[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
% Y, g7 c; y- ^! Q& v$ U7 G( l) r主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
1 {9 Q* G# Z. w補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.- \5 Y# W8 S5 d/ i
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大家嘅睇法係點?: z% z8 w  x% d. ~: d$ Z- Z
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!# r" s; B/ C3 e$ d% G. ?) t4 v4 A
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?0 D9 v- L; _) j2 p4 j. g- i& J
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
8 G. L6 P3 ?- Z3 w. d另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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, @  r; y" _# _6 I. }  f! Z) j3 t總結一句:係社會嘅錯!
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
6 b7 Y1 ^) `' ^9 U& T根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:$ K+ p- ]; `+ N, m) U" _
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!4 `" h5 K! j# x' Z' T, T8 h: w
根本就唔關補習社事!

9 A; ~( @3 W% P, r$ A
AGREE!3 @* M4 O& c3 q; ]+ \( V- }
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
4 n5 l$ q! W4 w# P8 l
! t+ n6 Q& ?% q+ YAGREE!# ]( G: s! q5 h4 J
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

, m9 B6 }* T( [* S

! p$ d' ^' b; g  N6 m/ G俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
. P7 g) }4 S1 j3 q/ Y8 j如果無分就無學位,就算識飛都無用.5 E6 B7 D. _- m2 g  k
如果想好既,就改改考試制度.
% z" [. x$ }/ N& f) u- @9 K; D不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦3 y  C' \% {4 [( M4 ]
) h9 e8 K- g/ n, P) r: }
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:; w1 F* y3 j: H3 c7 Y

9 ^6 T. p, I" T) m3 D4 f5 j2 ]3 G. p7 l
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

, Q5 ]9 t' P8 x; |# _2 G冇學校會信"求學不是求分數"的!9 R: d0 k5 i+ b3 O( C1 d
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
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冇學校會信"求學不是求分數"的!# [7 ^3 L* O1 [. I; q8 w3 f
分數,就係現實囉!

9 Z+ x4 T8 x# C' \. {4 a
( m1 S1 d3 q  K# z如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
  [& q$ X  I, D- {7 _3 u, ybu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
  {& e# Q6 v+ n5 m, b如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:" ~1 z2 f/ a1 C
今次講d補習班果d, J, l. P7 W5 h6 Q9 M6 a6 B/ ~
主流老師意見係果d...

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講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
% A2 k! \, _2 Y5 z7 Q7 ^5 V" i學到ge野for長期& F' k) C, m; @9 |2 |/ m

4 I; r- u. Q) p3 J3 X" m4 ~必須o係分數同知識中間取得平衡7 d4 J7 m4 {+ T: l1 ~6 r
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
4 d2 c: h4 N% N3 y3 T+ u4 R成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~& L/ [+ \5 J( M8 d+ ~
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
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, K2 a9 l- B9 g# u, W7 o[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:5 R# l$ t7 g8 \% m
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

; m( A9 O+ B+ p( v3 Y3 }譚李麗芬不嬲都唔掂ga la: v: M5 j' v7 h. b6 C1 {9 Q
係其他學業外ge野好