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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上
" \; R+ y1 M# U+ H0 u7 z7 |7 l賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面) E6 C9 w3 s" ?# `! Z9 Q
香港人就係有咁既毛病; ]; q7 b8 A8 v+ M+ G; J$ z3 Y# F0 j
有錯永遠係政府
! M9 r" g" g1 T, P5 P5 P) F; k
正如樓上有位人兄講得岩, e% T+ A3 J6 p
係社會
' {; |8 w1 v9 z0 L1 W' H& `9 [) e* H0 A1 t
簡單黎講
" j; j# v3 i; A8 ?0 y8 G一個人學過幾多野係冇可能將佢量化* c2 e( ^; Z8 e- A+ \
就算你遊遍全國,識幾多野
, M9 Y: y; S1 U$ ]- |7 u2 t除非個老闆好了解你! j: {* _% E( @* r7 V; |
唔係你憑咩話你識好多野
2 O& ]0 D+ A8 E* @- G) c+ z說服個老闆請你??
- ^ x8 S0 r" G" m
" h# H" o: S$ |' ~0 B& ~4 m基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert
+ @- `* H, {( W' o8 p或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)
/ f: d& E5 s1 ~- f! f但對於一個年青人
5 r- n; n3 E+ R" b4 X後者根本上冇可能有3 d+ r2 ~4 W" N
咁咪惟有前者
: Z) g2 K) K( _) K5 [0 l9 P/ [' t7 d& d4 L }% T$ S! T3 v
簡單總結黎講
& E- H8 v# n* U7 z8 p. c- N「向分數看」呢個係必然
( N2 T+ @' ]6 r2 }; M' S! b- k' T因為佢可以係話你能力既證明" Z" h; }. N5 V( q
比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力
; A2 {6 {; N* q' T5 w. d' l7 W. V
. A1 X8 _+ ?: i. h4 P: g3 j- O) g
呢樣同咩教育制度根本冇關係* ]2 I: C- \/ w1 h! @7 N
唔通唔要考試??
6 w) J5 x. Y: {, ?. z% E冇可能2 ^* k) i9 [. j( a4 k
有考試就一定有分數
3 [9 \/ L" u" k& T3 V8 C$ h; Q& G/ L C咁考試多數都係考卷" { U; k5 z+ }" R3 a
考卷就一定會有skills...
4 p T% u" E) E" F+ e4 ~而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills
- ^ _+ d& X4 s2 R5 T! |/ o
: Y# a! t( _+ n& f. u. X換言之" b: v0 Y" h3 k ]6 ~
極其量都係某科目課程上既設計上既野
7 U4 F4 }+ y. ]* Z9 J0 `咁同教育制度冇乜關係1 _, g% R8 n, j7 N/ h
5 ~' M0 @1 g3 ?
仲有
5 T; W% q2 G, ]7 b# E正如我講到「向分數看」個問題
# I% M7 \* { w; S6 D( t好多地方都係咁5 _' |# @$ f ^( R3 M, s3 a
原因我都解釋過
& Y1 l" {9 a7 i& A9 n1 o- v# Y- d但我想講呢個唔係香港獨有既問題
: i7 t! Y, j/ w7 y
) t( T* m7 w/ @! s. A& s O6 o- ~2 J2 t而我認為呢個都唔係一個大問題
2 G) ?# {9 j0 T4 b/ x% c# L而家好多人都漸漸認同讀唔倒書) A4 |& N& L+ V$ h, I* \, |
cert滿江紅都唔係一件咩事
G9 _) ^$ U6 E: P% }+ v6 r& c+ G唔係一定要循所謂「正途」自有前途% V2 a" w, K( ]8 J
! }; g/ [# z. ~" ^$ M個人意見~
# P9 }' O' V( ~大家討論下 |
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