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[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

今次講d補習班果d
' c/ E! V: p& I3 w- \3 q! \主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
( I( ^& C7 K$ z/ U9 S. m補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
1 u/ n2 m1 ?6 G0 g6 l
* S" o+ A" F, p大家嘅睇法係點?% J" M  C2 A2 u  g

. T6 |1 ]  P1 N( H0 x& y+ X+ M我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高,試諗下如果面前有2個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
3 ]$ z9 Y/ S. R. P$ z, A冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?: y! K) D9 v: `0 t
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
" D% r  H; d0 t% w/ f3 Q9 W* E另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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1 t7 _/ Z' H( d總結一句:係社會嘅錯!
1 m% ^+ A/ U8 m: @  j2 Y- g! V. i. Q7 j" ?! r; ^: n/ N: z
[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
$ B/ H; d9 Y& S# S. H% Y8 B根本就唔關補習社事!
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Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:& D& j: p2 S$ [9 R5 w; z
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!! B1 x/ ^% O  A: _
根本就唔關補習社事!
; @/ T9 ~& g$ b$ L% e# T: T
AGREE!
1 m# A6 o( f! D; s) X5 x係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
& o" }) Z  U4 F$ G9 j4 c2 O2 m; z& ]/ z& {) h% [8 S
AGREE!
3 Z7 w: U" o6 e/ H2 Q9 S+ F6 g' v) I係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題
  _4 I8 O2 O: I6 X

* e3 _: Q  Z- g, C俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.0 m# J' P+ U) {6 W2 y6 H
如果無分就無學位,就算識飛都無用.6 G( s- t: R! ]' L2 w
如果想好既,就改改考試制度.
, G7 X0 F  e* L6 R不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
9 D9 O; b9 I/ P+ z8 i$ T
; @( |6 X4 ^& y' ^! [(我都係受影響既一批)
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Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
3 w, d4 l' ^! e1 @8 H% u0 W/ F# o; W5 d
# a: k, A+ ?: L* b# w# ]
俾我選,一定會去補習!因為分是最...
/ ]% w/ [' t2 ~$ o
冇學校會信"求學不是求分數"的!
  K% d  A; ~. z9 Q* |分數,就係現實囉!
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:5 Q( U: f" z2 @$ e- G1 X1 u

* `* y! c- s! p冇學校會信"求學不是求分數"的!
4 o4 z/ ^# U) O; ~, }& Y分數,就係現實囉!
, [# V0 W: H0 l2 U/ S. Z  w

! Q& P/ A3 f8 ^, s' X6 Q( V如果分數低,對學校唔係一件好事,所以在教育方面.......
.
個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
3 N/ C, e" O7 m6 e+ C- w" v/ g; Nbu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
' y5 `2 {7 E% a如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:. ?) J9 `  T- o# E! ]6 [
今次講d補習班果d7 g4 ^+ o* t) A! u. X
主流老師意見係果d...
  [' k7 T+ \  Q% K& P# l# P4 O) q

; b1 [8 A! C6 [, v% s9 Q
- v9 Q) E, A/ H8 |: a. u: B6 p講得好妙,
補習係for短期, m5 a! p* L* `! C0 q% S+ i( u
學到ge野for長期: k" W# N# d$ p) p. Q1 c8 z

' N6 p. K2 S% H, I/ N9 A必須o係分數同知識中間取得平衡
9 H& \/ H8 M, I- ^1 z成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
# m) @* z6 s1 B% {成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
* ~+ _/ X2 K! k9 Y3 C+ A所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好4 x+ q$ S% G, l" W( N+ n8 A
7 |: b" n9 A# `. z+ G/ u2 u8 P
[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]
Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:3 l  |0 `. p- `
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...
8 `9 ], |. o; ~$ a( z譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
  i6 ^. ?1 \7 ?; |係其他學業外ge野好
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