[加分題] - 談談 [不好] 與 [錯]

oz2

近日成日聽到:[佢做o佐不好的東西,錯的是他],以及[他們處理這事方法不好,所以他們有錯]。而我由細到大都看到父母教訓兒子時(包括我父母)也說:[因為你做得不好,所以你有錯]
8 ~7 d- j  J, c  D究竟[不好]真的就是=[錯]嗎?
8 \6 W' M6 ~8 t3 i/ S9 t9 Z% `9 u# ]& m" J7 s( |5 K; D# i
首先是[不好]的解釋:
! R) q+ S$ K6 [9 o. B% o; A[不好]就是世界理念上不太認同及支持的方案,或者是表現出不是最佳的方面;+ p! l8 ^7 {* G2 c, O. `
如:做得不好=此件事未能達到最滿意或可以接受。7 q8 w7 P* R" k, _
. P% R. q/ `7 M% X& g
之後是[錯]的解釋:" |4 j# z1 o1 e
[錯]就是世界理念上絕不認同及接受,或者是世人已否定的方案,甚至是世人已認定不能出現的方案;
  K% n: h# N" z. J+ Q+ ]9 N9 a* {如:做錯=此件事已經是世界理念上已否定或不能接受。
" X7 p, d- O0 g; a# P( @9 z# s8 L' N7 |) f/ S2 v( X' l6 ?- G
我承認[錯]的東西多數是[不好],但本人認為[不好]的東西未必是[錯]。
8 w' u5 w  H3 ?6 D. X' f$ \. ]; s0 }( U我試舉例:5 G3 |. t# f1 ~) k, Q( Z9 r
1)我住一間[不好]屋,又漏水又牆裂,難道是我[錯]嗎?或是這間屋[錯]嗎?(可能這屋已經夠期呢!)
* ~2 U8 s3 `( e: j  s6 e2)我考試某科考得[不好],那就要不問原因地說我[錯]嗎?(可能我生病或者太緊張呢!)
, o2 t2 k2 J$ R7 @6 h& ?# I3)我看到一些[不好]東西,難道就是我[錯]嗎?(可能我是無意看到呢!)! L; L: {* g3 ]5 [2 f
4)我擁有[不好]的東西,難道又是我[錯]嗎?(可能大家唔接受姐,未必是犯法的東西)8 z( k; x  p) {

  ~) l# w& k; x所以大家真的想想,有些人可能做了一些[不好]的事情,或者用了一些[不好]的方法處理,: q; S: P6 U# C' ~1 j) }
但可能這東西或這方法只是大家不能接受,而本身是沒有[錯]或[罪]的。
1 ?. `& N: |7 x4 h( g2 U
6 V3 i: w, U# F1 E我希望大家討論一件認為[不好]的東西或事件時,請客觀地分析和理論,不要一開始就[未見官先打八十大板]的心理認定一定這東西或事件是[錯]!
6 \0 S, y6 r$ X, a! |/ O1 F& {
0 V/ z: k4 ~' y+ g+ O/ r5 A[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 01:43 AM ]

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:32 AM:
* c$ Y+ ~/ H( }7 x- G  F% r; W! a2 U; R% i: u5 T8 C6 g+ j

! k1 P% |3 E$ [6 z- ~oz2, Great Topic, C+ g: z: Z0 M" X- {. ~/ L
& `( R0 W/ F7 X( Z5 g/ e
我幫你張呢個主題：  （1）Move 去吹水版？ & （2） 轉做加分題好冇？

3 s3 d8 O/ t# O( o
那麼方案(2),ok?

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 01:33 AM:
" M3 x& q, s! Q0 {; i
" P# x7 \2 U( V那麼方案(2),ok?

& Q( T' O% V0 |7 T4 O

" g3 j" S1 c" W可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分
/ p. l4 N' C& M1 w% HOk?

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:37 AM:
4 u1 k8 V; C3 S6 y' s& w8 u' n7 y/ p+ n  o& U

# m& m5 b- E# C8 u9 ~- a可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分6 h( p2 I# M2 |8 o" m& L' U1 }
Ok?

! K  D. R( X, U7 L4 N+ @3 N好!
5 K2 V+ t1 Z9 S! \! z1 u& i多謝版主支持

勇勇

你係唔係有D搞亂左啊！
/ `$ {0 H# g4 c; W5 V3 _- ~% j上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！; j" e. N: a- ~. U0 k& c
你嘅舉例根本就亂晒龍

oz2

Originally posted by 勇勇 at 2008-2-5 01:59 AM:
) @; c/ U" p; w% L3 V你係唔係有D搞亂左啊！1 E0 }. i. ?) }- N& [
上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！6 n$ K3 I: Y* O
你嘅舉例根本就亂晒龍

- Z; \+ [9 Y% E& J( N8 S7 D
可能我的例子未必是好好,而且每件事都是有它的連貫性;
7 l0 Q$ F- E. i& u+ |/ Y本人只想說[不好]的東西或事情,未必是=[錯]
0 @7 x5 a3 |6 g/ X2 ~: [( w+ l! E, Q: y. u  G% E
我再試舉例:
; D1 D, ^3 `$ y# W0 b! L( e7 U[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;
& b1 a% ]( |' m+ n; E6 X即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11 AM:
8 g0 `6 {% ~3 a0 {4 U# T) o5 A
% Q& i; H; h/ h8 ^可能我的例子未必是好好,而且每件事... ! N+ S& U5 b8 e# e0 `3 f- L. v
4 P1 P9 t$ L' ^2 a
[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;% n; q* k  n( b$ J/ h/ E0 j
即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。
  w2 Q4 o" p! H9 g: e

' q9 b) C) f1 i9 S0 H: V" ^
+ m& H' k( O* F+ r8 F
嘩，敢既例子你都稔到

SWK

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11:
  K7 q: N3 T. M
  p8 m$ D8 I, U可能我的例子未必是好好,而且每件事...

9 G3 U! K' n6 ?5 P7 ~2 @
你啲舉例好似有啲"格硬黎" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好" x& q; l  f) _4 g6 T
* l. B8 |; l4 g9 j' p
[ Last edited by SWK on 2008-2-5 at 02:29 AM ]

Triangel

Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:
0 Q! S; b$ C7 H6 u+ F+ ?0 n% M/ _: U9 o1 G' X
你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好

! B- i7 P" |8 n; f6 f
8 j; P3 o7 G1 H  N- g8 N  k8 s應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

SWK

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 02:27:" }* r: c! }! Q* m# M) z
4 M0 Q& J. t- R) x! ~

% E5 Z4 p7 d! M8 ]7 m) @: I4 \應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

9 ^9 p, D% E9 z

0 p9 V) K, E- ~啱啱唔記得有依個字