homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:
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問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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8 ^' u  q" l" ~+ Z. m版主,
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你咁講, 係人都有破壞力架啦~% \' m) X% \4 S5 g) H9 v7 b6 ^

, Q8 O* A' |9 m% H2 z/ p不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
2 Q+ L$ p) a$ W; }- D6 U8 s% |只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:6 d5 W* |8 e' x' i  g9 x9 c

1 \, l4 V; L" ~9 u/ f- |! L' r
  i% Y! D5 m. u$ h) _版主,
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% _8 i+ G$ A. D6 Z1 M你咁講, 係人都有破壞力架啦~
' k2 L0 F; a  F! p9 M. `% O9 j& G$ S0 ?: J& `- x+ A
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
1 Z! g8 `: J! c& e只係著重train hard skills...................>o<

/ p, @$ u' o6 a$ ~
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果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
" n8 a* C  Y. f5 C  T' Y) e3 I8 ~; |% d+ Z- T& m$ q1 J* ^  f
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
( s/ {, X9 z  j. w% e. f" w! O2 l要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...; p; j. G' S% `% P6 f
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
, ]! g. R% V9 {: Q$ Q世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?- Q1 L$ G  j- R- g4 I* t0 t
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?9 |/ U: q+ z/ X, `6 s, |
難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
  I' }; H  B) d( ^這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.
& ]5 F( E6 \; T+ o我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁: S) J; Y# N2 s" O  K2 V+ p. a% a) W
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚" H2 ?+ k* _  z, F! H* X
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
/ Y* m( m! z( P6 g% i2 C若果係一個正常既家庭生活底下! z8 p5 e6 |& v! ?
好難會無故做壞事 帶有破壞性
: r: }9 m8 ~' N7 P而且佢地點解會睇唔起老豆老母+ X1 S  s4 |% D; v2 z5 u
又或者點解佢地會目空一切( n: y# q7 M* s) F0 ?$ e1 p
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
1 E2 {7 L. u& o& X3 i* ^1 ]我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
. d8 G4 g  O# s+ P仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
+ P: C. p3 a4 [其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡
; w+ e: ?% r  _受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教$ r) O% w; W! J5 ?3 F) t7 ^
剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁
7 s4 @4 c1 W# K9 u9 O+ W' R
, L2 P5 C+ ^& ^: s/ K總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係7 N, a5 g( c7 p% c
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應- w& d9 h- w  C0 Z
>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁& n# E6 `; r. E7 A& l
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
; d2 n, a/ V# V7 {+ I; ]3 k" q: a! R+ K: U! w0 b# \
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性4 A. H9 g2 \! {( n1 k% y3 |
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....1 v; O+ `; d9 A) Z
. h8 n5 A$ a# D; V0 T
>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
7 ^+ b- P5 S! z6 o) U目空一切...所以未能入世...." _! Z; Y# [8 L4 N
+ C3 T: z" Z) R# W
>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係" [/ w0 n5 Y) K, t: a
就係同佢地成長既環境有關...
8 R: ^& h+ J# G( p
3 P4 N7 _- e2 R>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
  s/ E) D6 Q7 Z3 C4 p打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
- `9 E5 L) M. O6 d7 d$ f0 I1 D---------------------------------------& Z+ W0 g, g( F) Q# u; y
睇番 係啦 政府係錯
$ z+ T! k: v1 _0 w其實發覺/ _1 s' }' A6 L/ \' P
香港教育制度本來就係咁" i: y( a$ Q/ \( v; X
填鴨 , c! Y7 W1 c; Q4 R
香港政府本來就係咁..9 l0 W- o& f% S2 r- h* f
沙紙在手 無懼對手& |$ Q! F8 D& q; r
咁佢地咁另叻 就再抬高d
# A' d' [6 h$ u1 \6 ]始終或者佢地最終都係人格有問題9 M+ C/ W# P; {6 _! b
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左  j. ^1 g! W; A% f6 E
增加香港既聲譽咁上下5 p/ n  d+ b8 w: G: x# g7 T5 [% `) m
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正# `/ E% _8 u. V2 X2 B. T
只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤, z) N8 [9 w2 ]6 [
所以GTO鬼塚英吉有咁大回響8 d, `& i1 d. L0 E% l8 i
( m/ Y( i6 L8 v: e
明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........