[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d, G# M5 D1 N2 K2 Q3 d% ]. g
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
% o# I" E; L5 Q0 H補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.( M7 G! x8 T9 C% Y' Y

! F5 w/ ?1 T% T/ x大家嘅睇法係點?, _1 s+ t5 d: A! l; E- Q) ?
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
: I/ }3 A1 n7 z$ O冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?, @) ^7 k8 [9 i8 a8 `( ~8 d
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
& y" ~2 c4 @% z! E- y2 C另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態3 U* C. V6 z, q, }& W9 L
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總結一句:係社會嘅錯!
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! O% G5 K- p4 y$ `, q- p$ W4 L[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!( \0 h: X: Q% G- ~; h& v$ E* a' h" Y
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:: Q9 L. S6 `* U
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!) H# i  p  K" X$ y0 M4 U. b: E
根本就唔關補習社事!

: t$ d. n. \8 r# v# \4 k0 y1 EAGREE!2 K; y  d' C) J  L0 m% [1 d
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:) q) o; J' K  H6 u# `

; _' \4 `* u; k: mAGREE!
7 ^0 T& J, L1 h7 M# u係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

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6 K+ S. r& Z6 A) Y: a俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.2 q0 Y, Z7 w& P* F. A9 P% N+ l
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
/ K  _% i' t& F8 m如果想好既,就改改考試制度.
0 o7 m8 ?) F5 F# A2 V5 e* U不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
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# B$ J- ~% I: W/ \# q  I: h+ @(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
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- ]6 @; d5 ]8 `* E; Q俾我選,一定會去補習!因為分是最...

8 L5 H' U, J" x8 B3 x; [/ K
冇學校會信"求學不是求分數"的!
  G- S# x! C% G9 q3 Y- N3 L/ E分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:1 k; S8 Y+ C3 O& y* u

1 s8 ]- z7 z6 a; R, l8 X0 d冇學校會信"求學不是求分數"的!
/ Q0 B  X! |' x9 B, a4 D分數,就係現實囉!

9 J& u4 x! ?  v8 x

! a2 M% a) _" K. B3 b如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
- q; o5 S9 o) r: _. pbu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
2 @; W/ P. x! Z8 o如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:7 L0 o: g8 [; v$ u9 h* y7 n
今次講d補習班果d
# j/ {8 N. \  E* Z4 L主流老師意見係果d...

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講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期% B+ e( X) L- t4 L5 r& t& d3 Y+ i% q
學到ge野for長期1 ?) H* ^1 m# z* z4 L1 z+ q% L0 x4 _

% N# L/ x& b8 K必須o係分數同知識中間取得平衡' B  b, d2 F3 L
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
; k5 ?- E5 R' f: c5 D" T% S成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
% @+ z+ @7 @5 T( l1 \# s所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
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9 v4 j7 p0 H9 I  ?; V[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:& v5 J4 i" W2 \4 j# V- Y
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

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譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
3 l4 ^) u8 _" W. W係其他學業外ge野好