homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:
" ~3 ^$ \, K$ g: F$ s( a
6 h+ U; b3 }6 [0 b- K  E
: B! Y6 {$ M* T* a3 A% b問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

0 p/ q2 I1 K* P/ l/ ?- ?4 I7 t% v; c$ ~7 m6 Y: k$ M0 M8 B/ l+ t7 C& Z
版主,$ o( q* T" ]8 L

7 f0 i# j/ t! u! G3 Q你咁講, 係人都有破壞力架啦~# @3 e4 L6 T1 I) X* P& b

$ l; P3 C3 z# G, k' r不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
7 a/ O0 e) E# p: q- t0 q- @只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
* T0 d  N% }8 C7 O) u  f5 h/ \% e! ^& v' x2 S
3 u, n: I) B. C8 C" ]
版主,
1 ~  ^% m3 Y3 U8 {' O  |- y( a8 W- `
你咁講, 係人都有破壞力架啦~/ q. W9 K6 N- j* l; L$ s3 |' K
- P4 u* x- @  P6 h' L; O
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
# {6 u) ~0 J* ^2 \只係著重train hard skills...................>o<

+ ?0 S9 W9 p* k9 m: y1 l0 a
- e4 a! [9 V- R! A7 V
果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
9 s* m& Z  {" [( i, j0 _0 D; M9 Q- p9 i% v- }& `3 G" \: T2 _
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
; [) g7 \3 D$ I  y4 B% n2 I要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...' f+ k( _4 E4 K9 d. c" h: O  f3 |
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
9 h& L( R0 L7 S3 i8 s) e2 G+ R世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
+ C1 Q) Z& g5 R4 r0 ]% a; R要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
8 Z! G9 A" J  c5 ]: F難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?# c- v2 R  P$ l& c) a& a( h' P5 a
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.* I1 h9 f$ a& I* |6 H
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁# e* A) v  k( t8 L/ Q& G9 H# s* }. B' m
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
; p2 m4 X: _9 u! w反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好, c( s0 z0 K: M1 c
若果係一個正常既家庭生活底下) q" V7 K" x( T6 a
好難會無故做壞事 帶有破壞性
0 ~3 a$ d7 D$ c' ~! L: l. ^2 M7 n: Q而且佢地點解會睇唔起老豆老母
! d+ J/ A  u  P/ ]; c4 y, T又或者點解佢地會目空一切8 g2 N& X9 |8 V
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
$ o% M7 X) \5 C6 a; v0 F+ ~我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"" K  c7 z/ y0 J$ x: e+ c2 s9 p6 S
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
/ J0 H5 P; y$ @) X3 @9 L其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡' u  m4 z. e9 W+ b" k! k6 F
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教$ {% }* L$ A' N! F$ S* Y/ j
剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁
9 u& [! J' _8 C: ^; f& q8 z, Q# r+ {$ h5 d: d* _- F
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係* X9 ^+ @# y$ _, ~( q, x; ?0 R4 h
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
3 m& w# Q0 f3 A% u2 B! D$ R8 g5 Y>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁- k- G6 J2 |$ @5 o  Z, I, j8 q
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.4 x7 {# ^6 `/ C& M+ N

& H9 x4 l( r% b- {2 O: K+ K>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性
* E5 Y7 `. C- H/ a9 o很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭...., P0 }6 Z$ D9 ~, z( {: }9 g
; A9 R% B# v7 H- y9 l: s: g
>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?7 [9 l' I: L, r5 t/ t  f8 ?
目空一切...所以未能入世....4 S; B5 b( D6 v  W) P8 {2 H3 X

% `4 T3 J' ~: w3 h>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係1 ]0 W# S+ ]9 E2 @6 j
就係同佢地成長既環境有關...
1 ]) u4 q; @7 ^0 v/ X4 D
+ }' p, a7 k0 j: N* O1 ^  ]>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?  G- z9 z. ?( Y3 [, [. T' Y) \( N$ }& M
打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
0 M( G0 k# ^; f. C. G---------------------------------------
2 @, X) ~  L' u) O3 L9 W( A- I睇番 係啦 政府係錯% E1 y* r5 p  R  j3 g' A
其實發覺
6 G) z: q1 e; p9 t& X香港教育制度本來就係咁2 V, Y0 {/ u- @/ x, s- |4 r
填鴨 8 D# R$ T$ P% B8 y2 Z9 `% K2 H
香港政府本來就係咁..1 }6 e8 x6 F  z1 m
沙紙在手 無懼對手
/ G3 m: ^4 I: A# y- x咁佢地咁另叻 就再抬高d
" r& a( a1 q- L0 @, ~6 H始終或者佢地最終都係人格有問題/ G' d. K. L  A9 l- L7 E
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
& J7 l! b- X* {% w5 J! @' O增加香港既聲譽咁上下2 t1 h8 ~! C7 i" \/ J
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
" M5 j* ~, l+ v只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
8 ]8 J, O; l! r! n, r4 @所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
& y% Q$ z  [( |; X& l
% R$ }" }9 l$ n* ]0 Z- A, N# @明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........