[加分題] - 談談 [不好] 與 [錯]

oz2

近日成日聽到:[佢做o佐不好的東西,錯的是他],以及[他們處理這事方法不好,所以他們有錯]。而我由細到大都看到父母教訓兒子時(包括我父母)也說:[因為你做得不好,所以你有錯]
8 Y9 |' K$ |/ f1 ?2 f0 y" I7 p5 a究竟[不好]真的就是=[錯]嗎?0 H( E, o2 v( H9 @: P, F) ?0 I
# f2 e) `' C7 m; f
首先是[不好]的解釋:( B$ r/ ], b0 c" ]+ w  w, u
[不好]就是世界理念上不太認同及支持的方案,或者是表現出不是最佳的方面;
2 |3 }8 f$ }* P如:做得不好=此件事未能達到最滿意或可以接受。
) O! Q1 f+ Y) @0 o+ _& X* i, p% H" ]5 d& ?; D9 `
之後是[錯]的解釋:
5 |: w% u/ j2 _) Y[錯]就是世界理念上絕不認同及接受,或者是世人已否定的方案,甚至是世人已認定不能出現的方案;" X; c! N. X! N# {1 z2 I
如:做錯=此件事已經是世界理念上已否定或不能接受。
5 e* w( k; }# d' o9 o( O/ t5 X0 M' Y' w3 s" A, X6 d+ v! O" S
我承認[錯]的東西多數是[不好],但本人認為[不好]的東西未必是[錯]。
2 d3 O! p1 t' Y! A( L6 d7 w  e  |; W我試舉例:7 G+ k9 }& {% n3 }+ y3 v% t9 S- h
1)我住一間[不好]屋,又漏水又牆裂,難道是我[錯]嗎?或是這間屋[錯]嗎?(可能這屋已經夠期呢!)
) ]- X+ S& o/ D# p6 E( y/ i2)我考試某科考得[不好],那就要不問原因地說我[錯]嗎?(可能我生病或者太緊張呢!)
( a' a, I4 B4 s0 g3)我看到一些[不好]東西,難道就是我[錯]嗎?(可能我是無意看到呢!)' }' Y: G& S! S7 V
4)我擁有[不好]的東西,難道又是我[錯]嗎?(可能大家唔接受姐,未必是犯法的東西)# s2 B3 L5 y' S, ^4 j1 A
* Z) L$ ]1 ^, p) {
所以大家真的想想,有些人可能做了一些[不好]的事情,或者用了一些[不好]的方法處理,' J: e/ ]% a3 A2 P1 a
但可能這東西或這方法只是大家不能接受,而本身是沒有[錯]或[罪]的。1 H" x1 F3 `5 T& B* y* R
# p4 ~9 L5 h1 z8 [* S( |
我希望大家討論一件認為[不好]的東西或事件時,請客觀地分析和理論,不要一開始就[未見官先打八十大板]的心理認定一定這東西或事件是[錯]!
2 ?9 G$ S* v+ v, W4 A) P2 G) R+ d1 o7 D$ G9 {1 v# E
[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 01:43 AM ]

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:32 AM:
- h9 ]% f$ L( k& [! Q, G* e+ y! x1 q# N% L9 r* g" T) Z; u0 T  m, n
4 P$ t9 x) R* t
oz2, Great Topic: O+ V' G" ^7 U! W: s9 T* m

$ v0 `9 G! T( S' s8 g9 Q我幫你張呢個主題：  （1）Move 去吹水版？ & （2） 轉做加分題好冇？

% X+ m( l6 m1 ^! o# K
那麼方案(2),ok?

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 01:33 AM:! ?( d$ P4 e8 W# p% P0 N: q) ?
( _1 Y& M; C& h- n) ^# C5 ~
那麼方案(2),ok?

- y* M9 h% f+ u; J6 W: f: M+ J, u) d! r
可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分9 j3 G+ x! U% i- g
Ok?

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:37 AM:
' ]# U5 X1 q, }0 g6 `3 o- y9 |6 t, e
1 ~) W$ g' H' K( h
+ L* q# T  F2 D6 o5 d. R可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分
$ ]. g. W+ F% U- B& ^  gOk?

: X  Y5 t# G- u2 Z1 F$ B
好!
/ f4 D; C4 G; i5 n$ i* Y. c多謝版主支持

勇勇

你係唔係有D搞亂左啊！
/ M8 N; X( u$ F4 X3 x' x3 U2 n上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！
: ?. d0 Q$ N6 x$ _你嘅舉例根本就亂晒龍

oz2

Originally posted by 勇勇 at 2008-2-5 01:59 AM:
0 W- V" ~0 V8 ?& v. N你係唔係有D搞亂左啊！7 o$ v3 d+ o- i  d/ {2 F
上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！
2 i1 P# F3 E  i% @你嘅舉例根本就亂晒龍

2 r1 R5 r3 S+ z- H2 ?可能我的例子未必是好好,而且每件事都是有它的連貫性;
' b0 w4 v( t$ T$ ]+ z. T- h本人只想說[不好]的東西或事情,未必是=[錯]
7 Y8 j2 x0 e% x' Y4 P( q0 v! s
. z0 r: u% {  F. C+ u我再試舉例:2 e2 w. u7 i  i6 E
[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;
) n$ N5 g" |6 J3 e即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11 AM:" I+ b- P& {: \5 ^  C* H

* Y1 |* W! u5 a7 C" k1 Y可能我的例子未必是好好,而且每件事... * a9 g6 ~8 Q5 p' W+ g

6 l9 _7 n) R% z0 p$ C- @& L[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;
1 O3 F7 W  M2 E1 V- l; o1 b  a8 O即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。, }. o" t5 n: l- u( F3 ?: d

% v* m  j6 [5 U- p( }' Z
' C' p; J2 c5 W9 |2 R, W$ ~4 |嘩，敢既例子你都稔到

SWK

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11:
: f" d- M& z' P$ R) v& R- g0 J
: `, g" _, y3 ~- f2 T  _  R+ t2 y可能我的例子未必是好好,而且每件事...

, _% [6 n% E" _: L+ N: v& _) T你啲舉例好似有啲"格硬黎" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好
. Y6 b3 u5 x  M9 x* F1 l9 K4 p, |4 ^* F6 Q6 t
[ Last edited by SWK on 2008-2-5 at 02:29 AM ]

Triangel

Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:
3 o- F4 i* b+ H# A
$ K$ v, p6 G$ v5 W0 s你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好

/ w0 \& z9 j3 {8 I
- \1 Z' E6 r: Y應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

SWK

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 02:27:
3 v6 a0 e/ s0 p' b/ N5 R
0 u5 r9 o$ y7 Y- d. m% O# s
  M4 e- h# f, s: X! D5 X應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

( m- b) w% a  C+ _2 |' {5 ]3 w0 @  X) m) g, A
啱啱唔記得有依個字