孩子弄壞東西不宜責罵

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共同修理從中學習- T  b; s6 x0 N. n3 Y5 y+ J5 _. S

- u7 Y% K4 M" Q$ \) B/ Q+ [1 t6 V* |防止虐待兒童會答：家長可想想為何孩子會觸摸那些物件？一至兩歲的孩子以觀察、模仿和透過觸摸物件來學習，孩子未必是故意頑皮的。切勿大聲喝罵孩子，因喝罵隻會增長負面情緒，影響孩子學習和親子關係。家長可嘗試透過面部表情，讓孩子知道你因物件被弄壞而傷心，並解釋該物件對你的意義。一至兩歲的孩子對說話的理解能力，往往多於他們能說的，因此他們開始能夠從家長的解釋中學習。
) @1 K- e8 s4 `; C邀請孩子一同修理或處理被弄破的物件，令孩子知道某些物件被破壞了未必可回復原狀。把易弄破的物件放在孩子觸摸不到的位置，讓孩子嘗試觸摸其他不易弄破的東西。
7 P' \4 }/ j8 T7 J8 f一至兩歲的孩子未必完全明白成年人的感受，他們會嘗試做不同的事情去滿足其好奇心。小孩會學習及模仿家長生氣時的行為，家長要多留意處理情緒，生氣時勿用粗言穢語，免得孩子模仿及養成懷習慣。
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http://www.aca.org.hk/
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! z! [! V$ v& O( z3 h希望家長們唔好再習慣隨意打打罵罵兒女~~~

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一至兩歲的孩子好少責罵 , 因為佢地都唔明 !!
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. a& \% g8 c  w, z4 }$ M1 T  t家長亦會好保護他們 , 不會責罵 !! 3 N/ p( P' l7 E7 }3 O. v

/ U# ^% V+ P: N  k4 r% }( U罵得最多係小學果陣 !!
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1 h) L- V/ e# V" |' p邀請孩子一同修理或處理被弄破的物件，令孩子知道某些物件被破壞了未必可回復原狀。把易弄破的物件放在孩 ...
3 |1 z& @: G7 I. G6 ]/ P6 C0 hselena127 發表於 2010-3-4 02:00 PM

一至兩歲的孩子對說話的理解能力，往往多於他們能說的，因此他們開始能夠從家長的解釋中學習。

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  _: T7 u1 a" u9 D! S$ C+ Y+ d多 謝 版 友 回 應0 T& G; j' Y- t1 _" L) u

9 T7 q: _: f+ h2 N  p% M中國心謝謝謝謝謝中國心謝謝謝謝謝中國心) Q! u) v- W- y% |- u# c! H+ l, j
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