[加分題] - 談談 [不好] 與 [錯]

oz2

近日成日聽到:[佢做o佐不好的東西,錯的是他],以及[他們處理這事方法不好,所以他們有錯]。而我由細到大都看到父母教訓兒子時(包括我父母)也說:[因為你做得不好,所以你有錯]
3 z* m( j% _1 x* @0 _7 L0 v; e究竟[不好]真的就是=[錯]嗎?% q1 }/ z+ T5 Z
- P" @7 E2 a. ?* H: H
首先是[不好]的解釋:
) k7 ~3 X2 }9 J; G; t( ~$ e& G+ J[不好]就是世界理念上不太認同及支持的方案,或者是表現出不是最佳的方面;
9 P5 h# W8 j* z" _如:做得不好=此件事未能達到最滿意或可以接受。1 U  l: K3 w5 e& k4 w
3 l9 R& W& o4 M0 }0 ^
之後是[錯]的解釋:
& b1 K, k% R' Z! V, E[錯]就是世界理念上絕不認同及接受,或者是世人已否定的方案,甚至是世人已認定不能出現的方案;
0 Q$ E' v( X( m4 A( f3 w如:做錯=此件事已經是世界理念上已否定或不能接受。7 K' R9 y# I8 T7 C( f6 o! e
1 ?! d/ z& V. P% f  W' E
我承認[錯]的東西多數是[不好],但本人認為[不好]的東西未必是[錯]。; n6 @6 N* m9 ]( \
我試舉例:
5 _/ L: {1 Z1 \( L3 u1 g: X( k1)我住一間[不好]屋,又漏水又牆裂,難道是我[錯]嗎?或是這間屋[錯]嗎?(可能這屋已經夠期呢!)
  Q! f; d, [' s2 H2)我考試某科考得[不好],那就要不問原因地說我[錯]嗎?(可能我生病或者太緊張呢!)1 B5 u' e% X- @- w+ g+ T+ K
3)我看到一些[不好]東西,難道就是我[錯]嗎?(可能我是無意看到呢!)" r% }, u. m( s" ?: Z7 M7 ]
4)我擁有[不好]的東西,難道又是我[錯]嗎?(可能大家唔接受姐,未必是犯法的東西)( e( e1 V3 s. Z
4 p- }6 v5 {, c# v
所以大家真的想想,有些人可能做了一些[不好]的事情,或者用了一些[不好]的方法處理,2 t) ^3 W1 X9 u7 P6 v$ L
但可能這東西或這方法只是大家不能接受,而本身是沒有[錯]或[罪]的。
5 P& u! p( j; D
, H/ Q" k0 S  @3 S6 {6 q6 O我希望大家討論一件認為[不好]的東西或事件時,請客觀地分析和理論,不要一開始就[未見官先打八十大板]的心理認定一定這東西或事件是[錯]!; K* v$ H6 C3 Z+ T/ X* J# ~, d, W

" u* i9 }5 l8 J5 Z6 Y) Q[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 01:43 AM ]

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:32 AM:5 k7 H4 e' v* X3 O+ q2 u

: B, V  Z: W3 f/ H) K- n
$ c3 ?. ?* n" {: Ooz2, Great Topic
$ r* w( s% G4 q# X9 ^6 v( r3 Q- ~2 P( H9 m
我幫你張呢個主題：  （1）Move 去吹水版？ & （2） 轉做加分題好冇？

, B3 n: ~! r. z& e) h$ H" E. o7 ~那麼方案(2),ok?

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 01:33 AM:
$ A- `9 l, y3 x* c  j. x; x4 @
: I7 U) p! z) M* V8 T+ N8 F9 Z3 M8 M7 i那麼方案(2),ok?

# Z4 ~9 S- O( ?, J. i' s1 S! d. F8 `) R6 x9 q, v3 e$ A, Z( Y0 r
可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分5 G, ?1 W9 h; `- T/ o9 M  \9 J) k
Ok?

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:37 AM:- D0 ^: |5 ?$ E5 e: q1 m0 B

3 E: |: e9 p* X$ J4 k3 V. d  w9 R: X/ m8 F% ]
可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分
/ v* n" x/ I# ROk?

) h" m( O5 {8 t( L) X$ G
好!
* B# e2 E2 ?8 Z; C多謝版主支持

勇勇

你係唔係有D搞亂左啊！2 F0 a! w# N% O* T
上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！7 b! k& K( K) m5 \; [  Q, T
你嘅舉例根本就亂晒龍

oz2

Originally posted by 勇勇 at 2008-2-5 01:59 AM:1 n5 ?' n! x& r7 W3 r
你係唔係有D搞亂左啊！
, b$ N0 Z% h3 r9 E  I' Q# `上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！: ^3 g* N- t: f. n
你嘅舉例根本就亂晒龍

3 B* [6 y# }$ b9 i8 a9 {/ o- h可能我的例子未必是好好,而且每件事都是有它的連貫性;
: _6 V8 y  L  {) z# F' A6 x" M6 R本人只想說[不好]的東西或事情,未必是=[錯]
! @6 N0 h0 R" y! N
6 o4 B# F. Q( M8 K我再試舉例:7 S9 f8 X; Z) U
[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;" K# P) j8 q1 v1 [2 I6 _
即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11 AM:
% j+ V3 _, y2 g0 [1 D
: N3 M( s( y6 f可能我的例子未必是好好,而且每件事...
% ^7 j  T% p( _* T/ t8 Y  n3 F. _
- n9 P7 u# {8 W9 s: z( V, p5 H7 ][棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;9 p% R6 z2 y* h
即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。8 K* M6 m* D2 w2 @, P5 j1 S* |% u

$ n0 e, P  I  r6 Z( K7 _. ]
* R: h) ]1 E; t0 }$ A; [/ H8 @4 R$ ~
嘩，敢既例子你都稔到

SWK

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11:
3 n7 I% Y" s8 y+ Z5 ^* E6 x1 T8 j+ B3 O" F
可能我的例子未必是好好,而且每件事...

8 r; {1 @' K6 J2 ^5 q
你啲舉例好似有啲"格硬黎" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好/ r3 Z) T8 d+ c( J

) v4 k7 R# p: G[ Last edited by SWK on 2008-2-5 at 02:29 AM ]

Triangel

Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:$ I5 v; O4 `( ]) e9 q# }

9 S; f: F* G' F, o你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好

3 V7 u8 s9 U) w( [& \  S' p. I# a9 ?' ^, R% ?! @
應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

SWK

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 02:27:
: f$ ^, g5 N: ~# s' U. x$ |4 k$ A9 q3 ?! c( @

8 P% ~" y( _: ]( I9 O/ A6 P0 P$ U應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

& {- W$ g& [7 j/ Z" L1 m* r3 z

9 q: {. p; o& L' c/ F- W6 W0 D啱啱唔記得有依個字