孩子弄壞東西不宜責罵

中國心

共同修理從中學習
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" B4 @) Z7 s; E/ k' e防止虐待兒童會答：家長可想想為何孩子會觸摸那些物件？一至兩歲的孩子以觀察、模仿和透過觸摸物件來學習，孩子未必是故意頑皮的。切勿大聲喝罵孩子，因喝罵隻會增長負面情緒，影響孩子學習和親子關係。家長可嘗試透過面部表情，讓孩子知道你因物件被弄壞而傷心，並解釋該物件對你的意義。一至兩歲的孩子對說話的理解能力，往往多於他們能說的，因此他們開始能夠從家長的解釋中學習。; d! q, f# g2 \# }# w9 n+ I9 ~
邀請孩子一同修理或處理被弄破的物件，令孩子知道某些物件被破壞了未必可回復原狀。把易弄破的物件放在孩子觸摸不到的位置，讓孩子嘗試觸摸其他不易弄破的東西。
1 J3 f+ ^' ?7 j" c/ |一至兩歲的孩子未必完全明白成年人的感受，他們會嘗試做不同的事情去滿足其好奇心。小孩會學習及模仿家長生氣時的行為，家長要多留意處理情緒，生氣時勿用粗言穢語，免得孩子模仿及養成懷習慣。
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希望家長們唔好再習慣隨意打打罵罵兒女~~~

中國心

一至兩歲的孩子好少責罵 , 因為佢地都唔明 !!- g/ B" y$ _* S3 s  c# q) r" f' |5 R
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家長亦會好保護他們 , 不會責罵 !! * W, @/ e- k6 \. }- t

" W/ }5 k0 c: x4 s. p- |* K罵得最多係小學果陣 !!6 [+ X* k9 R" u" s' q  e! A# Q; @
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邀請孩子一同修理或處理被弄破的物件，令孩子知道某些物件被破壞了未必可回復原狀。把易弄破的物件放在孩 ...
7 t. P# x9 a; }' dselena127 發表於 2010-3-4 02:00 PM

一至兩歲的孩子對說話的理解能力，往往多於他們能說的，因此他們開始能夠從家長的解釋中學習。

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中國心謝謝謝謝謝中國心謝謝謝謝謝中國心
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