homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:- f& k: }# y5 q0 M8 X' P" A* D+ n
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4 f5 x& T) Q- f& f) D0 K0 I6 `問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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; N1 {) ~% U9 P! [: b3 \版主,
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5 X, T6 y8 Y: g/ u你咁講, 係人都有破壞力架啦~
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- m5 P8 ]6 f! _5 T) o) v不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,4 x' |9 i1 c/ S: a, X
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
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! r- I+ `2 l. v9 S版主,
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3 z3 y) o5 {- N$ u) O你咁講, 係人都有破壞力架啦~1 X* w7 d5 A! L* S# q

4 @9 [- R# Y) U不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
1 x; K6 |1 x3 k只係著重train hard skills...................>o<

! _: ]2 V- S" J, y+ Y" T; @

6 G, s+ _5 m7 r8 u果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
8 O  S0 ?0 }6 c9 ^5 [" u/ K' R
4 A& D% [) V4 }* M# `$ p天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費..., `  `' {7 H0 S
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
& B9 h& P5 n/ Y; k& r( j% I7 m係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.9 f4 W& q& ?- G9 K0 d8 Y3 z
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?9 M$ ~/ |1 S& M. h9 {7 `
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?, D  l: W: g+ ^& V) K
難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?8 o$ R$ S, B+ c+ o  u
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.5 G4 k3 \2 o# f5 C! k& D' |; Y
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
  u+ Z1 e* @% z9 ~) a' m' M究竟佢地係咩一回事我唔多清楚/ M" e9 B0 q3 \. o) O- L
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
; U! G: _6 l6 E& J% P若果係一個正常既家庭生活底下
  s# h4 H4 v" n5 f好難會無故做壞事 帶有破壞性
% L$ p& U4 K) p6 V9 l0 ?4 B而且佢地點解會睇唔起老豆老母& d; s$ `( U1 W4 |" _( h
又或者點解佢地會目空一切& _  h. _  O/ M/ Z/ ]
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?) F: D1 M0 G4 T1 s
我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
5 G7 `5 Z0 f  @4 w3 k2 ?1 q. K仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢7 M; ?4 R  }. c1 M# M) V
其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡
% X' h6 w) Q% a+ i$ J/ ]5 _受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
3 l7 p* f! B. w( l9 ~. d- D剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁* B$ m! t9 E- W  b* B6 i: ^1 ?
: G6 T+ R* o+ o: R9 l7 N3 a" z
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係6 l4 ~# `2 ~2 ~5 S, T8 l' x
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
0 r8 M, L9 k0 U: l. p>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
' G$ ^; s. P# `( s! L2 p如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.4 O3 I1 N8 {; ^; r# I
* p  g$ P( f3 m# R9 c% Z6 _
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性. \( x5 L5 S* A% A
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
' Z0 Z  ]) H! v4 Z( |, a
. c. x7 n  @# x0 J4 q: n: ]>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?8 t- a; H9 W1 c7 U0 w: C! u
目空一切...所以未能入世....
* l) `  A! y- `, f# [9 ?% I- y" h; l" l1 S) j! y
>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
. q2 h3 i3 L4 _* V就係同佢地成長既環境有關...
1 G$ `- x3 a& Q5 L
# A8 A) V  K, ?' M$ U>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
/ U; v) M2 K5 |, g6 d( T2 u8 Z4 Y打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
5 Y& l  q) v4 b---------------------------------------3 r2 I5 }% F9 N: z6 e
睇番 係啦 政府係錯; P0 J1 C/ P: f0 Y8 P  {! E
其實發覺
0 o# M: s9 j# N/ q# W( N香港教育制度本來就係咁
/ g: X0 E/ o7 }' d% A! ~3 p2 n' G填鴨
7 ~: x$ I1 ^' b香港政府本來就係咁../ X) w- [  l) X" A% ?- [9 I6 Y" O
沙紙在手 無懼對手
6 J: d& d/ ~- Z: |5 _7 H咁佢地咁另叻 就再抬高d
2 E, \/ R  A: P0 p! l始終或者佢地最終都係人格有問題0 x5 Z6 l: w' N
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
2 K, Z/ K, f- E! U2 k增加香港既聲譽咁上下
" N$ U9 g* U4 J( C) C3 g4 u就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
# H( |9 X  @7 M' i3 k+ x* t# G只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤8 Z0 ?3 U4 a% V- B" I. R0 `
所以GTO鬼塚英吉有咁大回響8 t4 h5 a1 J2 c- _: H& o
# |: J! _9 L# K( c  ?' b
明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........