QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。! a" \7 y6 L) \! x
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十幾年責任感造就的1分36秒# ]1 y" U( n9 `7 `: ]/ w3 O- I/ p

( Y) G: i  [" y/ E9 R7 j5 g3 y! ]　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。& T  B- I  w* e2 H' M

* @- Q+ ~, l  E; G; l" j# l8 c　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。( X; m4 B1 {  \% _  H) V
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　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。4 G; _$ \1 ^/ E
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　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”
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　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。; _1 f8 U5 w0 l9 Y  D
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　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。
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( j3 t; p" Z: P  ^! ]1 m　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。
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　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。
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　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。7 Z7 R% z( {. G: x2 n

# G4 H1 l7 q$ t0 s　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。8 U" j9 N2 y! X, N' {7 {1 u4 ^

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5 b4 J8 Q- n. [. Q3 M“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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7 M: k7 R6 R" v) G6 p+ k( S# n. A. q3 M　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。
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　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。
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　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。
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　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：
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　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！/ Z. u, n6 P4 E0 M. F+ d- y2 l

" z, L$ r9 X; X　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？) T0 l" I. o$ {

  Y. I3 |' W$ Q, S! h3 p1 z/ `. h　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！
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　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。
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　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。
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5 b1 z. I: J8 N  f( b$ `1 w[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事7 x; k8 t( y4 O7 g3 d$ E
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中國新聞周刊* H: ]4 Q% t4 M/ O' A; {3 q* E
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方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中3 A, Z- Q% r0 L+ W
心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。9 E* W1 d4 L7 |) t) g8 B5 U; @/ x
5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教$ a( p7 Z: O- c
授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。
- o$ S8 D. D* _* C5 K8 b( Z8 j" ^% l她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了' t5 b7 M  T. M* B! K
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* 方新口述/楊龍整理3 V; o& Q  z4 A% `9 [3 h

0 f9 r' I( n8 {' B% L( g' b) C1 B+ L3 H這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他
% U0 y/ |- c7 \9 B( }一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。
$ R! B6 u2 L3 h更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃
& G" u0 P. O$ W% i出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。. v  |9 Y; h# v+ p
這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不
' F3 L" u- f9 u3 a+ ^  p' R: T* f: ?是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。# |, K, y) c9 v7 ^1 a2 S
我每天都要對很多的人說，“你很正常”
. `4 f1 M& |- R; Z; R8 V. M我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安
8 d0 U# b# V/ Z6 M7 `' r' ]排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。' Y7 ~0 f3 ~; `1 K2 O
這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當0 }, w: t0 D+ U( ^+ @3 J$ {
“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些7 r# w  _$ n# t# A/ [8 p" ^
人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。, Q9 ?; R/ Z! [
我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。% N6 N3 l. ?3 s! i8 Y2 S5 E0 ?

9 |. d" j+ }, v一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。
% N" Z* L+ w1 J% o* M我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感
+ h- P9 b2 w: h, y覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，
/ {9 V0 {' J6 `$ @% w怎么這么神經質？”7 {3 X. d& f' C$ A. ?: o$ K
我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的
/ x! N* q( y) z% M, m' K孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人- l/ O4 O" a3 ~
說，“你很正常”，“這是正常的反應”。" X' r7 C) n. i6 Q
上完課之后，他們更有信心了。
  Z8 W& ~$ b. @別讓孩子再次受到傷害6 V, n8 [3 v! s8 n2 E
我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。
: g! ]3 {# f# ^% J媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机
3 K, Z  @7 @: V, O2 d+ g鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，) O9 s9 K: }: s7 q
你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這! ~- t( ?0 s6 ]  n, }4 a2 E
句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。
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4 U4 _' C0 y% H; M2 B9 x! m4 t; I志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，
6 W: N* u. [5 P9 j6 E3 q就會送到我這里來個別輔導。) v1 j; W) k/ k+ G2 e
一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥
! F' Q+ G/ U0 g哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡
1 l" E2 |# W/ [8 x9 c3 h在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不
4 i! E1 v% w, f! L4 R; Z會多問下去。! z7 }' L' r" ~- m) O' r& m* \/ c
有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需" y5 l1 X& S; N% P4 Q  o+ o$ S
要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采6 i1 L: D& _/ f" c
訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。. V5 v6 E3 x5 B
沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西6 H' m; F2 |% A+ N
在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老7 ]1 S9 u' y% R; j5 Q& ?, G8 G% T" R
師做哀傷輔導。# J3 `/ w! H6 d! o7 k8 Q
在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。( T  ~" t- l9 _# I& z' D) I
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5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司& S/ A9 h) W& j
的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要
8 s$ I. Z' H& S- P+ H' j講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，
: z7 w1 C. c) ]8 S) L& w, i孩子們看起來很受鼓舞。- ~7 S1 T/ k" Q# @" L5 t, ~
哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、
- y, b0 c9 o6 r台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋. q6 e3 n) O+ q
放出來。
' D/ y- A7 C, O! }7 j$ V4 F, o此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師: ?9 g) e- j$ i  R; z! U1 l: J6 O' H
聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。$ g# o% E* U$ _
全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式0 V0 K5 K- c: J8 c) c
的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓
" E- r* G" O& Q9 ~( }4 E" {他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救
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54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇* R$ `- R) Q4 x% m- b. l3 ]

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2 I4 l6 ~1 S* g; J# |# S/ [( H89歲母親張高英 攝影:陶震宇
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; X9 Q' o) [. o& V+ H. K( t! y面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒' u* |  K4 j: C3 [8 }( R; A* h
不清地咕噥著:“想死不得死唻”。
! F0 E( }! ?9 N( Y& F7 Q張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間) S9 m1 Y' Z$ F
用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。
/ d& Y6 I5 Q! a- \8 n3 z8 i, R老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人. h/ H7 Q) t9 |+ q( y
以及解放軍增加負擔。
7 m3 E. P- U6 \& W汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩7 U  w" M! F; d& H
人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，, f- N7 I; I" s
房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。 + O6 l" X5 f2 d0 w& o
地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且) t6 J( M( k) _, Z
山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。
# P* _4 [' u' P: }6 p: c& t21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半
- m7 B* q, C' T鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助! C2 c) V& p% K* A3 M# d
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當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。 3 \5 m6 q- [4 j) r$ M2 T
這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆
; W* N: h$ r: E- z2 s! Z$ U者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)