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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上
; Y& G" l0 E- R5 ~賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面* \: z% f' q) M4 k: {: ?7 C- o2 B
香港人就係有咁既毛病5 H$ | H0 e2 j8 D
有錯永遠係政府
8 x5 h, u, i' b6 R" x
?9 w% |. o. f3 g. ^正如樓上有位人兄講得岩
6 {! Q2 I6 x. k3 z4 @係社會
+ g$ u8 S' g. l; G, y5 B9 I7 X% a i9 e. _: E! J- c
簡單黎講8 I, S- I- l, K3 o) r
一個人學過幾多野係冇可能將佢量化( _3 t5 \1 ~. K; y$ q
就算你遊遍全國,識幾多野 {2 y- f0 t, U' C, P2 {/ w K
除非個老闆好了解你4 B/ k5 V) W" ^
唔係你憑咩話你識好多野
6 z, c X% K: p& E( J0 J說服個老闆請你??
- q( c) T% Q% q& C% f1 ~
& r" }3 _: B4 @! p+ {. G基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert
/ F& `, L$ M; v% L# k或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)! t9 {. C/ F: q2 _9 l0 X0 @: o( }! H
但對於一個年青人
7 U' X0 l$ r& `4 k2 p後者根本上冇可能有6 x9 B1 `6 v8 M( X e
咁咪惟有前者) X9 L& O% G. D1 s4 b
: P; |1 v2 U& B5 P+ G0 T簡單總結黎講! W, D- I5 v: A5 `( I9 J6 d
「向分數看」呢個係必然
6 W/ Y! d5 @+ o% f$ V# v. J7 o9 Y$ f因為佢可以係話你能力既證明
% F5 [, g) j6 z9 s7 j" J( P7 J比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力
3 }) i+ z. X, Z# J# ?. h: f9 `5 v, E
$ r- E* e5 ^6 }) U- Y( F" R+ w* z/ I$ o: o1 H
呢樣同咩教育制度根本冇關係0 a9 A5 g! W& e- Q- g1 e4 Z& e" P1 X
唔通唔要考試??
q0 F* r0 F9 V' r冇可能
, N0 } @* A; J8 {0 e) o有考試就一定有分數9 R7 O2 ~4 a# H5 [! J
咁考試多數都係考卷
! B, X# b3 H9 B9 [' O4 y8 B考卷就一定會有skills...
) X: l* m6 O4 E/ D- t而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills9 r1 u( W9 _7 W6 K) Q. L
4 N; k( d) r' e- z換言之
, `& h' o4 \2 \: A: U極其量都係某科目課程上既設計上既野
8 C# X& W: P* f3 u8 S Z咁同教育制度冇乜關係# |1 O. K J& Q
4 {, X+ l2 B- J4 Y8 G
仲有+ v* U. R4 u E, ]. R9 T
正如我講到「向分數看」個問題
# Y y+ G% {- [. n( {好多地方都係咁: k6 p8 T0 p! T2 `7 [ e
原因我都解釋過
' l) Z: k( F5 E5 M7 I2 z2 |但我想講呢個唔係香港獨有既問題( M* G# X2 m L- ^* U b. [
2 |) s! t5 s+ ?而我認為呢個都唔係一個大問題
1 L0 r; Y" c* N! b$ u! q' c7 L+ H而家好多人都漸漸認同讀唔倒書: W% ?* W7 l$ o5 b
cert滿江紅都唔係一件咩事1 w; A6 `7 i; x; D
唔係一定要循所謂「正途」自有前途
- ]8 s. K3 D3 G$ e6 d6 U
8 x' w+ a# g! F; h7 y3 q個人意見~6 h# ~$ o/ R( W/ {$ P: } c: N
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