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35#
發表於 2006-7-20 11:31 PM
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留心D啦!!!!如果你想幫佢3 k) q( v) }! J1 ^9 V$ E) ?
! `$ b- p$ x3 o8 ^/ B2 j( j我冇話佢吾正常,冇叫你那帶佢睇心理醫生,佢根本冇心理問題(還末出現 )
M4 f1 q% n1 o. a0 B+ V' d2 ^) U; ~! M( C2 b/ G+ `, [6 B* s. d
你成日話佢蠢, 智商係天生 ,睇心理醫生冇用5 {" u9 Y+ h$ I, u/ p2 l
* W( c7 |9 H7 N# @3 n睇黎你自己都有D搞錯啦 !!!! 你成日話佢蠢,但蠢人冇藥醫, 你根本搞錯曬 !!!!!!!!!) F2 p/ f& F2 e3 H' B
; M" P; H, y/ a! z9 k% G7 S9 s吾明我講 !?! 因為你正處於死胡同,牛角尖
+ P1 r3 B9 p' z
9 q8 R# x' z: q$ @5 l& l% J出返黎啦牛角尖 , 話比你知, 你一直想佢蠢变叻,变聰明,搞錯啦 .
! _! N L7 y0 A/ r+ o1 m$ g) g( p* ~+ U: c7 }+ q5 j
你其實係想佢做人成熟D ,識處勢,識稔D
3 y+ g. ~( F+ Q: S
+ u5 i4 K$ ?7 e: Y9 W1 }. R. T佢吾識處勢做人,吾成熟,係因為佢的人格發展於某方面不足做成
4 D% Z3 U7 d8 ~& p8 Q
& [! H1 {1 l" M! d, [只要發展(不是醫)佢不足一面的人格就得啦,吾好再稔點使佢变聰明,
4 W7 c0 A1 S! p; r Z
; `" @! I: F8 m7 M( S% }5 Q重吾明我講 !?! " n: C9 M7 n; J6 X& _' \( \ T4 V% k
2 ~& Q7 M- ]/ N# b聰明、叻 = 智商 = 天生( H8 S9 \8 O/ r. h
; m0 S5 i8 U3 k識處勢、成熟 = 智慧 = 後天( t' @+ A# t% e8 N3 Y
8 H7 Y* K: `* k% E明啦
! h1 b& C1 j; e+ x0 D+ o& x7 U6 j) T4 z2 C: C. R( r2 @" ~
點使佢有智慧, 又是哲学出身的另一個俺有方法1 b' G! H1 y( n4 U/ K6 B, `! n4 F
3 y. r2 t" e1 O$ u0 V# }
哲学 : 人有三智 ,
! ?4 j* J, k0 N; X
/ v' `* @' J; Q0 p4 o$ @7 m2 F先天智商 : 聰明、叻 = 天生 = 聰明人
2 W# J' p7 f. F( w8 n, S4 Q, f- B& f0 r. o
中庸智識 : 学識 、經驗(我們一直都去学校学東西, 就是学前人的經驗) = 一般人、正常人+ g R( d3 r1 n$ M- P
$ `8 e9 w: P# l高皆智慧 : 一個人的頓悟, (即彷然大悟,稔通左) = 明事、知真理,有能力的人7 ]4 m+ X" e% V5 ?% s: I3 {/ v; }
! R" O) e* r1 [8 f
先天( 蠢/叻) ----> ( 經学習)------->中庸(一般人) ------>(經修練)----->頓悟者 ----->(經歷了很多)-------->智者 4 P. Z5 k6 Q% c& C1 a
6 ~* G- T6 Z `1 C, v3 n
頓悟者 = 稔通左 一D 野
' @7 [5 B9 m2 F3 G# l, [7 ^! ~, g3 M
* W5 ~- E( r+ R! f智者 = 經歷了很多 ,所以 稔通左 很多 野 , 非常有能力的人
. X5 F% h, T5 b( N! f3 _* A
+ X' K( f7 ?$ p又舉例 , 智者 發明 汽車 , 頓悟者 吸收智者的經驗 而 複制汽車 , 一般正常人就能只了解他們的經驗 , 而学習駕駛汽車7 C9 E0 @- Q- ~$ ?
4 n3 K) ]/ {7 f
" H4 Q) N. O2 u0 x# T+ {8 |. _4 A8 j# h言歸正傳 % C( o3 V: i5 M, `
$ `- ]3 A2 D% e0 U. l2 c9 _你個妺佢因為在社交,人際 關係的發展不足 ,(即沒有好好学習人際 關係,沒有好的社交經驗)1 E! q, k$ Y- X: |' C; ^( M: G% _
4 F0 t3 i. F% T- i" a所以做成 佢有異於一般正常人 , 所以你成日話點教佢點教佢 ,5 h4 P1 c8 R- O( h- O
. _" |( D. {% g4 K/ A9 L; K/ x
你跟本自己都末頓悟,所以你未有能力教佢/ P1 Q5 D0 ?7 s8 u6 D
+ \6 o0 D( b) o$ q$ i- Z
你只識駕駛 , 你又怎去教佢有吸收能力而去複制你個套處勢做人的思維& N9 `8 P; L) d3 G
! G' P! i& g6 K. f" b不個你能力不足吾等如社會冇能力,大家都係E個社會学習成長: O, v+ U x6 E6 t0 s
( e, F$ o, f5 C' j' a9 f3 L所以你要想方法令佢多D接觸和面對不同的社交圈,增加佢D人際 關係能力. h1 X1 j. Q6 W; Q! a/ v# H2 D9 n
6 l: m4 c5 G' Z0 L- h( r: d
當佢接觸多左人,面對多左事,經驗一夠就升 LEVEL , UP 人際能力
1 k ~7 c$ r3 d9 }& \9 [& J# V2 b! D o5 \: c {" G
這就可以平衝佢的人格,等佢正常D,處勢做人一D6 Z5 Z7 T( A9 a& r- q/ h( d% P6 R
) h7 ]( l9 I" ^2 |/ z至於怎樣可以使佢會''成功''而''真正''接觸社會(吾再要水泡),就要由心理学裡知道佢的基本人格
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2 ?& g8 s- o4 F% n E h7 \知道佢基本人格,就可以解開佢心中的迷團,焦慮,那有利於我們''如何地''用 ''什麽方法''去作出相應行動! d$ s7 G N2 @4 g# c
S# c* J* ]8 w* o8 b
所以我要佢多D料 ( u4 `% K }: K# [3 M! ^/ i
& g4 W7 W4 R2 c% }其實佢個人係有小小精神緊張,做人執著計教
8 |4 w$ o/ U c: z可能佢自細蠢,所以好比心機讀書0 m- T0 K3 ^7 C& {* f' Y
成日係房死米書,又唔會識朋友<------------------好好!!!!!!再要多D,如学歷,成績(5個Band 係Band 幾 , 全級排名),学科 (EX. BIO . PHY 等),邊D野叻,興趣,夢想,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及樣貌是幾多分<---- (這可知道她在人群中的位置)
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7 _& F9 b$ I* [2 i# J: c1.無咩朋友,只有男朋友 $ D3 r8 V( z. C: D# W1 s+ B
( G1 K* ^- f r/ |講下佢D朋友係咩人,男朋友係咩人 ,佢地做咩工 ,玩咩 ,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及與妹相比樣貌又幾多分% G7 b8 D) ?$ N. e) ]
; t/ k* r* [! T0 d) E" b2.心地善良,思想單純,但成日林多左林錯唒
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怎去證明心地善良,要事例,吾係 吾 害人 傷人就叫善良、單純 ,你知佢心稔乜咩" ^- K4 ^$ e8 s0 C% Z; Y
+ N8 @2 U" Y; H% d9 S- R0 q8 c- L
3.兩年前開始成日問錯問題(小同人溝通所致)
' ^% c' L0 Z6 K# y/ {/ [
! b1 J) c/ ]3 U% ^是有事發生開始??? 是慢慢開始 / 突然開始 ,或是你有沒有留意是你本人改变左態度、性格才開始呢 ????如果童年,青年,現在佢都無變的話! G, Y$ c2 @4 C
4 o: e! f; b# L
4.都係蠢,所以林住一樣野既時侯,分析唔切第二樣野2 N% O1 j5 l e8 {1 `6 B, J- \
2 T+ Z& \4 {* D) T( Z4 J
佢智商幾多你吾知,但你去TEST 一下自己的智商 ,(如果是一同生活成長) . F, O9 ]2 n2 c- ^) @
$ _1 c6 i5 q% W# e. L8 B9 f就可以假設出 : 你的智商 = 佢等如你的智商/在你的智商之上下 5%~ 10%
5 h2 ?8 E" t) t/ u, L! D9 ]
) T2 e' J4 q# u$ F. k- P0 ~1 y蠢係天生,不過識做人處勢係兩回事,做人處勢講經驗,係要去学習的,只係蠢人学慢D8 r8 a- _( Y7 f) i9 X4 s* z) _
/ P( m6 M0 P, v$ G如果你吾想佢成日日在家口多多,你就要改造佢
b( M$ [8 k7 r8 h& T7 d- i7 E* @% T" ]2 s! [
我由細到大都成日 ''試探/改造人/理解'' 人吔D行為、性格、心理 到变成 專家
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你個妹係有得救的 !!!!!! 快D改造佢 . N) U" B* `% v2 a8 Y
( E1 x- m. L5 [* V5 W2 Z3 y1 r[ Last edited by playbr2 on 2006-7-20 at 11:38 PM ] |
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