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[加分題] - 談談 [不好] 與 [錯]

近日成日聽到:[佢做o佐不好的東西,錯的是他],以及[他們處理這事方法不好,所以他們有錯]。而我由細到大都看到父母教訓兒子時(包括我父母)也說:[因為你做得不好,所以你有錯]( P- C7 p/ o- m, P+ [) W5 W
究竟[不好]真的就是=[錯]嗎?9 k5 I2 E  b( K0 H- C5 r! p
5 ]7 C+ A9 G/ U- D# M9 P0 o8 ^
首先是[不好]的解釋:  x4 v( V0 i' z2 A' y2 v3 F2 c
[不好]就是世界理念上不太認同及支持的方案,或者是表現出不是最佳的方面;- ~* m- B' r( `' U* M8 {
如:做得不好=此件事未能達到最滿意或可以接受。
+ T+ _! H. K5 r* i, ^2 J
1 ]( I6 u( Y- l$ E, j3 C之後是[錯]的解釋:
; x$ K/ n! o$ u9 ^& b5 B[錯]就是世界理念上絕不認同及接受,或者是世人已否定的方案,甚至是世人已認定不能出現的方案;
* Z8 J7 F  A' K. s0 M- I如:做錯=此件事已經是世界理念上已否定或不能接受。
) V) S/ Z/ Q# J* Y0 ?2 A3 Z/ l  o9 A4 j( e4 ?1 F
我承認[錯]的東西多數是[不好],但本人認為[不好]的東西未必是[錯]。
" Z/ z9 o4 v6 X- G" x9 H/ ]我試舉例:
4 ]9 ^% i  R8 z5 J/ y5 |2 }6 Y9 g4 g1)我住一間[不好]屋,又漏水又牆裂,難道是我[錯]嗎?或是這間屋[錯]嗎?(可能這屋已經夠期呢!)
- k5 r  H( C/ A" S( y  h2 j2 x2)我考試某科考得[不好],那就要不問原因地說我[錯]嗎?(可能我生病或者太緊張呢!)1 {6 m. \8 T& e* D. X; i( P9 D
3)我看到一些[不好]東西,難道就是我[錯]嗎?(可能我是無意看到呢!)* Q. C3 l9 ~9 `- W- V7 u# m1 o
4)我擁有[不好]的東西,難道又是我[錯]嗎?(可能大家唔接受姐,未必是犯法的東西)
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: b7 a0 T# `# _+ ?所以大家真的想想,有些人可能做了一些[不好]的事情,或者用了一些[不好]的方法處理,: d8 j! {  z4 J, w+ ?9 Q" T
但可能這東西或這方法只是大家不能接受,而本身是沒有[錯]或[罪]的。& G; H& }  z* ?' k2 Y8 C  ~

' Z3 F+ J' A0 \6 M# n$ C, w( B1 p# e我希望大家討論一件認為[不好]的東西或事件時,請客觀地分析和理論,不要一開始就[未見官先打八十大板]的心理認定一定這東西或事件是[錯]!
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9 o! @& p/ K' ?& I4 k# f4 l[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 01:43 AM ]
[奧井雅美]近衛軍--近衛師團團長
Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:32 AM:
% U, C& v9 \2 V6 D$ G& v. a$ |# R
! D/ M. V4 Q1 F0 G6 ]* ?6 [
% U1 d+ B% r! k2 n1 I' Z( r9 Koz2, Great Topic
( ^, c8 S$ t4 Q: F3 T# d. z. @& V, B: h7 S
我幫你張呢個主題:  (1)Move 去吹水版? & (2) 轉做加分題好冇?
$ S/ O( v# k. W) v那麼方案(2),ok?
[奧井雅美]近衛軍--近衛師團團長
Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:37 AM:6 w) v2 f5 c* T. ~; i: M. _
% q" X: b  L) W# J* \* e2 G- S

2 y. ?( Y/ g& D' s8 r可以帶出討論氣氛并且有討點的,我都會加分
( b- V6 N8 j+ y  COk?
* W8 \1 P+ Y/ C9 o8 L) W. L, C好!
' x$ j+ X+ N' S8 z2 `8 y- W8 M4 I5 [多謝版主支持
[奧井雅美]近衛軍--近衛師團團長
Originally posted by 勇勇 at 2008-2-5 01:59 AM:% u- u" A* W$ O, S/ t; \/ A( M
你係唔係有D搞亂左啊!* i- b% \0 S* ]1 W  ?$ w( @
上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架!9 [" {$ k. v( d* Q
你嘅舉例根本就亂晒龍
9 N, G: f' n3 Q! o可能我的例子未必是好好,而且每件事都是有它的連貫性;
& }6 z+ d' ~+ v: Z# w( H本人只想說[不好]的東西或事情,未必是=[錯]4 W" n% A7 l$ `
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我再試舉例:9 N6 g: P: |/ |: b% y3 @- U% l! R
[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;0 Z2 T4 n: W- Y* f. Z
即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。
[奧井雅美]近衛軍--近衛師團團長
Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:
- f; ?% a& p# ~* S4 w1 i' Y! E  L) @9 n4 O/ f) x( a# E
你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好
" H6 Y0 f9 B: g7 L& o# f, h( F/ ~
多謝你見意,也令到我又有另一見解:' p6 t4 g1 [$ m9 e" k3 U

2 _. v: t5 G, h& ~- y! g2 g其實我是[錯]的,因為我把不太好的例子放在這帖中,令人誤會;
' Z; Z0 P( N# D% l$ m  Y2 l+ B+ z2 m4 Q( u* U
但大家要搞清楚,本身例子是=[不好],並不是=[錯]' x$ V0 h' Y. K; y$ M9 [+ Y
[錯]是錯在我放在這帖,行為上的[錯]。* Z1 Y% R: O5 n

  F( o$ @7 c) o! l6 v' \當然大家也可說因這[不好]例子,令到誤會,所以=[錯]
( r; O( M0 L! w( A7 w: }
& X8 |# X! A/ W3 a本人覺得[事件沒有分對與錯],只視呼怎樣實踐就會得到怎樣結果。
9 t5 I) a1 ?1 @' f  m4 G
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; e* o/ I  j4 H! T3 _; Y" L' \$ X' Z4 [& D6 Z3 l
另外我想說明,以上的帖只是個人見解,本人認為[不好]未必=[錯],但本人的見解未必全是[對]的。
# G4 x  l) n) B  o5 g" O* g我很歡迎各會員為我此帖的言論作出更正及意見,甚至對本人的見解作適當的善意批評,
  I! b$ a- F4 i) w- W: `但重新一點,本人不希望因為此帖而令到會員之間產生罵戰,否則我只好請版主刪除此[加分]帖,請各位會員知悉,謝!

) d2 l, f- v! s0 h' r
) D$ O" H2 G) Y7 l. I[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 02:48 AM ]
[奧井雅美]近衛軍--近衛師團團長
Originally posted by Triangel at 2008-2-5 02:47 AM:
' _0 ?( L, `; D7 G9 w* n1 i+ ?5 m- @
* n: Z1 ^) X" Y3 W6 K  Z$ j2 {- A2 ?% m1 C3 w
放心,我相信 SWK姐姐唔係敢既意義, right?
1 X, \: p8 J  t( \: X- \2 S- ]: R
我都認為SWK是幫緊我的,及提提我姐
[奧井雅美]近衛軍--近衛師團團長
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