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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上
5 Q! O# j$ o4 i% r& U. M j/ |賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面
: q3 F% d5 V. T5 O/ k. g香港人就係有咁既毛病
/ q& V) |; h/ f% K( s3 e有錯永遠係政府- [6 x9 x" r# m. W* }9 o- E8 `4 z( y
6 a) [- @9 \% Q% }6 I d$ O正如樓上有位人兄講得岩. P( ]4 x6 h! q- `1 k4 z6 p
係社會$ x& ~! @) V1 w, B$ Z5 a8 f
" b: E- w6 X: S
簡單黎講% u( F5 V# m. x3 J# Y" N
一個人學過幾多野係冇可能將佢量化
: j- I M* K% i% ]. |) x. [就算你遊遍全國,識幾多野
+ ]) G7 {1 G$ l* T除非個老闆好了解你; @" G. f# l# P+ E2 I) l2 C- r
唔係你憑咩話你識好多野2 F% t( ? C9 c9 d
說服個老闆請你??6 M) `" R% X; x) C! }* H% J" V# ~
. Z- K( h8 t+ B# Y1 p基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert! f" ?0 A3 }; J. V
或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)3 g5 J7 i# z& k2 |: T& w
但對於一個年青人
8 P$ j1 A' J. V: [' p- |* \# F: O後者根本上冇可能有8 o* O9 ]2 I6 O/ A+ @& r7 _
咁咪惟有前者
9 \/ u- I: o" K7 _/ D- L
, s$ \( ^ x( U# D. I F! C簡單總結黎講
+ e, o0 K( Y y$ }# K: D「向分數看」呢個係必然
! J: K) S Q/ m6 K0 y4 U! x因為佢可以係話你能力既證明
8 O7 N) C! L( `! c% ^& y比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力$ n& c% L7 U4 ]$ T% o
7 S- i6 `/ r3 l% Y9 Q1 N- H) L7 K& m" L
呢樣同咩教育制度根本冇關係8 j9 j2 J, J) x: ?' B9 G. i
唔通唔要考試??
2 W7 x: c5 L$ |; {- _冇可能
/ `7 v8 p, O" O j- c" F+ W+ a$ \有考試就一定有分數
8 W) R b3 H* p+ k) q6 f1 E; T咁考試多數都係考卷) l& c/ o2 n; `* Y6 o
考卷就一定會有skills...: v v2 v- Z- v; O, w& H
而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills
6 U5 T0 i* f4 @: b+ P" G! G. J" W" o; `* g# N2 H/ g `" h/ }
換言之4 ]" \5 r3 F/ _: C) l: w, D. ~( g
極其量都係某科目課程上既設計上既野* d0 @& b9 ~ N
咁同教育制度冇乜關係1 x/ f, n& v8 f0 U3 V) F* Q
8 x1 I- g9 c5 l* C) T. H
仲有9 T+ {8 h) m3 a- |2 E
正如我講到「向分數看」個問題$ k' B- f8 c, h! S- E' ?3 O. k
好多地方都係咁- Y; C* Q6 l$ P, K1 s( w5 n0 U
原因我都解釋過
4 z I5 w: {& n+ b2 m5 ]( ]5 C0 J但我想講呢個唔係香港獨有既問題
9 K2 Y* I* a* ?
' A/ C0 R. t: h1 V, s3 @( J7 R) d而我認為呢個都唔係一個大問題$ ?: v" ]* }9 ^# r
而家好多人都漸漸認同讀唔倒書) k- P9 E( j- K6 }4 S
cert滿江紅都唔係一件咩事# i8 v- y' `" D& v- U% q
唔係一定要循所謂「正途」自有前途
+ ]/ ^& X2 e0 K% o1 B4 e9 A; T G% [/ K7 c" V9 [3 ^* @
個人意見~8 v; a! }. F) t
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