[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
9 n3 j5 [9 p5 {, {- h- f主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生2 g) ?* \7 ]0 n' G
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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大家嘅睇法係點?
* C, X2 P+ A7 f4 p) O
7 X0 @9 s9 s. p# f" p) b我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
9 v8 m+ F* b7 d/ A5 e. G冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
2 _7 g9 i: ^/ _" N6 s程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的( o6 f% N+ h0 Z. K" d/ h: k6 q
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
4 m, }4 [: u# S! u9 f! T
! x* T4 I$ m5 y2 l7 x總結一句:係社會嘅錯!5 D' y! E) p, R+ g

9 m& I/ d7 m% ^; f[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
6 K2 |. W5 q5 n% r2 f  c7 j根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:) Z$ y: {5 a0 C! B/ s6 J6 E
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!/ p. D5 E( Y. ^& ^
根本就唔關補習社事!

* r/ \0 s( j/ t8 \$ wAGREE!9 H9 i- Q+ [8 k1 [" G3 x: o2 D
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:+ a! m1 s  \9 w0 r: D9 w; i* O

- u" \' K/ H& z$ C/ A8 Q8 M4 ~AGREE!' j- f3 N" `# L9 |* q
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

* Y' N- g/ f/ H1 }- I7 {" M

$ W, B0 D6 y6 o* o; O; Y1 c; o俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的." H+ H: m  A4 R* N- @4 W
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
5 W5 C- W) [8 _& E% M5 d, U' m4 D如果想好既,就改改考試制度.
, {) j  S5 Y; b& {( y不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
3 ]' {7 ^1 R% U" J4 ?% S' T* S  @/ F6 p% a$ `' Z
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:3 z7 ^1 f2 k4 d6 u

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$ j. y( |) z6 ]& ^, n俾我選,一定會去補習!因為分是最...

. ^6 N3 Q) ~9 U  a冇學校會信"求學不是求分數"的!
  ]) R) ^9 ?! M+ j! [/ P分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
$ J* x# a" I1 l) b/ H% {( q" O, \# b
. C% T' a, x; @- T: R. l  A冇學校會信"求學不是求分數"的!
2 S$ v  b* h6 t9 p' M; {, G分數,就係現實囉!

3 ?9 e4 C/ ?, h5 U: R

) O3 r. Q6 E. z5 d; _: B! R如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪9 b  N, _* a9 R5 g. o
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
% `; j" {  Z" _. m) K如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:1 ~$ Z. s. h# q$ P$ C
今次講d補習班果d
7 u9 Z6 U# Q- i! ]- E  x主流老師意見係果d...

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講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
$ u/ J3 [3 n. p學到ge野for長期3 I. M3 \' B- u4 O% O9 l

" o( `4 z) k! g必須o係分數同知識中間取得平衡
! r1 [! w) X+ ^% n9 C成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post# O. Z( V! j: D0 W3 \6 `, l+ l# G
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~4 _4 n' E% _3 O- ~$ _/ u
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
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! p8 ]+ S* E2 M8 x% M2 h[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
, e5 o$ b& T/ ?3 f# K2 r0 b  g個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

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譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
' U' t/ f( B. i1 l- i# {1 S: W& \係其他學業外ge野好