|
- 帖子
- 5396
- 精華
- 1
- 威望
- 5051
- 魅力
- 68
- 讚好
- 0
- 性別
- 男
|
1#
發表於 2007-5-9 07:10 PM
| 只看該作者
有線係咪做過一個討論"正音"o既節目?
有冇朋友睇過?" I* F8 n' e( a- p
0 h* S; ]. i4 ? d& P- w3 Yhttp://www.cantoneseculture.com3 x' e3 C( `- q; p# N
& A& ]7 b% G% V* e7 C5 c" Z! N( \「病毒音」完結篇9 N7 r- ]4 B" k! X- R
6 @( S: N% \" M( ~, u
- Z4 |- t4 |, M' Q' \. {0 ~& J--------------------------------------------------------------------------------
9 q/ j6 ?9 ]8 p9 w; {
2 J" c7 [$ w: k! L! }3 U王亭之在此評論「何氏病毒音」，轉眼已三個月，反應不錯。王亭之去聽中樂、去睇大戲，碰到不少人，都提到王亭之在本報發表的文章。至於對此地報新聞的語音評價，最客氣的一位，評之為「死愛面子，更冇面子」，最幽黙的一位，則評之為「老漢推音」。1 B _. k: m# b5 z N
0 N5 B+ r# I2 d/ x, |
然而王亭之卻要為即將遠行做點準備工作，工作十分繁重，因此準備暫時結束這個專欄。況且，目前在香港反病毒音已初步勝利，故不如在這裏報告一下情況，順勢收兵。
/ d0 ^+ B, z2 K9 H$ E) s; O( ~; R+ N( n9 n+ j$ J% P+ x
何文匯派出大弟子歐陽博士出馬辯論，已由否定「約定俗成」，變做承認，只反過來辯稱病毒音可以「並存」，這一仗在輿論上輸得甚慘。此已見於前週的報導。/ ?. l7 S6 x. \9 d. \8 d. Y6 l2 |
' R/ A; M, i8 r$ m( g
考試局算是讓步，宣佈考會考生的語音，一切「市面字典」所收的字音都接受，那就不是僅以病毒音為標準矣。特首則已將反病毒音的意見轉知教統局。/ l. T1 @* @, H% ?2 [- N
$ u! @7 s1 k7 n1 x6 x3 ]
至於何文匯，當記者問他，為甚麼不出面辯論，他則推搪說，未收到邀請信。不過，當有綫電視正式邀請他辯論時，他卻不肯現身，連同他的弟子輩，個個都說事忙，於是整個辯論節目，只得反病毒音的人出鏡。% ?( [+ L1 q4 x/ {& F
+ p% q8 r$ z! A) `3 h王亭之覺得此事甚醜。未收邀請信是理由，收到邀請信又有理由不接受邀請，假如他開的是武館，有人來踢盤，他先要對方正式下戰書，當接到戰書時又說「無暇應戰」，甚至門下弟子忽然個個「唔得閒」，請問，這家武館是否還能夠開得下去？! d7 }; a5 N" g
& ~5 ?' R$ [5 F: M( h$ ?: E4 y
因此，何氏病毒音又一次在輿論上破產。
( n R7 n2 i: j
K1 I5 ]; u, q6 ?- i有綫電視的節目接聽觀眾電話，學校老師學生都反應劇烈，無人支持病毒音。學生說，在學校照學，但只是用來應付考試，一出學校，如果講「九紛」、「採救」、「眾合」等等，就會給同學嘲笑。老師則十分委屈，受壓力教病毒音，一邊教一邊覺得對不起學生，回家時還要教子女要識得「講人話」，王亭之覺得，這簡直是逼老師學生人格分裂、屈從權勢。泛民主派連這樣重要的現實問題都未意識到，一味爭取普選，可能弄到自己會失去社會基礎。" {' H3 C9 v0 s" F
/ f7 I7 w7 g' Z/ S$ [- X0 `9 L社會要求甚麼？無非是公平、公正而已，即使一人一票普選特首，亦應該投票給公平、公正的人。如今老師學生齊受逼迫，公平耶？公正耶？甚至可以說是違反民主的強權得勢，泛民主派粒聲不出，到底有沒有關心到社會現狀，有沒有關心到教師、學生、家長的苦況？. x" E( K& M% t7 r# I+ R( ]
- g3 e) y! h U. K王亭之一向主張，香港須要泛民主派，但卻不是「逢中必反」，亦不是空空洞洞喊民主，他們須要由社會現象挖出問題，然後提出，加以解決。現在泛民主派顯然仍未肯務實。看起來有苦衷的老師、學生、家長，要自求多福，不能依靠泛民主派將問題提出了。── 但這樣一來，王亭之反而替泛民主派耽心，社會基礎一旦愈來愈弱，講說話便更有何公信！
1 V7 z. d' A- H' ? y
7 E: P5 j0 } ]此外，還有令人興奮的反應，那就是大學教授開始支持反病毒音，表示可以提供「學術諮詢」。+ \7 x+ R7 f5 y s
5 q1 H! @+ `2 X& Z# j" p/ A! K0 X" B王亭之一向主張，不可從政治層面來反何氏病毒音，因為即使他的客觀效果雖然可指之為「文化港獨」，但卻不必視之為主觀企圖，若其出發點不是搞文化港獨，那就不應給他戴這頂帽。所以，光憑學術層面就已經夠了。
7 c# b6 `; U8 l6 ~; j2 @! @( P% I+ A, j4 Y" z& e7 W% g" Y
王亭之身為「粵語文化傳播協會」的學術顧問，頗感孤軍作戰，現在有大學教授參與，許多問題就不必由香港問到加拿大。
4 N- C h) ^6 ~! P) j7 q. d; E6 q
2 h# B, J" p8 G8 l何文匯那群人集體「避戰」，應該即是病毒音「完結篇」的序幕。
9 C% ~7 d% T' T& `! v
1 G0 C3 T) l" |暫時就談到這裏，待王亭之有暇時再相會。
2 z, @( J$ ?) Y: q; s語文環保
! i8 j9 r# B& s/ W; a# W) w
. ~7 R$ |5 ~1 G作者： 鄭楚雄
8 i$ j; L: ~9 ^) N" E1 B2 @0 a: o: R5 w, h
原載： 《信報財經新聞》〈P33│副刊│教育〉2007年5月8日
3 v8 R1 d5 L1 g# c4 g9 r' }# n. G$ R+ x& M1 C1 O* ?1 a5 R( c# z
1 H" F" J: m6 M* j1 c5 B: \& o
--------------------------------------------------------------------------------
: q$ A! o) `1 N/ t
, x* t' u! s6 q0 K" J9 _最近，粵語文化傳播協會進行一系列舉措，針對某些人提倡的「正音」，舉措包括去信特首，要求正視「正音」問題、要求取消下年度會考中文口試。最針對性的是要求和城中被稱為「正音大師」的某君進行公開辯論，讓公眾看看道理站在何方。該會把「正音」稱為「病毒音」，意思就是讀音的病毒若無限制地擴散，將對社會的文化發展不利。
% _1 z' {; v% G" b1 @3 e, _/ {
8 e- o s! W1 g. [2 O. v, E讀音是有其發展過程的，只要不是讀錯音，便不應刻意抹煞某字在流傳過程中被約定俗成的讀法。像城中某韋姓名人不滿自己「一世人」讀「偉」的姓氏，基於一些不怎麼說得通的理由，瞬間一律要轉讀成「圍」。類似的例子多出現在常用的語彙上，煞有介事指出謬誤，是不是給人一些不管麻鷹管雞仔的感覺？億萬人千百年來的語言習慣，又豈能由些不怎麼權威的個人見解掌控過來？
) a- Z$ [$ Q% ^6 T' S: H3 U
. r3 O4 o. L" f5 X0 U* P字音病毒的消除，關乎語文環境的保護，又使人想到問題不單出在讀音，也同時出在字詞或字句的表達上。
/ ?, h/ w3 Q1 ]7 Z' `" u# N: h' ]
5 V2 p' t6 M, q! g& f; ]3 c+ {香港有一個樓盤也許為了出奇制勝，起了一個「馬尺」；這個字怎樣讀？中文是沒法讀的，因為它是一個日文字。日文把漢字「睪」字偏旁一律簡化為「尺」，可知這字原先就是「驛」的意思。字寫出來要怎讀，大家都被「考起」，有的隨意讀「驛」或讀「澤」，有的甚至乾脆因地（車站上蓋）制宜讀為「站」。簡單一個音讀，引來多樣化的無中生有，真的何苦來由？
) ]$ A; R' o/ q. @9 a5 i
! D; C: r0 _: L. d+ i9 n: B5 f9 m; P我又想起時下流行的「排除……可能性」的句式。新聞報道、名人採訪、人際交談，都喜襲用，以表時髦。這麼一個歐化句式，直譯英語的「exclude ……the possibility」，在文化相互交流、相互影響的前提下移用，本無所謂，最大問題是表達起來容易掛一漏一，最現成的例子是粵語文化傳播協會主席接受訪問，指責當局推行中學會考「粵語口試」欠統一標準，而且沒有實際需要，坦言已諮詢法律意見，報章報道就寫「不排除會控告教統局行政失當」。不是應該寫成「不排除會控告教統局行政失當的可能性」嗎？沒有了「可能性」，究竟要「排除」什麼？也許知道頗為蹩扭，也不合華文語言習慣，因而有了不合語法邏輯的簡化表達。其實舶來品都要堅持用正貨，否則用土產的「考慮（或可能）控告教統局行政失當」，言簡意賅，也很不錯。 ! W0 F. O% Y+ u) S6 r- p
$ z6 ~0 Z/ c3 W- t/ m9 u1 z! B" ]現在是要講環境保護的時代了。公共場所禁煙法例已執行；偏偏「起字」、「起句」便欠缺語文環保意識，溝通手段的污染和香港空氣的日趨污染不相伯仲。 6 O" S! E' A1 j2 u( u
; ]3 M- R& k3 s# D( l5 P( O0 Y
語文教師面對隨意翻陳出新的語言環境，有時是要注定束手無策了
! s7 s& B7 {3 c3 T- h8 _
[ Last edited by 阿感 on 2007-5-9 at 07:13 PM ] |
|
