[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d9 l: {& d0 y8 \3 [. [
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生+ m1 |; ?$ F6 d0 A8 Z+ `
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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大家嘅睇法係點?1 k4 c/ |6 I9 x6 m' S5 F' W

. f& b1 T: H& A! Z! A0 P我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!' c$ i# j* }6 E) @/ z! S7 u
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
' L$ F6 s1 C2 A$ z% A+ G! U8 O程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的1 x& \) j6 L( S( u4 @3 L
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態5 P. R# j- J. g! e
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總結一句:係社會嘅錯!; k9 H' y( L4 |$ d: }4 g! Q8 S

, Q- V; f, x$ V[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!$ y2 h& u$ H# V( t; U; ^
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:, r/ Z; ?2 o; b$ g
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
, v: y) U  ^: l+ n* a' f# O7 |# {根本就唔關補習社事!

" k3 |4 N6 \- o8 Y) G0 }) b
AGREE!5 Z' L* {+ b4 L
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:7 y- i3 x4 y' |% W7 x% k

& ?+ _/ Q/ B% X- O* [. mAGREE!5 f+ U! ]$ J  D1 @; c* x
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

7 \: P8 I9 H- L) O( {$ u
& \0 @! K0 j1 l  i; c& Q俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.  R' a1 _) J1 B- R. }
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
) y# a# G% A" [$ N% s如果想好既,就改改考試制度.0 ^" u+ {  v; e* I! P& Y; H) y+ S
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦2 }! \& s( T) @, y6 a9 x
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(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
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俾我選,一定會去補習!因為分是最...

3 M9 @& a! `3 J, |* \
冇學校會信"求學不是求分數"的!
" T' x# Y0 R2 G/ f. @4 i2 W分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:, q8 Y1 h8 ]" |6 ^' F+ Y+ x, |

: _# K: ~( n; J3 w5 H( ^6 {冇學校會信"求學不是求分數"的!
  l9 I- A- Q' K分數,就係現實囉!

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" J6 A! V$ `, ]  B& D: i0 D如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
/ y5 G' n9 a. {bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現) e& Z/ z" H* u! n0 P4 k1 U
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:: S5 p) F* g- m" \" g( `7 A
今次講d補習班果d' k- O3 q& p/ p( b2 P: i
主流老師意見係果d...

- P9 c! K! n# X! n. X+ `, Q; b/ [# E) g: s

0 d' n4 k) C9 F, j. H/ }講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期! U( f. E$ J2 |9 ?$ I
學到ge野for長期8 J, z! y% \# o  ]

7 P4 |! k) `0 b( q  t必須o係分數同知識中間取得平衡" y3 o) _& x6 D& r4 M
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
0 s0 }3 P  n+ e# Y$ w成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~1 o- e9 J) w& t/ D
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好3 ]+ Z- ?. b& F* d
; Z0 R, Q) U9 r3 k
[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
7 j' a& V) \& {8 I6 \$ [個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

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譚李麗芬不嬲都唔掂ga la4 B, v% j/ i9 p* y- ?% R8 e
係其他學業外ge野好