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娛樂滿紛 26FUN » 吹水版 » 王亭之溫市談「病毒音」
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教統局... 我認為這局和何xx的x文大學有密切關係. 6 C( M7 d) ?; t6 _$ r4 i
阿法李局長和何xx以前是大學同事. % H; w0 s7 L. d+ d
局長咁喜愛超級大學, 不知當中有否使用局長之力,
  A; `% T, r9 k* S" L4 F4 g令中小學推廣何xx的"正音", 以軟功sell那大學... . y. F' F7 g( B! a& o: Q
咁咪做到中小學生認為"正音"就x文大學啦
$ K8 y8 `1 C0 }' \" s% x0 \4 p; \/ C8 y& R以軟sell大學, 為x文大學爭分, 呢招夠絕... !
可能要推翻李局長才ok...
取自文匯報
! w; H. p8 @) p+ z, T# I5 khttp://paper.wenweipo.com/2007/03/26/BK0703260001.htm
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& n6 @6 `4 v* q, P. k) x( k  n[2007-03-26] 粵語正音要和死人溝通?     文:尉 瑋5 v& L) Z/ i6 [; x9 k% d3 o' B

; _) d7 w* Z0 s* J; H( q& x: C1 _ 「轟轟烈烈」的粵語正音運動已經開展了將近40年,從最初針對大眾傳媒的「懶音」和「錯讀」,到現在已延伸到了市民生活的方方面面。
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 1990年代至21世紀初,香港中文大學何文匯博士提倡發起粵語發音矯正運動,發展至今在香港社會中掀起了「正音風潮」。除了中文大學,中小學也陸續開設粵語正音課程,教統局亦在今年會考中首次加入粵語朗讀測試。回歸古韻、「字正腔圓」似乎成為了政府的教育目標。
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' `+ Q; j# k+ S' j0 X9 B 然而,這樣大範圍的「糾錯」運動卻也激起一片反對聲,被批評為「謀殺廣東話」及「矯枉過正」。所謂「正音」,已經不再是一個單純的學術探討課題。
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+ e4 b- r! P; T3 g 正音到底是回歸正途還是更上歧路?正音正不正?上星期香港大學2007語言學節將「粵語的變遷」作為討論主題,更請來中文大學中國語言及文學系導師歐陽偉豪、散文家許迪鏘以及粵語文化傳播協會主席潘國森,一起討論正音風氣會否矯枉過正。
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% ~% g- U3 P4 d$ o% L; A* S6 s$ I 何文匯所主張的「正音」乃是根據宋朝韻書《廣韻》中的切韻方法,對與《廣韻》不符的粵音重新定立標準。如此一來,許多讀了多年的粵音一下子變成「錯音」,需要矯正。「時間」變成「時姦」、「購物」變成「救物」、「發行」變成「發恆」等等。" s$ W$ W4 z0 i+ r# A0 R! u5 L
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 反對者首先將矛頭指向了《廣韻》,質疑這本忽略了南宋、元、明、清四朝對廣東話深遠影響的韻書,是否能夠作為粵語發音的依據。王亭之指出,「正音運動」大大減低了廣東話的流暢和靈活性,「正」出來的音實際上是為「病毒音」。
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% L* A9 N8 X1 Z; b 那麼,所謂正音,標準何在?- o; s% @. a6 [2 @% ]$ a7 J
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讓民間說話7 Q" f) [! |* i! j  c; P+ _
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 在許迪鏘看來,語言本身便是約定俗成,所謂「標準」,也許就在民間。隨著歷史推進,語言自然發生變化,許多語音與古時不同是十分自然的事情。若是因為這些不同而將其標上「錯音」的稱號,似乎太過於執著了。
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 許迪鏘在討論會上強調,「如要把『時間』讀成『時姦』。其實這兩個字的聲和韻都相同,只是調不同,並不算是錯音。那是否要如此執著去將其糾正?」
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 他更指出,所謂「懶音」一詞的使用亦有偏頗之處。「有些人因為先天原因而無法正確發音,這並不代表他們『懶』,或是在語音上有甚麼錯誤。如果執著於對於『懶音』的糾正,從教育心理學角度來說,會傷害別人自尊,並不利於教育的目的。」# O: k: `0 K% A# O
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 尊重語言的自然發展與約定俗成的語言習慣,並不等於縱容語音的錯誤,對於許迪鏘來說,「字正腔圓」十分重要,因為那是溝通的根本,如「女」便不應該讀成「呂」。但是在糾正的層面,仍要避免過分執著。「請容許民間智慧的存在吧!」他反覆強調。
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: Y2 S" X" k6 i3 a語音倒退 / |: |: S2 l7 E7 O7 P6 @; q# Q2 a
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 潘國森看來,「正音」所依據的語言標準顯然更加值得懷疑。從學術上說,音韻學有助於研究工作,但將其運用到應用語言學的範疇,甚至作為方言語音的標準,卻是不成立的;從教育上說,正音的實行讓基礎教育與主流生活話語相衝突,支持以《廣韻》正音造成這種局面的教育官員顯然失當;再從社會上看,讀音的不同亦容易引起衝突矛盾,弊端重重。* z4 ?5 Y! u* d: `+ ]
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 回歸宋朝《廣韻》,糾正現有讀音,在潘國森眼中,不僅違反了廣府話變調豐富的基本規律,更阻隔了這門語言的自然發展,無異於將其強行推入倒退的軌跡。「我們並非要和死人溝通!」哪怕要追求字正腔圓,也不應依循《廣韻》。在他看來,《廣韻》如同宋朝官員出版的普通話教育手冊,乃是處於政治上新政權確立權威標準的需要。說按照這麼一本書的讀音便能有助溝通,「十分荒謬。」
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2 K: V4 z1 X4 N2 v3 c 對於正音的標準及因其引起的爭論,歐陽偉豪則始終強調要持有「同情態度」。他將學者們所推廣的正音標準歸納為三類:正確、正宗及正路。分別根據字典事實、歷史根源及「大路」民意來判斷正或不正。
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 在他看來,語言的使用,也許並不應完全聚焦在「標準」之上,還要因地制宜、因時制宜,按照不同的場合來看。閒談時可以輕鬆,正式場合則要注意「字正腔圓」。「這是貼身之事,有如自己的儀容,做得好,對心理也好。」# {; M7 y9 \' T$ H3 S8 J: p( P

; {" \1 u) f& F- I* J! V 語言的讀音從來不是一個單純「如何說話」的問題,它牽涉到人們如何生活、如何思維,乃至於社會的政治及文化正統。當正音爬出書本的研究,而深入到生活的每一個縫隙中時,我們是否承受得了這一場「語音革命」所帶來的衝擊?" J; [9 o9 r2 ~5 ]) b

4 r6 P' Q  }6 z+ w* K 正音,到底是點燃了歸航的明燈,還是踐踏了我們的語言,以及那些在話音中所建立起來的聯繫與理解?* V8 r0 i% g" |' y; h; ]

  |& c4 r# L/ Y. N8 ^! Q& u$ B0 I 有溫和的建議,有激烈的反對,關於正音的討論與激辯還將繼續下去。
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