[加分題] - 談談 [不好] 與 [錯]

oz2

近日成日聽到:[佢做o佐不好的東西,錯的是他],以及[他們處理這事方法不好,所以他們有錯]。而我由細到大都看到父母教訓兒子時(包括我父母)也說:[因為你做得不好,所以你有錯]8 t, n# r0 C3 u8 E" U
究竟[不好]真的就是=[錯]嗎?/ b! }- k. Y3 ~  a

" f* O* C, J6 ]1 U9 ]6 h( x首先是[不好]的解釋:
- w) v( O! G+ A[不好]就是世界理念上不太認同及支持的方案,或者是表現出不是最佳的方面;
' G+ d& ~& ?* i. `1 R# X  A- ?8 [( f如:做得不好=此件事未能達到最滿意或可以接受。
7 v$ y0 P- e) L- N
! ^5 V2 K1 M4 h# M+ I7 v之後是[錯]的解釋:
! M6 j- y- k2 d5 T+ G[錯]就是世界理念上絕不認同及接受,或者是世人已否定的方案,甚至是世人已認定不能出現的方案;
( k8 R9 a- L; s& p如:做錯=此件事已經是世界理念上已否定或不能接受。) ]/ E2 X0 V4 l( T  I- m; h$ A

. y9 u5 u% h) o9 [' D, z我承認[錯]的東西多數是[不好],但本人認為[不好]的東西未必是[錯]。, m! v4 m4 O; j5 B8 e2 Z
我試舉例:
: @- U+ C# m6 v8 D1)我住一間[不好]屋,又漏水又牆裂,難道是我[錯]嗎?或是這間屋[錯]嗎?(可能這屋已經夠期呢!)+ z% o9 |2 C# u- Z+ U$ \7 m
2)我考試某科考得[不好],那就要不問原因地說我[錯]嗎?(可能我生病或者太緊張呢!)7 r8 @7 o$ `  c
3)我看到一些[不好]東西,難道就是我[錯]嗎?(可能我是無意看到呢!)$ G: I9 I1 X5 U0 C2 G' N* B
4)我擁有[不好]的東西,難道又是我[錯]嗎?(可能大家唔接受姐,未必是犯法的東西)
( ?5 a8 w& m! w* T' `- L2 G4 Z: \! S. Z
9 d6 m4 {" ?4 {0 u* S所以大家真的想想,有些人可能做了一些[不好]的事情,或者用了一些[不好]的方法處理,7 L2 b) s3 C7 r  l0 j( T# w) ~, u  [! ~  i" m
但可能這東西或這方法只是大家不能接受,而本身是沒有[錯]或[罪]的。! R) i7 x* n9 ?, h8 S

9 @; u$ n* N! L1 A) T$ n" \) O5 n9 s我希望大家討論一件認為[不好]的東西或事件時,請客觀地分析和理論,不要一開始就[未見官先打八十大板]的心理認定一定這東西或事件是[錯]!
& p: J$ o, d2 |$ k3 C& h: K+ v& t2 v6 Y4 T0 v
[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 01:43 AM ]

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:32 AM:
% B) [/ v  V* k+ X: k# ?/ Z2 I  Z: R5 I& d8 r
7 S. @7 T+ f; i$ ~
oz2, Great Topic, ?2 @7 _) D  N& M- T7 c/ N0 l" A
# d, K. ~; [4 c0 F1 x2 q
我幫你張呢個主題：  （1）Move 去吹水版？ & （2） 轉做加分題好冇？

7 }, R3 z2 B. r4 W
那麼方案(2),ok?

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:37 AM:
7 f6 Y) N7 r. j  D/ j# a' y  O9 `" X  w: f6 C
" \) N1 j, R5 Z/ v
可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分
; S3 ^+ s2 O. o: ZOk?

; S" S3 L9 e5 a4 y& |6 ^
好!7 u5 F; H0 S0 Y- B% q' R2 m* {
多謝版主支持

oz2

Originally posted by 勇勇 at 2008-2-5 01:59 AM:
) `5 C- F& @% R+ }你係唔係有D搞亂左啊！+ {" j- ^1 N9 q9 z2 i
上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！/ _7 L) g- @# j
你嘅舉例根本就亂晒龍

0 t8 v9 g& {) b  k, E" f- ]: T
可能我的例子未必是好好,而且每件事都是有它的連貫性;% K, q1 H8 u3 @
本人只想說[不好]的東西或事情,未必是=[錯]
. H% o' a, ]8 ]" ?4 D' g2 e2 E
3 y* U# s1 ]3 v! S; E3 D我再試舉例:
5 z1 \2 [4 p# J9 x  F8 I& N6 X[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;7 j1 f' {: u* T8 Q0 k3 r) Z  R
即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。

oz2

Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:$ P& ^0 t# d( j* K3 M* M
0 r6 ~! t: C6 y
你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好

6 G. M+ y2 u8 C4 x
多謝你見意,也令到我又有另一見解:
# C/ B3 E( d3 L" M& A6 q
" \- t# t+ o: d- Y其實我是[錯]的,因為我把不太好的例子放在這帖中,令人誤會;
5 a# e% X4 v9 [" e, M& O0 G: F8 d/ M) y7 |& d; V% ~& W. {8 P
但大家要搞清楚,本身例子是=[不好],並不是=[錯]
6 _* z4 I$ j% q0 a[錯]是錯在我放在這帖,行為上的[錯]。
& w5 ?+ ^! U) [( N  X! x0 E8 @1 S& f' s/ `# G8 D+ w9 ?+ u$ Z
當然大家也可說因這[不好]例子,令到誤會,所以=[錯]
# X9 z8 ~& L* B* J3 |2 D. U/ ~8 t$ x, [+ E8 e! i
本人覺得[事件沒有分對與錯],只視呼怎樣實踐就會得到怎樣結果。
) q9 v8 n6 l& z; ?  u! t: L, U$ k8 H
-----------------------------------------------------------------------------------------& U) B% i! n( q1 I
& Z% [# l+ F0 j" D# Q8 ~2 D
另外我想說明,以上的帖只是個人見解,本人認為[不好]未必=[錯],但本人的見解未必全是[對]的。: i4 ~% C6 q2 ~: @9 D
我很歡迎各會員為我此帖的言論作出更正及意見,甚至對本人的見解作適當的善意批評,( J# C$ `' S" d% ~, b4 d
但重新一點,本人不希望因為此帖而令到會員之間產生罵戰,否則我只好請版主刪除此[加分]帖,請各位會員知悉,謝!) k+ W% M, k1 C

3 E3 X4 S- y1 q[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 02:48 AM ]

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 02:47 AM:
8 X1 J$ w) H$ c. Q1 [2 K9 n7 H' L4 f; N- @- k" C

: j5 [9 }4 ]+ y放心，我相信 SWK姐姐唔係敢既意義, right?

4 w( L1 n4 D3 a: Q
我都認為SWK是幫緊我的,及提提我姐