QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。
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十幾年責任感造就的1分36秒
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3 a/ [0 |4 C; L% s' S　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。! |* ~8 o5 n* v) r! `' q

/ w! V; E; q. B3 D8 b　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。
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　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。1 E4 }4 a' W! d( x2 ]

7 }5 z  O& S) B  ]( A# g4 C% }　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”& [6 N4 ~5 g! d3 L% |, F( f8 [/ e

% S# S+ x" Q  {( z9 b+ v　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。
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$ I3 k4 V' i) R! X　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。
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" I2 C9 A$ O5 c2 Q5 m* t8 w　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。
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　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。
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　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。$ V1 f8 t0 k) t8 r8 \* w; N) @1 Y
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　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。
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“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。
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3 H3 t1 o9 Z3 Y9 U　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。
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, z' C; q8 F6 q! ~& A8 {　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。1 y3 j" [) Y9 e0 r

, h  c" L) |, N: O　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：
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) K* Z' U& k7 M8 M* e4 a9 t8 a　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！0 N+ C3 I; K2 I0 j
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　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？
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　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！4 D( F( T5 p8 a& K: y% P/ v

5 M! o- m3 i  }7 B( G) Q2 s- G　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。
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9 y% A) ~+ P2 S/ V0 N　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。
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[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事
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中國新聞周刊, k! D! Y/ z# P7 h

% W. v4 [* z- P+ t方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中0 {8 _, m6 O4 P+ C. C/ x$ v7 `
心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。
3 A  T- U- B. G( Z" k& A6 B9 [/ g5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教
0 a- S9 \  i: q! r# M% v授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。
6 n' w* {* J# U3 \! W  W2 d她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了& i' p8 I- s9 z9 t
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* 方新口述/楊龍整理
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! [' }: ~0 T% C: W4 Y4 ~3 s) }. O) y/ _這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他
5 {5 G  D3 Z: v: s" }一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。
7 {! j# m/ y/ [! v, @6 P! b8 s/ H更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃
. ^! _9 n' q4 {& S5 g出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。
# i  c) `5 s, {7 J這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不- d# \, h; @$ A6 {; h
是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。. p2 Z+ P0 P7 M6 N' H2 \4 L
我每天都要對很多的人說，“你很正常”9 |2 S+ s1 `6 g' i
我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安
$ c3 y( a  m( I. c. x- S排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。
3 W; {# `0 y/ _* L( L0 c% B* ^這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當
) L! r- {& ^! x; D# A, Z  I& }- S& D“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些9 n' \! I* S. H. v
人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。  {+ N8 x- A, y! f
我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。
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1 _* g. f6 W% h- N9 k% m: j一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。
! X0 Z. t- p  A; e- r+ f* y5 Y  |: t我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感
7 ?5 L( H" L' R% P; I覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，
$ w: X4 ]; Y# @. X( T# Q. C怎么這么神經質？”
' a$ ]6 l) s% O3 \6 n1 w- l我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的- U2 X: e) C9 d3 [& J9 `
孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人
5 u# x* D5 p. d9 N+ |& Z說，“你很正常”，“這是正常的反應”。
  j) T! Z6 V! `' d8 Z7 A上完課之后，他們更有信心了。7 X0 T$ U& b. v) ~  \
別讓孩子再次受到傷害# L* b1 U& g. |; r
我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。
5 g) i# G+ m0 l' H媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机
4 ^0 l; o0 u# N9 X鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，
* Y. M3 E/ A& B- S你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這
% l- ?5 I5 o% _( T% c- o句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。
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+ n' {( ]5 {4 N* E6 V. o志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，
* r! i- r3 G# c" o5 O5 m就會送到我這里來個別輔導。
# F# S* @& a/ g# n7 n/ B4 s0 _0 X一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥( H5 T! u1 b: L/ {
哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡! i/ U/ x( ^/ U% U  L2 r, n5 ~" i
在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不
( {& P; F: h! {5 B) U# K( I6 C會多問下去。
. V( E( \  v# z8 |  x有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需
* E5 o$ u- `* k5 [+ X) I/ j& W要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采
' z1 b, S! ?/ `& d0 B8 d& ^2 |4 [訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。
0 b! h8 r/ \* N1 R) ]0 h沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西( I- C- \5 o% s5 L) {
在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老2 g. [5 |" Q2 z. V- [
師做哀傷輔導。; C1 D( _/ u3 ~0 [/ z
在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。# ]& v. k% p$ s8 |

: t2 l/ Q0 L6 Y8 r9 z9 o( E5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司# V; l6 `$ o7 n0 l: W
的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要* s% \4 D; X; |- v5 `$ m# C
講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，
0 ^* p) C, o% F- [孩子們看起來很受鼓舞。
) @. h  ]1 n1 S! g: |) g! C哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、
  ~1 q: \: X9 x台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋; w3 J9 g) u- T0 w! q# J8 [
放出來。
$ Q0 ?# F! }+ c, j! g0 F+ N1 p此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師. c1 v: {. x% A& I8 D$ I/ ?7 F( A
聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。
; s4 Q8 Q- g( Q4 l% U全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式: X/ x1 D0 r& I3 \
的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓
! n" |* H) `/ O$ K; v# t他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救
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4 c' L; E3 L1 Y, Y" b' Zhttp://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg( @9 ~  h  m% M7 I
54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇
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http://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg/ p/ g9 O+ M5 H* }( Y. ?
89歲母親張高英 攝影:陶震宇
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面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒7 _0 F# c$ @2 ?) ]# [( A
不清地咕噥著:“想死不得死唻”。 ; d* J, p; b) v1 N( n
張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間! f1 b& [3 d! c; F4 J0 ]# V
用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。
- S5 G' u, I% }1 w老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人
5 Y9 k& v9 C: B# E$ Q4 v& w" @以及解放軍增加負擔。 . [9 n6 u! V: g, W) ?" }- G
汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩. |, }8 g- b. ?$ u. _+ |4 i
人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，
' S$ G" o9 ~6 T/ V4 T7 }7 P( ^( Y房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。
5 M; R! |0 v% q  q地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且( U+ |* \  j% W# p; |
山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。 0 a9 s5 i0 ]5 K& F$ M- x
21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半# r& @1 l* I* F: S
鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助
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7 A0 }* p$ L& h! ]3 b. A當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。 ) N6 B+ u- P4 s
這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆, b" H1 k; b* I, W- N7 d
者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)