homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:
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' o8 V6 N" B0 i2 P* x% t問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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版主,- c/ G5 B& Q) y9 M% d  j
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你咁講, 係人都有破壞力架啦~
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2 @6 F2 z* B' c, N1 d不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,, y, R- T6 F+ q4 `+ M! R" k. L
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:' p9 D- h" J% T0 R; e2 _

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你咁講, 係人都有破壞力架啦~
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! q& E4 w% M' e8 r' e不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,& K2 X; G! k: L5 }* a, d) @
只係著重train hard skills...................>o<

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果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
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天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
9 j6 Y2 R* v2 B) P0 \' v3 n; Q要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
5 f. I6 \, [/ U' B9 ?+ X( W係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
6 K& N" T, Q& g$ ^8 U8 a世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
4 G; O0 T- q+ J# Q- |要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?& M- a5 e/ V: K, s: Z! u" [
難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
6 a/ F. e& @9 g, f- y9 y! I* n這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.
  @# L( V7 u% D7 R; T我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁; H. l' g7 O$ P
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚% H* ]+ m# D* v/ L# j
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好4 p5 |& |, G$ |+ q  ?/ a9 o
若果係一個正常既家庭生活底下# F6 H0 I! Y1 Q3 F. H1 w' K/ q( |8 F
好難會無故做壞事 帶有破壞性+ |7 {/ L3 [- s9 P! ^* `- s
而且佢地點解會睇唔起老豆老母
; b9 g- H1 ~% L4 X' f4 m5 S9 t又或者點解佢地會目空一切0 h; ~9 b1 s0 o
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?! l- N6 A( F2 x8 u" f; {
我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野": o- C, j+ n: v/ c/ \
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
6 U" s5 u( F$ h& ?+ O其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡7 ~* Y. j9 O2 m6 M7 C3 C& S. K
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
& f% N0 g2 U% s5 k9 b, \+ x* b剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁
6 Z# c5 y6 d0 [$ ]% ~# Z/ {5 t% a& F' F5 h0 o) F# u
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係7 n  }  [8 o5 z
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
& @6 u. Q. \0 Y! X% A>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁! T7 k; |7 y+ F
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
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>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性
) w2 R) O& R: R2 Z3 l很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭...." U8 z, ^! H- b, e% M  J" m. u1 _1 P3 K

* S1 Z+ w) y" ~+ F+ |7 H# t" j9 Q>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
) k$ j7 m8 R6 ?; r( I. i- C$ K- Y目空一切...所以未能入世....8 x# U$ ]6 R! H+ X2 w8 v: x. ?5 b

) h! R" l3 }- ^0 Z5 x>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
1 b+ Q7 B, \: J就係同佢地成長既環境有關...! a. c6 P% Z8 c4 m( j

4 L# @( B- ^$ y, }% O8 ^>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
6 O7 |/ a; T: A* J- J8 x" n: h打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!( y" f. C1 l3 B, F" W% c
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睇番 係啦 政府係錯
6 b( y* Q) z. s其實發覺( \9 Y3 e, V& }: i, h9 x. C
香港教育制度本來就係咁% w- d9 C- T2 `; c" Q8 J& }& c9 q
填鴨
: b8 `% v2 A  _, Y' H! D* J香港政府本來就係咁..
" o# P# E5 d3 Z, L& |沙紙在手 無懼對手" w& E, z% v, M$ V
咁佢地咁另叻 就再抬高d# Y6 P) T1 e' X
始終或者佢地最終都係人格有問題) d  ]1 ~" D$ j; ]# ]( R, `
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
: o8 j3 ^' f; Q' A增加香港既聲譽咁上下; G9 J* @/ C9 s1 b
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
" d. G& y( H) U% |  A, a* k只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤- b% ]! I& q( K; ^
所以GTO鬼塚英吉有咁大回響" p& E) G# ^3 _1 W7 H

) O0 t' y  M! h明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........