kyleung

聰明重要4 M9 j0 h) w1 d/ q! P

: {& A# k' R  P/ D8 w" [6 m+ Y世界各地個 d 天才兒童# }+ o& L9 i9 \
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地' {6 k2 n& L! V/ Y
: O0 v& d9 I; k& R' X
你估智商較低甚至弱智個 d 人/ ~6 p4 J  t+ ^( Q% A
一日付出 24 小時去溫; n7 v* l) E$ t* a$ ~( t
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:; F; w8 q  M, M, f6 l# i: ?
聰明重要
* o7 A  o/ ^2 u) E8 \
; I) c- B$ w. ?- z/ q世界各地個 d 天才兒童
1 a( e. g7 C* h: U" ^/ b. h ...

/ }( H( q( V! R+ |

( b6 ^5 J/ x, U. i7 \Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only
% T2 r8 N( b4 X+ severyone has their strengths... to build up our life and society.# o. W! f: J+ f+ _
but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No( P- E* K3 D. X. \3 F
只要肯努力就唔需要天份? No
9 \' J' N2 P- T4 `It's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed  m4 s$ n* ^$ Z( _: c; B
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力2 ?% l7 [: S, T* I
People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力; ?7 {3 j, q* x( V8 z/ S
People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life) ?2 [' y; y* J% l! m4 A# W$ L  c
努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:
( |0 p0 E+ K8 Q  {只要有天份就唔需要努力? No, J( G( G4 S  X) F
只要肯 ...

8 k. `3 P( S) K9 M# [
! O* W1 V5 `+ y- l9 i7 N
I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
% o4 ]9 T$ a* a9 e( F- s* r只要有天份就唔需要努力? No8 M) m" L5 {, r% `# q
只要肯 ...

7 g8 z+ Z2 e3 Z: |' k" |5 s4 p1 b3 m' A' W; t  D2 B# ], C
當然所有人都明白天份+努力=成功! s( b. G0 v2 P! U9 t# {
所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行% n- v: d; ^2 r' M( ?
正所謂勉強冇避幸福,
1 a0 N$ Y) T% g你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次
8 A% n* w0 y+ B係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍
% [' J# }" \- M) k: I所以人應該要找出自己的天份所在
2 Y( S- d1 L$ O3 n4 w: n. k然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理" z+ \( G( c, F, _
4 B# C7 G- U% B) U: O9 t  L
《傷仲永》
2 V# t' ]0 S& Z' Q, [8 b. G金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 $ m2 N' ?) _! q3 B$ I5 A8 k
$ N4 J5 o0 i8 F& `6 C" E
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
. \! Y  ?' I3 w# ?- p) m/ o! O( ?
又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 # c5 E8 g' R$ R7 U1 K

3 Z; g1 h7 M8 O. \王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？
* F, L5 b. E# c6 x& F
9 O& }0 }3 h" a5 r& R9 g) ^, }* ^* {書解:9 W* u4 N- A/ }
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻
! _4 [9 f& \& Y) [- W# Y* ~! X年中會有唔少咩天才球員出現) b9 N  f  h9 x( a( D! d
小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱
4 u$ G2 _8 j( V' F2 F( |7 N& K% @去左邊?
  B" w2 a9 L' Z8 E+ O當年聯既沙柏
( k& H. G$ o1 w係最佳年輕球員- d! M! N" _9 B6 c0 g2 a
之後又點呢?
5 l; D( {: R+ k$ g, S" N3 }
7 T. X6 T7 L4 S1 ?# `小弟想講既係
6 v* R0 @8 ]  H; N5 w) c9 H有天份但係冇好運+ [! X- U( c* ?: ^$ x2 U7 i
都係死......
$ L8 X* h5 D% c! \1 Y7 Y- G有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否
/ F' ~4 [* U. i! g) t/ N) N+ L8 E$ o9 ?" w& @
同埋' C( x: f. i. U2 [$ a5 E4 A& d" {- S
小弟覺得天份緊要一點& z& y; [0 e' [/ x! c: o
至少
" Q4 |/ A6 J3 p. N, B有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧* Z* o* E: e0 H
而且
: ~! t1 ?4 y- Q5 s& v  G其實好多時$ f* L+ |' E8 M% P2 |* w- {
命運(際遇)真係埋沒左好多天才
) |+ r+ K1 l0 K% J8 Q  x小弟覺得有不少我們認為有天才的人* J- B' A5 M2 n/ T4 g
其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:
9 k0 v7 F7 w2 a. T. f' t# J用番之前有朋友的運動比喻& A% Q* y* z1 u' S
年中會有唔少 ...

8 A  R# F) V1 l& w
. g: N  h  |, z' S7 W7 f
well, Lee Sharpe?- D( o* S/ k# B9 g+ y+ m& f" [' S
He took drugs..
3 @. o/ a" q# v6 c7 @3 |then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....5 B, l7 e3 n" T1 i; u% e
right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:. \- c3 t: o2 j$ ~
well, Lee Sharpe?+ ^) S; K( [* H: i  Q/ M  K! a
He took drugs.., w) A6 ?6 D( \$ a& w
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....  h/ B, a  u) H) W1 ^& n: G
right?!

0 C7 p1 S* V# P( W) `. G
1 y5 N: @* q, E# T" A
卡丹馬達利都好像又係took drugs3 ^+ G' }7 j2 Y! m7 U2 c$ f8 b
你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事" v7 f- t+ M( G  Y6 B0 ?
4 U2 M' L+ U) |8 A# E
第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左.." T0 _! ]2 Y; x' ]5 w, y1 x
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)
5 V& f! h" \, n- t4 g- Z
, s: U5 U; S: e) F1 N第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街
/ N9 _9 n  i3 g, f6 N解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追6 M" ?' l5 `! o% p0 F* p  e
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第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…: U' q/ u, Y% d: G' S6 a/ T  b& F
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:, |/ Q9 O9 t: z! l3 j. S

2 _1 N: q' k! O% V: Z8 m7 Y' Q" Z- {3 j9 Q/ k
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節錄自我Organisational Behaviour 講師
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[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]