[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
% U; @6 M7 G  @# T$ r主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生" z# S2 @* m& H7 @) N" @
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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大家嘅睇法係點?1 K: H& {# _& H. t# [1 q/ ^

/ p8 z9 c0 i% h9 Y5 W. K' t- t我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
" ^1 p: f$ y2 M. J* R9 c4 d冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
3 [# s# W- h' C7 a程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的1 z% \6 W% ]# m/ w# E, o+ Z, t
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態4 U4 O/ f% F' c) @

6 g0 z, k$ F% `* S" l. U. P9 H$ F總結一句:係社會嘅錯!
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* H+ U6 @7 p6 J9 i$ ][ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
) p" C0 @+ b* E, P, Q2 p根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:# z5 V. p* r* G' W
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!7 |# y% v, k0 o4 y
根本就唔關補習社事!

7 N7 a1 [% Y( j  G3 G. j' ]0 L1 t
AGREE!9 I8 E/ o( V3 m7 G2 t
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:6 i# E6 D8 x8 R% m5 Z# b

2 V' n9 E" Y1 R* m. OAGREE!, a1 B: v4 c/ {% ^
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

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9 P- ^. H' h; j3 s+ X9 l# L" q4 j) D俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
: O* N6 u9 K4 Q8 _如果無分就無學位,就算識飛都無用.
% H- A! ?& E8 i3 J8 X" l9 T. l如果想好既,就改改考試制度.
# \  }8 U" q* e, _8 P不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦9 P. A$ n& t: U9 [6 ^" J

$ J4 K! n- m2 n6 E(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
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" i+ b' @* G8 ]俾我選,一定會去補習!因為分是最...

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冇學校會信"求學不是求分數"的!
# F/ |5 b7 [# b, [% d分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
3 p3 A. N7 [9 c0 r- K  s; T) I' c- j0 D8 D+ W& _# Y4 G4 f
冇學校會信"求學不是求分數"的!: J$ t' _8 R- S* K* |, V0 y
分數,就係現實囉!

% g. @2 E0 x' S( h" a% z
* e$ t- x+ i  j  E- a) L如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪" V1 \. c& Q5 i  u
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現. V; E2 ]" Y' r" O
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:% t7 I. C! W) g! M
今次講d補習班果d
9 w3 t# w$ k/ K3 ^: x主流老師意見係果d...

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# s: y+ h4 b9 ?

7 \1 M  i/ d5 e/ M. g講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
9 D5 y/ `7 L" v" X3 q* c- X! r% K學到ge野for長期
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必須o係分數同知識中間取得平衡
- b: h( @4 S1 [- }$ z+ U& E8 V% G  ^成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post9 n# v! U2 b, B$ m
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~! Y% ]- U+ }* L7 c4 l& v: I# a4 t; j
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好' Z8 s) K" S+ a) H& M$ e; U

6 n: V$ z" S2 A: ^[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
% d7 }- i5 a; L4 p% \* i個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

, L9 ?: a! ^+ P" G譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
% @4 L3 ^+ y3 s2 U. \係其他學業外ge野好