[加分題] - 談談 [不好] 與 [錯]

oz2

近日成日聽到:[佢做o佐不好的東西,錯的是他],以及[他們處理這事方法不好,所以他們有錯]。而我由細到大都看到父母教訓兒子時(包括我父母)也說:[因為你做得不好,所以你有錯]( I4 D% Q4 x. @' x2 c6 {' k' }4 t
究竟[不好]真的就是=[錯]嗎?- @4 N! c' m% B$ j) Z7 ?
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首先是[不好]的解釋:  }/ _( G" G! P$ y# q/ E0 P
[不好]就是世界理念上不太認同及支持的方案,或者是表現出不是最佳的方面;
7 S5 O4 e, c0 q; j6 B/ p5 ]如:做得不好=此件事未能達到最滿意或可以接受。  d/ S1 Y0 S- q1 Y- R/ C) d4 C

* Y) ?+ O$ y. z4 w$ e之後是[錯]的解釋:; D# s# L* ?% _3 A* f3 A- t2 ?
[錯]就是世界理念上絕不認同及接受,或者是世人已否定的方案,甚至是世人已認定不能出現的方案;
7 v& G! M6 C. g. k如:做錯=此件事已經是世界理念上已否定或不能接受。3 f) Q8 L8 v  U" M- G
( ]* A! r( z2 ?) t
我承認[錯]的東西多數是[不好],但本人認為[不好]的東西未必是[錯]。$ P: y% q7 `* J( H9 Q
我試舉例:
$ a) P* a( K6 ^1)我住一間[不好]屋,又漏水又牆裂,難道是我[錯]嗎?或是這間屋[錯]嗎?(可能這屋已經夠期呢!)2 Z' e5 r# `2 K# ~9 r5 z. v
2)我考試某科考得[不好],那就要不問原因地說我[錯]嗎?(可能我生病或者太緊張呢!)
5 l0 B: P, g/ T* Z8 j3 D! }3)我看到一些[不好]東西,難道就是我[錯]嗎?(可能我是無意看到呢!). N; l9 [7 W) T6 c" |
4)我擁有[不好]的東西,難道又是我[錯]嗎?(可能大家唔接受姐,未必是犯法的東西)
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所以大家真的想想,有些人可能做了一些[不好]的事情,或者用了一些[不好]的方法處理,/ T# r4 _0 o  j
但可能這東西或這方法只是大家不能接受,而本身是沒有[錯]或[罪]的。
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; J/ A4 f( R! ?8 h) s  Z我希望大家討論一件認為[不好]的東西或事件時,請客觀地分析和理論,不要一開始就[未見官先打八十大板]的心理認定一定這東西或事件是[錯]!
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[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 01:43 AM ]

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:32 AM:
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3 L  V; ]1 b; y% i* q9 \oz2, Great Topic0 A2 q1 W# B* ~$ `8 o2 R

6 M8 B* I; d3 J! Q我幫你張呢個主題：  （1）Move 去吹水版？ & （2） 轉做加分題好冇？

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那麼方案(2),ok?

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:37 AM:. e/ s9 X5 h; z: R# N& n

- o& n6 o( {& u2 Y$ w2 a
! {  l7 s4 s) I/ k" ^可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分
* z- x% o! A' J7 Y; A* oOk?

2 b1 w# ~6 R6 I9 n  D好!9 G! n) z; e; F* n% ]7 c% h
多謝版主支持

oz2

Originally posted by 勇勇 at 2008-2-5 01:59 AM:, p* }% [9 h' s" ^
你係唔係有D搞亂左啊！
3 u8 S& z. Y/ x4 D上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！. ]6 x' ?& A" ^. M- C6 n
你嘅舉例根本就亂晒龍

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可能我的例子未必是好好,而且每件事都是有它的連貫性;
8 o, E* _! j+ j: R. w4 A本人只想說[不好]的東西或事情,未必是=[錯]
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, r- L2 X+ [1 _4 Z' c我再試舉例:
( q6 U: f% U8 |+ N[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;. O; |8 u, ]4 U
即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。

oz2

Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:0 T6 }2 s2 U& c

! M/ p, s1 K& L/ x) E! m! d你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好

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多謝你見意,也令到我又有另一見解:
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& w1 s0 }- e4 K  i其實我是[錯]的,因為我把不太好的例子放在這帖中,令人誤會;
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# q8 E4 X% S# Q但大家要搞清楚,本身例子是=[不好],並不是=[錯]
; s  }2 s8 c# {# H" [/ m[錯]是錯在我放在這帖,行為上的[錯]。, b# @0 G" k, ~' E, x

  q: V. u! T' t6 _& @  x7 i當然大家也可說因這[不好]例子,令到誤會,所以=[錯]! u- N) y6 o* A% S) t

3 {6 s% Z4 N9 x5 u, y, g本人覺得[事件沒有分對與錯],只視呼怎樣實踐就會得到怎樣結果。0 T6 n7 s7 `, u) o. c
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另外我想說明,以上的帖只是個人見解,本人認為[不好]未必=[錯],但本人的見解未必全是[對]的。
( Z; T4 W* x% S我很歡迎各會員為我此帖的言論作出更正及意見,甚至對本人的見解作適當的善意批評,
! }  }' K, R; W0 p/ ]但重新一點,本人不希望因為此帖而令到會員之間產生罵戰,否則我只好請版主刪除此[加分]帖,請各位會員知悉,謝!
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, I0 K0 g2 o* C[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 02:48 AM ]

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 02:47 AM:
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( c. y$ [; x+ l( ]
) S1 F$ W, g" c9 g& c放心，我相信 SWK姐姐唔係敢既意義, right?

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我都認為SWK是幫緊我的,及提提我姐