[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d( x: e5 K  v; M+ X% [: w
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生4 L* |. `" c* E' X- {
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.9 y' [; ]* S# l) K% [7 N$ a9 P
7 O4 b0 B2 o! ?& ?
大家嘅睇法係點?
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
* c0 {. ]- \6 y0 b冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?7 D' [6 t) |" J' i% y
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的$ |# `; R* Q) A* |, M
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態8 B' r" z5 N' M; n

: n9 E$ E6 X% A3 d! n總結一句:係社會嘅錯!0 R& b) x3 g( w" B7 k' B
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!* v. M( P( M' `) s4 ?
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:+ ]" b% j. j" ^4 |
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!/ `+ T& h$ @6 w- g8 |) E* I- t/ l/ w
根本就唔關補習社事!

9 z$ S' o8 a. n2 s9 J( kAGREE!) [+ |: ~% w. H, ~/ {
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
2 V  H' h. [8 f- h1 W4 ^+ J# H4 ^4 V7 r3 O+ ~, f3 s
AGREE!
5 Y# \% S: E6 p5 {係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

3 p# E, _) m4 F7 O
% |8 c2 W- \2 d& |2 B俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.  |' V5 w, N: a& q
如果無分就無學位,就算識飛都無用.4 x$ a0 F8 i% _  [  w; T2 D
如果想好既,就改改考試制度.( z* y+ U, X1 P$ ~8 }" C; N
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
) F2 J% ]  o! a! g# u" I2 ~+ I: {* R
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:4 i  v% ]4 J! t3 D/ R0 E
1 ^: J( k) N" ?8 t8 Q* O
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俾我選,一定會去補習!因為分是最...

0 j3 Z) x1 O) z+ B6 [
冇學校會信"求學不是求分數"的!& F' m, a, @) q. {  w* I  o  I
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:$ U& D/ E$ t- v  V

2 \$ b# j  ]8 P/ F冇學校會信"求學不是求分數"的!
- f+ U9 \! Q% W+ x分數,就係現實囉!

+ j! w9 W/ Z; h4 R& D: M  }8 x  Z& ^& G6 {4 F/ e7 l- v" ~: V: C
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪: j, e1 l: e2 L2 @% f# ?! m
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
/ r* L+ L  ?7 a7 o如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:6 _+ }8 m8 e, ?; @! k2 \
今次講d補習班果d
2 a1 ^4 k. q* k/ J9 b主流老師意見係果d...

& a+ y3 q& |4 L% G8 z, {2 @" P0 Q0 l4 C- Q: m3 ?

# Z0 Z2 x# w) O' C/ |9 j+ V8 L8 t+ B講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
' ]9 P4 t% m# t  Q0 l- x學到ge野for長期
; ?, H* m; U* h1 o2 B2 y0 f+ J) r
& {: G) V7 Q6 K! t/ F- n2 h" q必須o係分數同知識中間取得平衡" |0 `' K$ X. [. ^
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
3 a6 T/ O: S# v' ^  O# A& W成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~# _- G' m7 g; }3 q" s
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好0 ^1 s& Q) X  I0 V% U6 H- N
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[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:+ X1 [( d# u/ H- U  L& W
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

6 L# S$ s4 ~* q" r譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
) t, B( e! K! m- x係其他學業外ge野好