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35#
發表於 2006-7-20 11:31 PM
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留心D啦!!!!如果你想幫佢# B/ Y5 K- F( A( N" z) s
) |$ p6 _, u }$ i! y
我冇話佢吾正常,冇叫你那帶佢睇心理醫生,佢根本冇心理問題(還末出現 )
& B9 {" [8 n$ {. d2 D. N8 i& Y/ V2 m+ x+ S+ P
你成日話佢蠢, 智商係天生 ,睇心理醫生冇用- q* x1 i$ O& {+ l' `/ @- I
% X) v2 `+ y x7 K睇黎你自己都有D搞錯啦 !!!! 你成日話佢蠢,但蠢人冇藥醫, 你根本搞錯曬 !!!!!!!!!
+ D5 |9 i) k4 Y, P9 e6 \( B+ @2 ^9 r( e! O P% q1 p; ?
吾明我講 !?! 因為你正處於死胡同,牛角尖
/ S9 G0 d( ], T+ b( i- d4 L5 `& z0 k; G6 B, [6 X
出返黎啦牛角尖 , 話比你知, 你一直想佢蠢变叻,变聰明,搞錯啦 .1 h# _) l0 O C M' [
; s0 ^3 a1 ?+ t, E+ S
你其實係想佢做人成熟D ,識處勢,識稔D- k \7 e( s+ d
6 Z8 D2 F! l! l; s1 B0 B
佢吾識處勢做人,吾成熟,係因為佢的人格發展於某方面不足做成
, z! T$ {( x1 F" C
0 U1 X0 ]" E, o% N只要發展(不是醫)佢不足一面的人格就得啦,吾好再稔點使佢变聰明,# z! q& i- {8 l, V; U
) x. V8 E. h5 S0 B6 M, S# X重吾明我講 !?!
9 \6 ?; C; ~* \, y8 [- c( `1 r; e* N7 G4 D9 c" A; O
聰明、叻 = 智商 = 天生# m, @; Z$ C9 U, U
# `! `6 t! g0 L$ F, y8 n9 i識處勢、成熟 = 智慧 = 後天
# Q9 A1 E* R2 n; {4 g
$ K8 G: S- c8 ?7 X( K明啦 6 `6 {( Y* W5 \" K1 N
3 v/ ^* m% B& g9 {: q點使佢有智慧, 又是哲学出身的另一個俺有方法& o3 b- f1 ^, H" K8 p$ N( E* i1 U
3 g0 I8 [( L. @哲学 : 人有三智 , q: y% ?+ O$ a- H# `$ {1 `' D
! _/ {% v! R3 x1 u
先天智商 : 聰明、叻 = 天生 = 聰明人
8 L: Q* @2 c4 o
" f. y6 c7 w' O) z0 K' t% M# \中庸智識 : 学識 、經驗(我們一直都去学校学東西, 就是学前人的經驗) = 一般人、正常人
( J9 }! F. S. t# ^$ S9 O! l9 e' ^# H0 ^) T! e' t) I
高皆智慧 : 一個人的頓悟, (即彷然大悟,稔通左) = 明事、知真理,有能力的人
! l) O2 ^+ n1 s8 s7 d
1 ~; p( r) b$ l6 b先天( 蠢/叻) ----> ( 經学習)------->中庸(一般人) ------>(經修練)----->頓悟者 ----->(經歷了很多)-------->智者
" |7 q/ x! B) Y; S) X: Q2 H+ U
頓悟者 = 稔通左 一D 野
) d: Q3 K$ n e' D/ ~$ F2 R& h/ ]6 G3 j" o7 r9 t) L; Z
智者 = 經歷了很多 ,所以 稔通左 很多 野 , 非常有能力的人
. ~/ P2 |5 L' k3 c2 t7 t
% `+ x L' U; V1 a7 I又舉例 , 智者 發明 汽車 , 頓悟者 吸收智者的經驗 而 複制汽車 , 一般正常人就能只了解他們的經驗 , 而学習駕駛汽車
* r9 z% r3 w4 v+ |8 C0 G! h6 q9 z% }- _0 i p
9 ~0 P/ U+ G9 ~/ v' K. A言歸正傳 ! Q9 n* ]" c. E! m" b* z
$ U% W# `* e: z你個妺佢因為在社交,人際 關係的發展不足 ,(即沒有好好学習人際 關係,沒有好的社交經驗)% F( n3 u% p2 y8 ~0 \4 q ]! P
7 y7 I+ e8 V# G所以做成 佢有異於一般正常人 , 所以你成日話點教佢點教佢 ,
8 M$ Y- d' n8 Z+ ?4 u- q4 |# H9 |0 w4 \: g, N5 J
你跟本自己都末頓悟,所以你未有能力教佢
7 o" n! @# Z( J5 R5 S7 A! ]
3 r( C9 s3 i+ U你只識駕駛 , 你又怎去教佢有吸收能力而去複制你個套處勢做人的思維
4 `4 e' F$ }; g& ]& \* i6 m
$ R4 I0 B( F/ h2 O; W* m! d6 `不個你能力不足吾等如社會冇能力,大家都係E個社會学習成長9 u9 B6 ?; v& W u7 ^8 f$ ]( r
5 G( p0 L- m0 [: E
所以你要想方法令佢多D接觸和面對不同的社交圈,增加佢D人際 關係能力" a" S. k# m* ~9 J
) b* i/ { ^) Z當佢接觸多左人,面對多左事,經驗一夠就升 LEVEL , UP 人際能力* q) T6 J. w7 H& y( W; |9 ~- {; z: @4 W
- P: X& R( y- M- A6 ~% A這就可以平衝佢的人格,等佢正常D,處勢做人一D- G+ A ~( h3 j( L
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至於怎樣可以使佢會''成功''而''真正''接觸社會(吾再要水泡),就要由心理学裡知道佢的基本人格# z' L8 \; O2 V5 ~% W3 D; |
: U* T$ G4 K! H3 c- X
知道佢基本人格,就可以解開佢心中的迷團,焦慮,那有利於我們''如何地''用 ''什麽方法''去作出相應行動
) [8 ?$ E$ ?; N+ C) K, {8 v
# p( o: F0 i9 k R$ |- n7 }所以我要佢多D料 " c& \, V3 `9 f$ f* ]
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其實佢個人係有小小精神緊張,做人執著計教* K F8 L* E/ H" {' a! _
可能佢自細蠢,所以好比心機讀書7 Q9 X( A) u. {7 c4 e3 I, b3 |, N; s( z
成日係房死米書,又唔會識朋友<------------------好好!!!!!!再要多D,如学歷,成績(5個Band 係Band 幾 , 全級排名),学科 (EX. BIO . PHY 等),邊D野叻,興趣,夢想,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及樣貌是幾多分<---- (這可知道她在人群中的位置): R( G3 O5 G( u& D
: P [( n& F+ V9 d% B1.無咩朋友,只有男朋友
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講下佢D朋友係咩人,男朋友係咩人 ,佢地做咩工 ,玩咩 ,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及與妹相比樣貌又幾多分4 B/ m' ^- I; O. `
2 d. w; w0 H) Y, s. e9 @. I2.心地善良,思想單純,但成日林多左林錯唒
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0 M. l C+ q$ r, G怎去證明心地善良,要事例,吾係 吾 害人 傷人就叫善良、單純 ,你知佢心稔乜咩. [2 @* ^" b2 M
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3.兩年前開始成日問錯問題(小同人溝通所致), r( Z, K$ J1 }
; |) `) W- N7 ~7 h5 k1 l7 A, a是有事發生開始??? 是慢慢開始 / 突然開始 ,或是你有沒有留意是你本人改变左態度、性格才開始呢 ????如果童年,青年,現在佢都無變的話$ X3 ^1 o% c: N' O
) E5 H% l6 X; y' Q8 }4.都係蠢,所以林住一樣野既時侯,分析唔切第二樣野
3 h. m( I3 `2 B: i0 u4 ^- @$ u4 ], o, D2 s, K' c
佢智商幾多你吾知,但你去TEST 一下自己的智商 ,(如果是一同生活成長) 1 j( h: q- h e& s
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就可以假設出 : 你的智商 = 佢等如你的智商/在你的智商之上下 5%~ 10%. @) | P. j, ? E+ k" F
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蠢係天生,不過識做人處勢係兩回事,做人處勢講經驗,係要去学習的,只係蠢人学慢D) ^' V7 J+ c1 ]
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如果你吾想佢成日日在家口多多,你就要改造佢# o7 d* T0 S9 ?' b4 [0 t
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我由細到大都成日 ''試探/改造人/理解'' 人吔D行為、性格、心理 到变成 專家
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- |2 ^) c1 e. L$ _, M( }8 g你個妹係有得救的 !!!!!! 快D改造佢 
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[ Last edited by playbr2 on 2006-7-20 at 11:38 PM ] |
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,吾係就 發下牢so 算數.................1 }' P/ ~. u1 u$ E& m
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