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有線係咪做過一個討論"正音"o既節目?

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「病毒音」完結篇9 N7 r- ]4 B" k! X- R
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2 J" c7 [$ w: k! L! }3 U王亭之在此評論「何氏病毒音」,轉眼已三個月,反應不錯。王亭之去聽中樂、去睇大戲,碰到不少人,都提到王亭之在本報發表的文章。至於對此地報新聞的語音評價,最客氣的一位,評之為「死愛面子,更冇面子」,最幽黙的一位,則評之為「老漢推音」。1 B  _. k: m# b5 z  N
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然而王亭之卻要為即將遠行做點準備工作,工作十分繁重,因此準備暫時結束這個專欄。況且,目前在香港反病毒音已初步勝利,故不如在這裏報告一下情況,順勢收兵。
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何文匯派出大弟子歐陽博士出馬辯論,已由否定「約定俗成」,變做承認,只反過來辯稱病毒音可以「並存」,這一仗在輿論上輸得甚慘。此已見於前週的報導。/ ?. l7 S6 x. \9 d. \8 d. Y6 l2 |
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考試局算是讓步,宣佈考會考生的語音,一切「市面字典」所收的字音都接受,那就不是僅以病毒音為標準矣。特首則已將反病毒音的意見轉知教統局。/ l. T1 @* @, H% ?2 [- N
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至於何文匯,當記者問他,為甚麼不出面辯論,他則推搪說,未收到邀請信。不過,當有綫電視正式邀請他辯論時,他卻不肯現身,連同他的弟子輩,個個都說事忙,於是整個辯論節目,只得反病毒音的人出鏡。% ?( [+ L1 q4 x/ {& F

+ p% q8 r$ z! A) `3 h王亭之覺得此事甚醜。未收邀請信是理由,收到邀請信又有理由不接受邀請,假如他開的是武館,有人來踢盤,他先要對方正式下戰書,當接到戰書時又說「無暇應戰」,甚至門下弟子忽然個個「唔得閒」,請問,這家武館是否還能夠開得下去?! d7 }; a5 N" g
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因此,何氏病毒音又一次在輿論上破產。
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  K1 I5 ]; u, q6 ?- i有綫電視的節目接聽觀眾電話,學校老師學生都反應劇烈,無人支持病毒音。學生說,在學校照學,但只是用來應付考試,一出學校,如果講「九紛」、「採救」、「眾合」等等,就會給同學嘲笑。老師則十分委屈,受壓力教病毒音,一邊教一邊覺得對不起學生,回家時還要教子女要識得「講人話」,王亭之覺得,這簡直是逼老師學生人格分裂、屈從權勢。泛民主派連這樣重要的現實問題都未意識到,一味爭取普選,可能弄到自己會失去社會基礎。" {' H3 C9 v0 s" F

/ f7 I7 w7 g' Z/ S$ [- X0 `9 L社會要求甚麼?無非是公平、公正而已,即使一人一票普選特首,亦應該投票給公平、公正的人。如今老師學生齊受逼迫,公平耶?公正耶?甚至可以說是違反民主的強權得勢,泛民主派粒聲不出,到底有沒有關心到社會現狀,有沒有關心到教師、學生、家長的苦況?. x" E( K& M% t7 r# I+ R( ]

- g3 e) y! h  U. K王亭之一向主張,香港須要泛民主派,但卻不是「逢中必反」,亦不是空空洞洞喊民主,他們須要由社會現象挖出問題,然後提出,加以解決。現在泛民主派顯然仍未肯務實。看起來有苦衷的老師、學生、家長,要自求多福,不能依靠泛民主派將問題提出了。── 但這樣一來,王亭之反而替泛民主派耽心,社會基礎一旦愈來愈弱,講說話便更有何公信!
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7 E: P5 j0 }  ]此外,還有令人興奮的反應,那就是大學教授開始支持反病毒音,表示可以提供「學術諮詢」。+ \7 x+ R7 f5 y  s

5 q1 H! @+ `2 X& Z# j" p/ A! K0 X" B王亭之一向主張,不可從政治層面來反何氏病毒音,因為即使他的客觀效果雖然可指之為「文化港獨」,但卻不必視之為主觀企圖,若其出發點不是搞文化港獨,那就不應給他戴這頂帽。所以,光憑學術層面就已經夠了。
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王亭之身為「粵語文化傳播協會」的學術顧問,頗感孤軍作戰,現在有大學教授參與,許多問題就不必由香港問到加拿大。
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2 h# B, J" p8 G8 l何文匯那群人集體「避戰」,應該即是病毒音「完結篇」的序幕。
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1 G0 C3 T) l" |暫時就談到這裏,待王亭之有暇時再相會。
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語文環保
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. ~7 R$ |5 ~1 G作者: 鄭楚雄
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原載: 《信報財經新聞》〈P33│副刊│教育〉2007年5月8日
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, x* t' u! s6 q0 K" J9 _最近,粵語文化傳播協會進行一系列舉措,針對某些人提倡的「正音」,舉措包括去信特首,要求正視「正音」問題、要求取消下年度會考中文口試。最針對性的是要求和城中被稱為「正音大師」的某君進行公開辯論,讓公眾看看道理站在何方。該會把「正音」稱為「病毒音」,意思就是讀音的病毒若無限制地擴散,將對社會的文化發展不利。
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8 e- o  s! W1 g. [2 O. v, E讀音是有其發展過程的,只要不是讀錯音,便不應刻意抹煞某字在流傳過程中被約定俗成的讀法。像城中某韋姓名人不滿自己「一世人」讀「偉」的姓氏,基於一些不怎麼說得通的理由,瞬間一律要轉讀成「圍」。類似的例子多出現在常用的語彙上,煞有介事指出謬誤,是不是給人一些不管麻鷹管雞仔的感覺?億萬人千百年來的語言習慣,又豈能由些不怎麼權威的個人見解掌控過來?
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. r3 O4 o. L" f5 X0 U* P字音病毒的消除,關乎語文環境的保護,又使人想到問題不單出在讀音,也同時出在字詞或字句的表達上。
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5 V2 p' t6 M, q! g& f; ]3 c+ {香港有一個樓盤也許為了出奇制勝,起了一個「馬尺」;這個字怎樣讀?中文是沒法讀的,因為它是一個日文字。日文把漢字「睪」字偏旁一律簡化為「尺」,可知這字原先就是「驛」的意思。字寫出來要怎讀,大家都被「考起」,有的隨意讀「驛」或讀「澤」,有的甚至乾脆因地(車站上蓋)制宜讀為「站」。簡單一個音讀,引來多樣化的無中生有,真的何苦來由?
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! D; C: r0 _: L. d+ i9 n: B5 f9 m; P我又想起時下流行的「排除……可能性」的句式。新聞報道、名人採訪、人際交談,都喜襲用,以表時髦。這麼一個歐化句式,直譯英語的「exclude ……the possibility」,在文化相互交流、相互影響的前提下移用,本無所謂,最大問題是表達起來容易掛一漏一,最現成的例子是粵語文化傳播協會主席接受訪問,指責當局推行中學會考「粵語口試」欠統一標準,而且沒有實際需要,坦言已諮詢法律意見,報章報道就寫「不排除會控告教統局行政失當」。不是應該寫成「不排除會控告教統局行政失當的可能性」嗎?沒有了「可能性」,究竟要「排除」什麼?也許知道頗為蹩扭,也不合華文語言習慣,因而有了不合語法邏輯的簡化表達。其實舶來品都要堅持用正貨,否則用土產的「考慮(或可能)控告教統局行政失當」,言簡意賅,也很不錯。 ! W0 F. O% Y+ u) S6 r- p

$ z6 ~0 Z/ c3 W- t/ m9 u1 z! B" ]現在是要講環境保護的時代了。公共場所禁煙法例已執行;偏偏「起字」、「起句」便欠缺語文環保意識,溝通手段的污染和香港空氣的日趨污染不相伯仲。 6 O" S! E' A1 j2 u( u
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語文教師面對隨意翻陳出新的語言環境,有時是要注定束手無策了
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[ Last edited by 阿感 on 2007-5-9 at 07:13 PM ]
唔係好清楚. d6 a, E+ S* u. S% O& K
教正字就好似有0 x0 A/ U+ J% n7 D" K! w

% l0 y2 ]% j$ R感哥 問d題外話8 }  ?. `- x: O( I
你個簽名係咩動畫黎ga
Originally posted by SCM at  10:00 PM:5 M$ D* _5 a/ B6 a7 d. [
唔係好清楚6 o. A0 y% q0 h  X
教正字就好似有
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你個簽名係咩動畫黎ga
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" H  P1 r2 l' cらき☆すた LUCKY STAR 幸運星6 s6 ]5 y5 J5 w/ E. D$ k
超萌+惡搞5 z7 m* g7 Z8 `' b8 [
http://www.lucky-ch.com/info/img/hs03l.jpg# ~' a; _- k% C# n) ]

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" T; X1 F6 i/ V' F) i# _- ?5 Rhttp://www.youtube.com/watch?v=2 ... related&search=
冇睇過....[係米老作???]
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