[加分題] - 談談 [不好] 與 [錯]

oz2

近日成日聽到:[佢做o佐不好的東西,錯的是他],以及[他們處理這事方法不好,所以他們有錯]。而我由細到大都看到父母教訓兒子時(包括我父母)也說:[因為你做得不好,所以你有錯]
3 Q2 d4 {8 R$ E* D2 X6 I究竟[不好]真的就是=[錯]嗎?
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* ]/ h! W- w# Z- W; [首先是[不好]的解釋:4 u8 L2 f8 X; z7 f
[不好]就是世界理念上不太認同及支持的方案,或者是表現出不是最佳的方面;
% B' r7 r0 F, u如:做得不好=此件事未能達到最滿意或可以接受。: f* u% O) k% U% i
$ p" U) q; E2 b, \7 x$ b
之後是[錯]的解釋:$ K$ F* H/ l  v1 v/ s
[錯]就是世界理念上絕不認同及接受,或者是世人已否定的方案,甚至是世人已認定不能出現的方案;8 q6 P& k3 |0 A5 J
如:做錯=此件事已經是世界理念上已否定或不能接受。. j9 p: A, k: C1 G* W1 N) d

3 V8 R) R1 ?' z- c% Q% M0 q; S* A我承認[錯]的東西多數是[不好],但本人認為[不好]的東西未必是[錯]。% n% Q  l) K& O. A! n! h, h
我試舉例:
* a% w9 l6 D$ u8 }% d( _( d3 s1)我住一間[不好]屋,又漏水又牆裂,難道是我[錯]嗎?或是這間屋[錯]嗎?(可能這屋已經夠期呢!)
. q2 ]- j, |' @) ~+ v! L/ C2)我考試某科考得[不好],那就要不問原因地說我[錯]嗎?(可能我生病或者太緊張呢!)" w) O+ Q2 v3 {( ~) n+ E
3)我看到一些[不好]東西,難道就是我[錯]嗎?(可能我是無意看到呢!)
# u3 z1 Y/ [" r6 |4)我擁有[不好]的東西,難道又是我[錯]嗎?(可能大家唔接受姐,未必是犯法的東西)
4 \# L0 [1 X) C5 w' Y( G6 R- T/ b8 c( Q- n: g+ k) C
所以大家真的想想,有些人可能做了一些[不好]的事情,或者用了一些[不好]的方法處理,
5 S2 s: a: P; ~1 O% d9 K; V但可能這東西或這方法只是大家不能接受,而本身是沒有[錯]或[罪]的。& X  }- e* V9 J  u# `3 ]2 l
8 G2 y3 z  k2 T2 S
我希望大家討論一件認為[不好]的東西或事件時,請客觀地分析和理論,不要一開始就[未見官先打八十大板]的心理認定一定這東西或事件是[錯]!
1 m% w4 f* T, r9 [! {4 l; Z8 l# b  w0 Q$ D/ r) @  O5 ]4 ?, n, d+ g2 `/ Q
[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 01:43 AM ]

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:32 AM:, q. Y: M- y/ T, w( ]
8 ^) N. d+ }+ I$ K

% Z. n1 |: l5 {3 U# r6 F, n  hoz2, Great Topic) S8 c5 d; h& G" |0 ~

' P: q' |: [, ~6 ~我幫你張呢個主題：  （1）Move 去吹水版？ & （2） 轉做加分題好冇？

5 S  _# `: `1 _# `9 G! I) }) _: l那麼方案(2),ok?

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:37 AM:" G$ z, N7 U  y- J% c

3 v, F7 @5 r' Y' _- y+ P( O$ c( T% b* B5 a
可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分
7 B- o. x) k, c% U2 i% ]1 V7 jOk?

, A6 [5 ^3 }: Q4 t+ q& O7 N! J好!: u+ O: ^5 ^9 U7 @& A( U  g
多謝版主支持

oz2

Originally posted by 勇勇 at 2008-2-5 01:59 AM:) ~3 x7 g1 [2 V8 V( n6 c5 k2 Y
你係唔係有D搞亂左啊！
6 Z% T" o3 T: t! @上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！0 F1 I# b2 }+ g$ S
你嘅舉例根本就亂晒龍

, U6 U' l8 K. B! Q$ `: S  w可能我的例子未必是好好,而且每件事都是有它的連貫性;) e- @* u0 E+ ?5 e( ]0 R
本人只想說[不好]的東西或事情,未必是=[錯]
/ l( F4 z: D" v5 {0 X8 ~) z, R. R" g. p8 y& b% T$ b8 {
我再試舉例:
/ p. d1 }% N# C: K/ a2 @. D" k[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;
9 X2 B) h  O! }5 T即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。

oz2

Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:
+ N2 \% J0 \& Q) R
) m& E0 F/ P! c* P9 B7 U8 Q你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好

5 R# q4 m. H8 U2 t8 l7 ~
多謝你見意,也令到我又有另一見解:
' T( e* p5 }* r2 y& [8 [, t) c# g
% I; D8 G# f8 F. A' w: ]其實我是[錯]的,因為我把不太好的例子放在這帖中,令人誤會;
* D: n7 F2 a1 B: W
4 S- ]8 W' j' ]1 b8 A! F8 o; T  V. u) I但大家要搞清楚,本身例子是=[不好],並不是=[錯]) y0 U4 o' ], h. g- g0 ]
[錯]是錯在我放在這帖,行為上的[錯]。- u1 d2 Z2 [) n! Q$ o; Z/ m
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當然大家也可說因這[不好]例子,令到誤會,所以=[錯]
( Z, ^# p1 h5 Z/ d" y/ v5 D( g' W
; X5 T! x$ Z( k" H& |8 H( k" L9 m本人覺得[事件沒有分對與錯],只視呼怎樣實踐就會得到怎樣結果。+ ]; w. d; r; V1 N8 k
5 v) ?6 A/ a/ X/ i, t
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& H! K4 P5 E0 H2 U' B
另外我想說明,以上的帖只是個人見解,本人認為[不好]未必=[錯],但本人的見解未必全是[對]的。
0 M+ g1 j" ^& \$ y我很歡迎各會員為我此帖的言論作出更正及意見,甚至對本人的見解作適當的善意批評,0 J0 a# d' P+ c! W. p+ Z
但重新一點,本人不希望因為此帖而令到會員之間產生罵戰,否則我只好請版主刪除此[加分]帖,請各位會員知悉,謝!2 O% b: [* c5 ^& Q9 O( h" \0 X; I" l
1 X$ }% \* a) e! ~, `" y8 W) [$ a; u* J
[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 02:48 AM ]

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 02:47 AM:4 a+ H' a: M9 z
: K5 c2 l8 }+ t8 c5 N
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放心，我相信 SWK姐姐唔係敢既意義, right?

4 K' v/ b& x! L0 |- T我都認為SWK是幫緊我的,及提提我姐