孩子弄壞東西不宜責罵

中國心

共同修理從中學習7 N  u3 R+ c) b4 T# L
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防止虐待兒童會答：家長可想想為何孩子會觸摸那些物件？一至兩歲的孩子以觀察、模仿和透過觸摸物件來學習，孩子未必是故意頑皮的。切勿大聲喝罵孩子，因喝罵隻會增長負面情緒，影響孩子學習和親子關係。家長可嘗試透過面部表情，讓孩子知道你因物件被弄壞而傷心，並解釋該物件對你的意義。一至兩歲的孩子對說話的理解能力，往往多於他們能說的，因此他們開始能夠從家長的解釋中學習。+ D. y: |+ ]3 A4 i' e. H
邀請孩子一同修理或處理被弄破的物件，令孩子知道某些物件被破壞了未必可回復原狀。把易弄破的物件放在孩子觸摸不到的位置，讓孩子嘗試觸摸其他不易弄破的東西。0 B, `  o3 }  A- Z8 X
一至兩歲的孩子未必完全明白成年人的感受，他們會嘗試做不同的事情去滿足其好奇心。小孩會學習及模仿家長生氣時的行為，家長要多留意處理情緒，生氣時勿用粗言穢語，免得孩子模仿及養成懷習慣。' \5 N, g. v$ n' Z% y8 Z& J2 e8 l
防止虐待兒童會熱線:2755 1122! b1 K$ e0 L* W/ o
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" d( b! {* W& m希望家長們唔好再習慣隨意打打罵罵兒女~~~

中國心

一至兩歲的孩子好少責罵 , 因為佢地都唔明 !!
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家長亦會好保護他們 , 不會責罵 !!
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: m$ U0 M2 }6 ^% l6 ~% |* T2 ?罵得最多係小學果陣 !!
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邀請孩子一同修理或處理被弄破的物件，令孩子知道某些物件被破壞了未必可回復原狀。把易弄破的物件放在孩 ...* L/ {) y+ j6 h) q6 @% W
selena127 發表於 2010-3-4 02:00 PM

一至兩歲的孩子對說話的理解能力，往往多於他們能說的，因此他們開始能夠從家長的解釋中學習。

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多 謝 版 友 回 應4 |9 n- @8 A; @  R; s; x; u5 G2 ~
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中國心謝謝謝謝謝中國心謝謝謝謝謝中國心* }; E: H  v5 `5 ~
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