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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上
8 P, D6 k# F5 h- ~/ m+ M' | ~賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面0 I: M: s! Q2 V0 j9 \' M
香港人就係有咁既毛病3 e- h) i. {; s+ g9 ]7 f! m
有錯永遠係政府, W* S/ r7 N6 S- c
" E+ l5 g! X' o2 e. w; A5 M# B' w
正如樓上有位人兄講得岩+ a: U6 D- V9 k1 Y/ D
係社會8 Z P! T' V) |, \, U, l: l
/ ?9 Q u N+ }0 E簡單黎講- `: H3 p- Q$ {3 r9 x+ S9 H
一個人學過幾多野係冇可能將佢量化: n# A' T9 Q. `1 P2 k+ C- G; f
就算你遊遍全國,識幾多野3 H7 }0 Y2 N/ x8 }
除非個老闆好了解你( S" H0 O/ l$ u/ I1 N
唔係你憑咩話你識好多野! A1 h6 G, N4 j; D; A. t) S
說服個老闆請你??; V- h' Z/ ?4 @" P9 m
1 k2 h' [! G/ B3 c. E9 w基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert
% E* |, p9 Q x. p或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)
: ~1 K0 V& `; _但對於一個年青人
- i2 p9 i* |: H後者根本上冇可能有2 H8 s/ b8 I( Z: G' i$ V5 }
咁咪惟有前者
7 O0 s# Y! N# s. J2 m
8 m) a& H6 }2 y8 k$ ~; s8 R4 V4 v簡單總結黎講7 {. V+ w. f1 ?& x9 g# G& ^
「向分數看」呢個係必然3 C' U: q8 b. l% G! W5 C$ Y
因為佢可以係話你能力既證明
; R( f6 E! Y" y! L9 q8 }比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力
" e0 K" ]9 Q4 J, O" {
+ W7 w: X' E O: @' z- O* ^7 Z% M+ z% b
呢樣同咩教育制度根本冇關係) ]8 B4 _/ ?# I, i
唔通唔要考試??
# y! V* A. d% P* u v8 {; L冇可能& A# G5 u: ?$ ?8 y* @! d3 x# p' [1 p, M
有考試就一定有分數
& B- a1 n3 P2 B* E, W$ C# j% I咁考試多數都係考卷4 U; A' }: c" [) S
考卷就一定會有skills...6 m0 e$ e9 V4 g% D/ J) N1 n a
而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills+ I+ H. z6 t3 O( P/ j. a( i
; w" \* C/ Z7 Z; @5 C+ g
換言之4 p3 w2 B& e* ^5 W7 B" a# O1 X7 ]
極其量都係某科目課程上既設計上既野/ d8 ?/ r; `( l1 C
咁同教育制度冇乜關係2 Z3 x& P. R& S
, c4 z& x" [1 z5 X/ g
仲有/ o" L0 {: h/ p- B
正如我講到「向分數看」個問題
5 b& w2 q+ Y) P. A. Q好多地方都係咁
$ I* ]% k& w$ L+ q+ U. k原因我都解釋過
8 W8 U- ?5 k4 z: u1 A; `但我想講呢個唔係香港獨有既問題
i: s8 k& I; A2 u7 J0 a
! H# S: u4 X' R+ O9 [而我認為呢個都唔係一個大問題
9 j& I" M7 ^% u% B; \而家好多人都漸漸認同讀唔倒書
) y2 _5 n) b7 h4 M* Q3 C( K) Lcert滿江紅都唔係一件咩事
( T; U I m: e7 w) K唔係一定要循所謂「正途」自有前途
! X' U9 U& J+ X; r) `
4 F$ Z, T# x# R+ I+ r9 o% ?: `# i個人意見~/ S7 }* f4 C! o0 E( K9 K# O' g
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