QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。
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十幾年責任感造就的1分36秒# r( Q6 `! A1 |6 k+ x% B- v8 S
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　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。& ]  a6 p9 c7 E3 ^$ R
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　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。% `) Q6 ^. R: ?: Q4 Y

, M: E8 S/ T- O( `  D, v　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。) q4 [  R3 P: E5 S+ e/ x
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　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”, ~- p/ V) j# D1 F

* n# ]" {* Q* ^, D0 ]- k5 ~( n3 V　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。
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+ m7 A" j- ?: K; R& S　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。
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　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。' r  B( Y# E6 r1 \2 L

" h/ m& R* b8 C, R( H　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。0 U3 Y* S! G7 i# o/ t( `
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　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。; q% ?2 x% F, I. W2 [
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　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。/ @7 |7 P3 r/ l2 t3 h$ Y- Z

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9 ^/ r; b5 B" K, E* f. w5 w“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。0 c: p/ G# I- L6 g" N
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　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。
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. _! \) }. j4 t) j) r　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。
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　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。
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　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：, r, I6 o5 n1 x8 N1 J3 k
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　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！
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3 C7 v& X( `! `8 y. i　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？$ W* M: v# D  O+ @* y
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　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！
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* H  M, w. v$ f7 d, f; o% G. c. t# J" W　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。
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5 j: o1 p0 S) W: T　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。
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[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事, D/ ~% E/ X: H7 q
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中國新聞周刊
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+ E+ \1 S! O' e  p) k方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中
, A7 s' J. L. n- x, P. N% u心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。
& q/ @8 N& P+ n/ x# W& }5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教8 Y; S6 o! g4 d
授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。/ P7 f4 r. b9 x
她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了$ V$ b! G) U8 L, O8 p  p' C

: c2 L0 T: P) l' ~9 H* 方新口述/楊龍整理
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這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他
, h/ c& F: t8 z8 ?- n. A3 r5 Q一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。
& \% v/ K. [! `8 ^$ D更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃
# Z* i4 h9 L' N+ m6 B7 ?出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。1 d0 W( c' ^4 C
這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不* A& M9 c/ ~/ W, t: t
是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。
# k) v* G" B- j我每天都要對很多的人說，“你很正常”
0 v# i' I9 j& n( O7 o我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安
/ F! ^  A, q0 y9 A排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。
2 C, g* {9 F2 d+ |& }8 z0 T8 Q這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當
) y$ k; t5 _* g+ }1 Y2 C“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些
8 w* y8 J! R! H% Q' l, }2 ^7 p+ s人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。( l9 d( J; _0 f
我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。: ~" [# Z% T3 s: v; Z5 w' E
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一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。# v/ G. d- L4 r
我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感+ u/ w, T2 ]2 N% c4 f1 ^
覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，7 B4 u. C* N" ^7 Y" c# S
怎么這么神經質？”
5 p0 Z5 v, @1 l1 D2 \我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的" h1 H2 [+ e7 ]8 w7 V" z) i
孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人
  v3 |1 V$ u# q# \說，“你很正常”，“這是正常的反應”。8 {# x$ e3 H& W0 L! l
上完課之后，他們更有信心了。
7 R8 {& d7 n' s4 f: F7 S/ m別讓孩子再次受到傷害# |6 W$ A+ [  d7 u) ^7 Q2 |
我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。- i; K8 R  w  A1 Y- v
媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机- S# m: V% A/ o) A$ _3 K, g5 d2 C
鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，% Y$ L6 l, v* U6 t
你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這3 C/ A7 j( }; J+ y6 ~: @
句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。& w) Y5 p! |8 c0 u5 B  t9 Y0 T- U, U

; b0 t" e; {  E( ^% L志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，
6 b! Z! i1 A3 z8 P就會送到我這里來個別輔導。
6 L+ c2 U3 Y, x: g一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥
; D4 t1 b1 U6 y* q5 a: k哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡
' ~5 g5 j8 r  d$ b  w( Z& k4 U在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不/ u' h( {4 K: W; M/ n; ]' P1 t
會多問下去。; ?' Q2 U# m/ ?  @/ `9 I# G% W
有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需, U& _* t" s  }3 Q) r
要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采) q% Z$ L6 \2 d0 D
訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。: ?# y: a% Q% J( o6 _* H
沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西
( v( V# d0 v, n在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老1 W5 b3 N! }3 r
師做哀傷輔導。
4 I' M( j, L) l3 a( X# I在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。9 I1 A- ?# y! w, \, ~0 l
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5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司
% [! W. @/ y: x  H6 {& [的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要9 ~/ f( V$ k( f* b( ^8 q
講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，
+ N4 V7 M" }3 h2 E' k孩子們看起來很受鼓舞。9 p8 ]% L( g: r) x
哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、% V) c! H& i. V6 J  S; k) V. Z
台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋
& w6 e7 p) a1 c0 |7 s" u* k放出來。9 I! |& k5 v/ S/ I9 q( `' l
此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師0 f* Z% [% e6 }& z2 n, \2 l, v/ Z
聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。" K" U4 D9 `  `, \7 a
全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式+ N* J" o1 K6 O
的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓6 g9 K6 C' J& q9 U
他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救
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54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇4 C4 T& a) h" N# i3 \/ E( I
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http://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg  O6 n; e+ i+ W! C+ }  a/ `
89歲母親張高英 攝影:陶震宇
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面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒
& p& V8 ?, x7 j, |不清地咕噥著:“想死不得死唻”。
. m6 M  F& j9 G2 A  ]$ T張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間3 U4 p: u, F1 a& y# O4 s: G* Y) X( J7 X
用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。 7 F1 T& j4 D/ e: C; x
老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人# Z# A* ]- R. z
以及解放軍增加負擔。 ' D, m2 S1 V8 Z& J& m; n) m
汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩$ q$ d8 w' m/ b
人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，
+ z0 w7 H) m. Z5 M房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。 9 g; u  @  L8 V
地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且
/ W- v4 g4 r) ~' F# k0 P7 K山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。 % a  M: _; j: Y6 Y! U0 c/ a
21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半
# b, {( J3 y" J& ^% [9 \  p) H1 S% O鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助
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當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。
5 B# r+ n' O$ x0 M這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆
( }" a. @5 k  b者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)