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1#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上# V4 Q- F) a4 h7 {8 P4 I
賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面
$ o/ E) j5 g$ q& `. i ]0 Y( ]香港人就係有咁既毛病$ \* x2 X# \8 k8 `% S" M* v; _
有錯永遠係政府7 g! o0 O$ D3 y) ?; R5 S# ]# E
9 @/ S$ f6 J; T$ O2 f) z: n1 e2 ~
正如樓上有位人兄講得岩! X* b' n( r- Y6 t C
係社會
' _/ R' ^; t: t+ h0 u' z X( X1 x/ T' M5 J- e$ ^' c2 M6 p
簡單黎講 t) S# j+ u# x- B8 r- l; `
一個人學過幾多野係冇可能將佢量化% \# T- l; e; k3 l8 w' h
就算你遊遍全國,識幾多野
6 s* v' ~ k8 S/ w0 l- p+ S除非個老闆好了解你1 O1 {' d) E7 p3 E* n$ {
唔係你憑咩話你識好多野
1 }5 a3 d% N8 B4 v1 D' l& e說服個老闆請你??! J" N4 A2 { _) v
( J% U3 d% Q1 y
基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert
3 U% ]7 m6 O2 Q, F9 E/ `& S. z8 v或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)& ^$ n- s. D4 ^0 @
但對於一個年青人
; r2 Y C" y( |- K- `後者根本上冇可能有- y8 O- {% D9 [+ _
咁咪惟有前者
5 s- d/ J# U3 k. o, e
* {$ z" ?2 V; m2 T8 n5 y簡單總結黎講
& X+ J& A* h/ q& ^7 g「向分數看」呢個係必然( v0 l/ V4 e- V0 W* X/ |
因為佢可以係話你能力既證明
) g+ o* p1 N' \比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力4 |( K6 X/ t9 v
' W( z, s+ r9 L" ~
, m$ \5 {7 m' \
呢樣同咩教育制度根本冇關係
2 g/ T% J4 q$ \6 k* j4 G; z唔通唔要考試??
9 ]7 k4 ?, L' E& M$ q$ B冇可能8 E1 P+ n+ Z7 F' W6 v# R I% \
有考試就一定有分數+ a" @$ a& e' h, C3 x7 h7 o$ c
咁考試多數都係考卷& R1 ?* R9 }) y$ q1 _# q
考卷就一定會有skills...
0 V0 i4 x7 Y. v0 N/ p5 ]# n" v而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills
# s. a& L" L" e8 E: B3 P. b& @5 C4 d. |" P5 ~) t8 X; e) z/ Q
換言之
7 c) }0 n6 Q( L' i極其量都係某科目課程上既設計上既野
3 o/ c; M9 s4 l: c: s) f咁同教育制度冇乜關係
( h% C' x; k) R1 E/ x Q
+ j! M) I" C P8 J! q/ `仲有
$ L% J; e+ Q& m+ ]% I3 {+ P" ]正如我講到「向分數看」個問題, h! b/ `& i3 ]( l+ V
好多地方都係咁$ Z: e% ~, v5 x" h6 [) k
原因我都解釋過2 z) F3 x. b7 Q- v
但我想講呢個唔係香港獨有既問題
) l. u( H9 ^+ Y4 j _& s. ~9 ?2 y; m
而我認為呢個都唔係一個大問題
. a( E9 i0 Y. i; ^ _而家好多人都漸漸認同讀唔倒書
+ y* [; \1 `+ f0 ~9 O! X Ccert滿江紅都唔係一件咩事
( N8 N- T: J+ s% a6 _$ O唔係一定要循所謂「正途」自有前途
6 ^" I# t: p q' L& B$ e
1 b( l1 C, ^& O# d; E5 x個人意見~
p: F5 w! \% |' g8 k# A4 H大家討論下 |
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