[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d" K' f; j0 q( j! p6 m; l: I8 c
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生6 ^! _# f+ c- }9 [3 A) o3 o
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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大家嘅睇法係點?
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!+ f! E* }3 z( x9 s: r) V
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
9 |: P% K, ]+ x* ]0 B5 @, v程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的7 v9 V1 K* r3 G, f- k
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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總結一句:係社會嘅錯!& ]6 o* X% W% E9 e: c

  W! r+ l: x2 v+ d9 V[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
* Q6 c# l4 E+ \* m; B根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
4 a* L" {! h) N如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
* d& U0 Q6 ?4 l7 O# R, ^根本就唔關補習社事!

2 d& Y+ _4 D$ K' \0 c- R3 o# lAGREE!9 l. M3 I6 l' Y) e4 |  k
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:! l8 x, Q8 _, Z/ `/ Z- d

( V. q1 ~  u8 @1 ]AGREE!
# L( U  E6 L5 Q5 ?係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

0 K( `3 A. E. t* J  q
1 h9 W! Y  K% T. e/ B
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
/ q* d; `: ~9 s& U2 d6 N- Z) \* Z& j如果無分就無學位,就算識飛都無用.( U3 j  {) F  c4 K: p& E
如果想好既,就改改考試制度.
  |, Y' v0 b: i# S; Y不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
; ^! A9 I/ b4 l% W& z
0 U' `$ f3 Z+ u3 f1 s: x6 x3 s(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
& D) Y7 \. ^: n" ^8 C4 V# o1 J
2 c: o- b6 R; x! }/ h4 v
# v: a2 |0 F* n1 ~俾我選,一定會去補習!因為分是最...

3 o( i, |( G. o* C7 ^
冇學校會信"求學不是求分數"的!9 C- X1 q( Z0 R  G
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:* O2 k5 r2 f! K2 J! D

: z& m' C/ c! |: T& `- D冇學校會信"求學不是求分數"的!
. ~8 S6 `* A* ]* `1 u" b/ c分數,就係現實囉!

/ k6 x7 D6 H& L5 K7 K

- C0 j* I0 S2 p$ Q! C8 C- x如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
% S" X8 V/ p  K& _  r2 ~bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
6 V. h) v/ Y3 p, q. |3 t如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
) T; ~  H$ S6 `9 G0 _! {今次講d補習班果d  L  |- a7 j! |
主流老師意見係果d...

( v  A6 U5 w8 I; v& L! V

1 l6 E1 O2 |/ E9 q; I2 J- }
" ~" C  J! V& J0 W* H講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
5 L5 I4 ^" {- K: w# G學到ge野for長期. A" }; c" f7 ]! i$ n

6 W& B/ u) Z- C3 K必須o係分數同知識中間取得平衡% i( X9 j- T. ^, n3 z5 c' s/ o( A; U; e
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post$ I; a7 d8 `! m
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~) |5 p# G' W0 Z
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
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[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:9 D6 V* X( F: ^! D% A, k) Q4 K
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

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譚李麗芬不嬲都唔掂ga la, p, h% V0 x/ i  D8 m1 N: S0 H4 F! [
係其他學業外ge野好