[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d: j8 P. ~+ M' I8 U& \/ u* ?* Z
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
  F2 ?' S2 s7 c補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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5 y, j- S7 J: f5 w大家嘅睇法係點?6 \' u8 ?3 ^: |2 O- I

8 E/ a+ v8 R- W, S' q$ u) h我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
9 p5 Z/ L3 M- z4 x+ A+ O; J冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
2 [4 E3 ^- }' S; k' d) L1 V$ o; r程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
7 }# K% k& G# }! m7 a另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
( m. E) a1 z- x# p0 Y: d) C, ^& E- I" G& {( R% k/ H9 e7 V
總結一句:係社會嘅錯!4 V1 E$ t) u: T
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
) x' K' z* a% W( [9 B根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:5 P' a8 ]& ^% f8 o
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
! E1 B+ f( B2 {/ X根本就唔關補習社事!

" }4 r6 t" b: {
AGREE!
" W* m8 I. |" ~" x7 u6 I( F係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
! Q5 Z8 G- }# u  \$ n2 B. R- }$ k1 u4 J1 [4 V0 Z
AGREE!
5 Z% K- Z" Y, G) Y, [係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

, p8 g2 N2 R1 X. T
8 F' a2 B- ~3 y) \4 l. F# Z$ x
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
4 I& F/ R* r$ S+ H- }9 Y如果無分就無學位,就算識飛都無用.
) P! m, }- a8 D! W如果想好既,就改改考試制度.
* @  h# e2 Z/ L4 E: i) d2 @不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
( f' L0 j: |8 t$ T
1 A7 B7 f' B- q  O0 d(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:3 p0 g5 T. W& I' p0 l# O9 e) w

  m: }7 P0 q7 e' G- ]
9 D$ G/ y7 z& `$ I俾我選,一定會去補習!因為分是最...

+ g/ z" l3 t0 h  e冇學校會信"求學不是求分數"的!; F: ]  t& Q3 }1 v0 u5 |
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:5 n5 S* C# u& @% y
, ?! g6 ]* D; g$ V7 l" o; f  O
冇學校會信"求學不是求分數"的!# o( J0 r# b6 w8 a
分數,就係現實囉!

5 @9 q- e5 I; X7 s: q% T) z! i
  P$ x) N/ E/ y  J! l7 k( j$ Q# @如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
* F& B  o$ K' _. v- a  [bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
. {; o$ u# g% J  O如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:0 Q: n& U5 I/ t
今次講d補習班果d5 N) B  `. L4 `
主流老師意見係果d...

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講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
/ d* O% F% F8 Q/ M' j4 p& w學到ge野for長期" W, y0 n/ t0 H1 x9 L. @: @; W
. A' ~% z, U) |& m
必須o係分數同知識中間取得平衡  b2 J9 @, Q3 m- Y
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
) e. _4 r2 L" M2 j/ O成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~; l" G" g6 a6 Z+ ~# W9 I
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好( j1 b2 H3 X4 u* X1 Q. J
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[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
# r+ B% ?* z4 a* |1 O個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

& k. c$ ?8 x" }0 M譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
1 T; o6 G+ }8 ^, `) n係其他學業外ge野好