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1#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上: ?, P3 b7 N! k% \: Z9 M7 [
賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面
$ n1 l9 i0 W1 W) h6 |香港人就係有咁既毛病
4 @8 E j( @4 Q: A7 y; ?1 f8 _) d有錯永遠係政府: C! _1 y+ k2 ~" F: k, a$ z
! s- l. }% [7 w正如樓上有位人兄講得岩
% ]0 y }; p2 |係社會& v3 u, F5 c+ v3 V
5 K1 P! `, |7 j# k& e' L, E: W% Y
簡單黎講
& a1 A4 b9 e0 q3 _一個人學過幾多野係冇可能將佢量化
+ N( [, N( [7 ^" _就算你遊遍全國，識幾多野# B4 X( o7 X3 Q, ^7 i+ d
除非個老闆好了解你: u$ F! @1 U. y, Q+ a/ [5 T5 N
唔係你憑咩話你識好多野- u9 W0 m, R% _+ T% k
說服個老闆請你??4 Z$ u' J5 k' k: l' c. q9 R
4 w8 N: J! h h5 u i6 }# i) w
基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert% L/ O2 _( O3 o) A. ^4 @
或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)2 |/ H. R! s* D) J
但對於一個年青人
/ g& z, ^' i( Y2 G0 ^後者根本上冇可能有7 C( ~1 u$ P( |' O
咁咪惟有前者7 m- Z% L4 B9 u$ j
5 e/ v' ]1 s8 D$ Z簡單總結黎講' q6 z0 T G6 F
「向分數看」呢個係必然8 m6 N/ d# T% }) B
因為佢可以係話你能力既證明9 g/ d2 N; [3 }0 P
比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力, m7 x9 A1 g2 Q: [' k; X( x, R
( G5 A" N; b; b3 C$ r# l8 E% |& b
; A1 K' x/ Y- t x% @
呢樣同咩教育制度根本冇關係
. a E$ f9 G, _3 x4 p唔通唔要考試??
, c! k0 _0 o* B) a0 b+ C冇可能/ Q! J3 _' I$ ]/ m4 y0 y
有考試就一定有分數
3 p4 d$ x1 K$ F6 T' F' ^9 T2 W, X咁考試多數都係考卷
4 r+ Q! t8 v3 n) B' q/ w( E考卷就一定會有skills...
2 w- h" |( M% C9 H8 {" `而補習教既野除左係一般該科目既內容，最主要都係d skills
, t: v/ r5 t* q) F9 g6 F- V; q( A p( Y M) L+ ~
換言之
! Q5 }& M- _# h' u+ ?% O# U極其量都係某科目課程上既設計上既野( j" y" X6 t0 Z" _6 M
咁同教育制度冇乜關係
9 w3 Z/ h; ]8 |; v3 u& l/ T4 z. o1 q& k! R8 _- U6 X
仲有( y0 Y% A; N4 I1 C; p
正如我講到「向分數看」個問題
8 [+ W1 ?$ o7 {9 A5 C好多地方都係咁
' h5 k9 r; J$ o) V6 q3 [* y原因我都解釋過% T: d: a1 B/ n: D: E+ ~
但我想講呢個唔係香港獨有既問題& t4 j" e- @- A1 @) h. C* D* X
! f o3 |! P3 |1 H( j; h
而我認為呢個都唔係一個大問題
" Y" b; {2 Q# B0 f: g" x( t+ _而家好多人都漸漸認同讀唔倒書
' z/ \* Y5 c& l! ~1 ]& V+ g5 ^cert滿江紅都唔係一件咩事
: a0 P/ O% H6 p唔係一定要循所謂「正途」自有前途
( g6 y, E9 F/ }, ]
! H2 O3 V- @7 v個人意見~
/ @; _) M4 U6 ?. n9 J大家討論下 |
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