[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
) t. }8 Q" I" r! ~9 r1 a  \主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生1 q7 S" ^0 U) W- n& B6 p; \1 L- K) ]
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
% I: I% s. g) ~) I- t# k" Z$ N6 b
大家嘅睇法係點?8 X4 T7 I3 @! l! W0 R& G0 p

+ L2 B) w9 b: t% e我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!! ]5 N- p' a  [: M$ R9 x7 v
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?% \1 s  y4 @- K3 s, N
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
! \0 F3 F9 a- \; ]* r! L3 D另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
2 x4 I% h% X6 C2 g* K9 h$ |1 i) B) b8 R/ C+ O* a
總結一句:係社會嘅錯!
% v7 E4 u4 X9 g1 m8 |; M6 I1 _; o
6 i5 q* S. W0 D. y[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!! ~6 ^% T( o8 e& C# E  `
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
5 n) |0 X9 O8 K) a4 Q如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
5 n1 r+ t5 S& P" O根本就唔關補習社事!

) h- D0 Z% @. s6 r$ a- a7 oAGREE!: o# l; u3 x4 t& i" X1 q
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:0 m3 Q. b) {: Z! @& @; v/ C
& q7 [/ Q+ m: v( Z+ G' T
AGREE!; s3 g( \/ ?3 Q: j8 Q( y& G
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

( s  k; d' R9 m8 K, V7 |% z: ~% m' W1 z6 O0 m" r% B2 d
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.; k% z' k# R  v; a+ p6 \
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
+ A( C( ~: N$ D4 D1 b6 i: I7 Y如果想好既,就改改考試制度.
+ _* o* k6 x/ t, n, o6 f' Q8 D1 |不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦' w" u  S9 Q: F: Y: u9 V$ h/ F
5 P* |% J) @6 i' c4 v. u1 J
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:9 g  Q0 P3 k& h/ h; a8 i

) a+ c5 R3 M  a% [: L" L. ~# P- a: ?& g5 q8 n! V7 y
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

  _( Y& O1 S* w3 _冇學校會信"求學不是求分數"的!
3 [4 `& p) `) f分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
4 |" c' m. [: ^5 q6 \( F! O
( \& M& i  }  [) _  ]- E冇學校會信"求學不是求分數"的!; K! n! \3 Z5 g/ y
分數,就係現實囉!

5 @0 B/ V3 @( J/ W; \
, ]* W! S7 f9 W$ @3 I6 b如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪  m5 u1 [: P! W7 E! E; J
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
" `1 S1 m' g0 o# q$ B) j如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
& w/ o- d# M' A0 T: M* I今次講d補習班果d
) t# p  u. b1 D& _' P# ^, S主流老師意見係果d...

, @8 L  |+ R) ~& x' P
( J8 N' `0 E6 N5 [; Q9 C
/ X) O& ^$ d* H0 o' P
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期* _6 G$ A6 X2 h1 ~! s* w
學到ge野for長期
9 ]! z, H! F4 ]9 m" z) b* _9 P  v+ x2 @  D9 r
必須o係分數同知識中間取得平衡7 u3 m' H  R4 k( H5 _0 C/ J
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post- E2 |0 \( P+ N$ O
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~+ F9 E, }' g* U, j
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
) R- B! M) `1 S, Q( ?; n: R7 t8 ?7 x* T4 t7 U8 l
[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
4 V* y+ }4 |% G; M個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

/ k7 t& r9 g5 W) z8 e5 N
譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
8 Z/ A# e" C8 T- k: b係其他學業外ge野好