Kian76

我立場好簡單，繁體字睇落去靚好多，簡體字睇落去好核特。! A; f2 g# W/ F+ {) B

  a+ h3 o9 L. ~+ \梗係睇落去靚而且只有繁體永冇簡體的繁體字好啦，簡體字？？
( k& K* A# L3 N* l6 \
" @! p- [& X' u. |) `簡體中夾雜了繁體，只因為班人白癡諗唔倒某些字點樣轉變，轉一d唔轉一d，無聊。

甘國武

Originally posted by BarristerSpring at 2006-8-2 12:45 PM:- x" D# u( B0 {: q7 {8 D
華夏文明 源...

7 u: `9 b! K! s我喜歡你的國旗% ?+ j  O" F0 a: E0 [
http://www.26fun.com/bbs/customavatars/124683.jpg

甘國武

Originally posted by ricojohny at 2006-8-25 07:45 AM:
$ H* N: k, E& r9 w( i  B4 @唔好玩啦
( [% f$ H) J& P: _" j. {中國仲有好多人唔識字
- P- L4 n% p0 w( @1 w2 D& C連簡體字都唔識2 h: ~2 P, Z6 O- ]3 |$ x
仲學繁體@@
' ]# ^7 w! l% b5 W" O: p- L. k+ {" b9 p6 p
好似我咁,我唔識簡體字,一返到大陸好似文盲咁,) b# t  W* U* }2 w+ T( l/ U
要學都有排學

  k0 p% z' S3 E8 H4 Awhat is problem?
* N+ K. k5 g6 I/ i- Z2 r. Q2 d- m唔識，一閈始可以學正體字

seafireson2

Originally posted by 王晶 at 2006-9-17 12:34 AM:
# d% b! {' h! q! n+ o% ~5 r- W: A* @# }$ G1 }% O
  E0 X2 @) z: h4 [. w/ Z% x* P2 V) B
如果無記錯 我睇過一段文章 首先...

/ s/ V  i5 _- r9 I8 A: U# f; U您睇下la~+ {* b$ N6 S. A5 z# c- _' b
http://blog.yam.com/i_pang/archives/1325208.html+ |  I1 L2 n( p) Q# _9 [
, I, H" l( ]% m
在第二次世界大戰之後，亞洲各國因為政權更替、或者是民族主義作祟，傳統漢字都在所謂的「脫漢運動」中相繼被離棄。
) g' \+ y+ r6 d8 x5 n: h& q  U2 ?6 `
日本的簡化漢字，你還是能夠辨認到它的原來面目，同時亦能夠保存到象形文字的特色。可是現代中國的簡體字卻無視這種特性，象形文字的特色經已不復存在；同時，它們還把一些同音字合併，完全無視於其實質意義的不同。

seafireson2

大多數ge學者都係支持用正體漢字~1 b9 [& W9 T3 V: S
您地睇下d學者ge論點la~0 q( G2 A' E' J# Q0 g7 V$ m
我雖然睇0左唔多,但都知道d~
: f& x& E0 L& \# V事實上使用中共ge簡體係唔合理~

BarristerSpring

Originally posted by 甘國武 at 2006-9-17 01:46 PM:+ J% P5 s2 ]( R  S

4 i, j6 k/ T" L; [我喜歡你的國旗
6 \* n% v) T0 \6 r1 [7 N5 ~* ehttp://www.26fun.com/bbs/customavatars/124683.jpg

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BarristerSpring

馬英九為「繁體字」正名為「正體字」請命
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臺北市市長馬英九蒞微軟公司演講紀錄
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; ]1 K1 f, s0 d4 p+ Y: _7 Z壹、演講時間：93年10月13日（週三）下午3時40分
- {; N9 Y7 o# I4 J: V% @貳、演講地點：國泰金融大樓七樓演講廳$ D3 k; b( V! h+ D  X
參、主持人：微軟公司邱總經理麗孟
7 m& p  f! s( \% X- d- k肆、主講人：馬市長英九 記錄：范賢媛! S, Q+ W% g( p  Y! t5 t6 |
伍、講題：也是「正名運動」—為「繁體字」正名為「正體字」請命
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前言：為何到微軟來大談文字問題？
/ c; d8 o& l3 b各位都是從事高科技的專業人士，應該可以了解到，現代科技與傳統文化不但不衝突，而且可以相互結合。例如本市興雅國小有位書法老師，將傳統書法教學的方法，以現代科技拍攝下來，放在網站上，使學生學習興趣及成效大增，獲得家長和學生好評。可見現代科技是可以與傳統文化結合的。我今天會來微軟公司，是有一個很小，但是很重要的問題，就是將「繁體字」正名為「正體字」，我們每次打開電腦，就看到「繁體字」，深深覺得要正視此一問題，我在各地演說也都談這個問題：「我們所使用的文字叫作正體字，不叫繁體字」。希望各位能重視此一問題，支持臺北市政府將「繁體字」正名為「正體字」的政策。語言文字是重要的文化資產，值得我們正視和珍惜，法國有一個法蘭西學院（Academie Fransaise），專門負責法國語文純淨的維護。雖然強勢外來文化及現代新興科技難免影響傳統語文的使用，但是，保持語文之純淨仍是值得吾人追求的目標。而今，全世界已有十三億人使用中文、有二千五百萬人學習中文，未來中文影響力必將大增，我們可以拭目以待。「繁體字」正名為「正體字」的時機，也已經成熟，故特別在此，請各位高級科技專業人士能重視這個問題。- j* u- r6 A0 l& y

. V: N! I6 j. ~/ c一、 何謂「正體字」？「簡體字」？「簡化字」？1 C7 M% v6 Y* J' v' D: J& C
我們現在使用的中文字，正確的名稱是「正體字」。常有人誤稱正體字為「繁體字」，是不正確的。因為我們的正體字是沿用數千年來正統的文字，並沒有增加筆劃，怎麼能稱為「繁體字」呢？% \1 G5 F- u- f
「簡體字」是指比通行文字的筆畫較簡單的字，大多為宋、元以來的俗體字，是自古以來使用者書寫自然形成的。教育部曾於民國二十四年公布了三二四字簡體字，一般所說簡體字就是指這些字。
; h% h( [' C( W「簡體字」和「簡化字」都是指筆畫較減省的字；而大陸現在使用的文字，正確的名稱應該是「簡化字」。也有人常稱「簡化字」為「簡體字」，事實上兩者並不完全相同。因為大陸是在一九五六年推行「漢字簡化方案」時簡化了漢字，簡化的字約二千三百餘字，所以該稱「簡化字」，而不該稱「簡體字」。# q3 @4 c# V% V- H
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二、 為何要將「繁體字」正名為「正體字」？
& y; E$ T3 A/ m5 S" {) Y2 n) t! p正體字有四個意義：第一是代表祖先傳下的正統文字，其次是代表與「簡體字」相對。如：「單」為正體字，「?」為簡體字；第三個意義是代表與「俗體字」相對。如：「卻」為正體字，「?」為俗體字；最後是代表與「異體字」相對。如：「夠」、「?」互為異體，選「夠」為正體字，則「?」為異體字。 從廣義來說，簡體字、俗體字都可視為正體字的「異體字」。正體字不僅保存了文字的優美、字形具有象形、指示、會意、形聲、轉注、假借等六書意義，易於學習，還可以保存、發揚傳統優良文化。; h. p. E6 a$ T1 y' y
是以，我們現有的文字正確名稱應該是「正體字」，而「繁體字」是大陸簡化漢字時，對原有文字的稱呼，暗喻「繁」為「煩」等負面的意涵，不宜再沿用。相反的，正名為「正體字」，與「簡化字」或「簡體字」並列，也並無貶損之意，應是較佳的安排。6 }5 O9 {! a2 ?4 V% g
近年來臺灣教育普及，臺灣已然成為全球中文程度極高的地區，我們使用國語及中文的程度，並不比大陸低。然而我們所使用的文字，卻習焉不察誤稱為「繁體字」，其實我們的文字並未增加筆劃，實不應繼續誤稱。應予正名，並重視、珍惜我們現正使用的「正體字」。" T6 U$ k# p8 S4 Z' v* [

8 ]3 c& I0 w9 p: I( t3 n# U+ K三、 是否反對使用簡體字或簡化字？反對印刷用還是書寫用？6 ^0 Q; X: u8 Y" S0 E+ Q
中國大陸當年簡化漢字，最重要的理由是認為正體字讀寫困難，大陸文盲多，教育普及不易，造成國勢積弱與落後，因此必須簡化漢字，以利普及教育。這種論點，其實似是而非，試看臺灣與香港迄今都使用正體字，其教育普及程度、國民經濟生活水準都比使用簡化字的大陸高。而大陸近二十年經濟發展迅速，是因為「改革開放」，揚棄共產主義的結果，並不是推行簡化字的結果。所以沒理由因此而採用「簡化字」。
7 N% U6 d6 `! H% E% g7 j先學「正體字」再學「簡化字」容易，先學「簡化字」再學「正體字」則相當困難。海外華人社區也有兩岸移民在推動中文教學，是同時並存。「簡化字」雖然易學，但也易忘，「正體字」不易學，但也不易忘，因為每一個正體字背後都有一個故事，孩子們容易記住。
% y0 Z/ T, Q( U: [; G7 ?漢字正名為「正體字」，只是一件很小的事，不會妨礙任何人，但是卻可以還原正體字的歷史地位，是對漢字應有的尊重。但個人如為了快速記事而書寫簡化字，其實並無妨礙，我個人書寫也常使用簡體字或簡化字，但是在出版業、教科書、印刷品、網站上仍宜採用正體字，以示對漢字的尊重，並維護漢字發明以來的一貫性。
$ q6 u$ G3 l, G  C其實中國大陸近年與外界接觸大增後，對正體字也有了不一樣的態度。舉幾個例子供大家參考，例如中共前總書記江澤民喜歡吟詩，而簽名時一定用「正體字」，他的理由是「正體字」比較好看。可見「正體字」仍為不少大陸人士所喜愛。而我們臺灣使用「簡體字」或「簡化字」也很多。可見「正體字」和「簡化字」可以並存，改稱「正體字」並無矮化「簡化字」之意，但是使用的場合一定要有所區隔。此外，很高興剛才有聽眾反映外交部網站原用「繁體字」，現已改稱「正體字」，本人表示敬佩。另有一些中央機關的官方文書部分已改稱正體字，這是值得大大推崇讚揚的。
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2 w/ U6 T, g- M2 ]2 g四、 大陸推行簡化字有無理由？是否符合事實及時代潮流？
; {6 o! c5 F+ [& Q+ z- t3 Z  P簡化字的優點是筆畫數較「正體字」減少一些（據統計平均每字減少二筆左右），雖書寫較易，但是現代文書常以電腦代筆，事實上差別不大。簡化字反而缺點不少，它破壞了正體字的結構，喪失了正體字的優點。「簡化字」簡化的情形，使六書造字的特性不再存在，增多了相似的字形，如「ㄦ」與「几」、「天」與「?」、「?」與「衣」、「?」與「?」等等，憑添了辨識的困難。想閱讀古書，需要另學正體字，使歷史、文化精神的傳承與發揚，陷於一種斷層的危機。 : G; G; D4 B0 h- `) W' [9 R. w

& _- {  ?( L" D% R+ E; H五、 何以反對印刷用簡化字卻接受漢語拼音系統？
4 s) w! `; h) y+ J也許有人質疑，我們一方面主張將「繁體字」正名為「正體字」，一方面又採用大陸推動的「漢語拼音」，有無雙重標準？其實這是截然不同的兩件事。「漢語拼音」系統是將國字以羅馬字母表示，以方便外國人辨認，主要是以外國人為服務對象的，不是針對本國人。事實上，漢語拼音是針對中文注音符號一對一發展出來的羅馬字，其實就是羅馬化的注音符號。「漢語拼音」的優點為：以有限的二十六個英文字母要來代表三十七個注音符號，儘量精減使用字母的個數，也減少書寫處理時間；而且以漢語拼音系統建立資料，製作檢索碼時，因各羅馬字母項目都有字屬之，不會像有的拼音系統偏重於某些字母，有些字母則閒置未善用，是較科學的一種系統。所以，漢語拼音自一九五八年問世以來，已使用四十六年，是一個成熟、全球廣泛使用的系統。
# |- U; k5 {6 h/ A3 n! d, j目前美國以及世界其他許多地區的圖書館、博物館，包括美國國會圖書館、哈佛燕京圖書館皆使用漢語拼音，聯合國也在一九八六年予以認證。目前全球約有十四億漢語拼音的使用人口，並且每天都在增加，因此，使用漢語拼音可以促進國際間資訊的溝通與交流，更可便利外籍人士來臺投資、求學與旅遊以及國人出國旅行、經商，這對於海島型經濟的臺灣而言，益顯重要。採用漢語拼音也不影響臺灣的本土化，故不宜採用漢語以外的其他中文譯音版本，否則將使臺灣與國際社會接軌更為困難。
  q: }. S7 j+ H0 z: e我酸主張採用漢語拼音來羅馬化漢字，不過，學習國字我們仍主張採用注音符號，不用漢語拼音，因為注音符號有符合中文字型、親切自然、標注簡潔、單一發音等優點。此外，由口語到漢字之學習時，注音符號也是極佳的過渡學習工具。而且注音符號出版品普及率高，有助於提升學童國文水準。至於其他的鄉土語言也可以注音符號增補式來表示，閩南語、客家語也只要加上若干符號和聲調，即可清楚表示其發音。以羅馬字母來表示客家、閩南語拼音，並不是唯一的方式。但是現在有的各種拼音法有其歷史淵源，我們均予尊重，但是否一定要小孩子學這些字標，就見仁見智了。因此，目前在臺北市小學的鄉土語言教學，原則都不教羅馬字拼音，以免與英語音標混淆。( g7 g  J5 s$ V! b. l
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六、 新加坡、馬來西亞的經驗* _# [/ f4 v. t1 J
臺灣的國語文教育成果，在華人世界居領導地位，和香港、新加坡、馬來西亞都有密切的交流，占有獨特的地位。像新加坡採用簡化字，西化很深，無庸多說。而很特殊的是馬來西亞，馬來西亞的華文報紙，雖採簡化字，廣告卻常使用正體字。他們沿襲古人傳統，從事一些風雅的文學活動，像有位年輕的華人國會議員翁詩傑就會作中文七言詩，還有一些民間雅士蒐集世界各地人士的墨寶，這些事情都饒有古人之風。馬來西亞的文學在華人文學界有特殊的地位，和臺北文學界往來也很密切，許多華人作家的書都來臺灣出版。還有華人出版界排行榜，因為臺灣還是舉世華文出版業重鎮，本人也期許臺北市成為世界華文出版中心和世界影音出版中心。諾貝爾文學獎得主高行健的得獎作品靈山，還是要來臺灣出版，而不去其他的華文城市。香港和臺灣都是華文正體字的中心，二地的民間交流很密切，本地的香港觀光客也逐漸增多，港人有多次交流，也主張使用正體字，未來的發展我們很樂觀。
" S) u7 ^- f8 t3 r1 d5 g/ q2 s中國共產黨自一九二一年成立迄今不到一百年，我國文字已有五千年歷史，未來文字發展還不只五千年。推行正體字是本於對優良文化的熱愛與執著。大陸自一九七八年改革開放以來，意識型態逐漸鬆綁，大陸政府若號稱是世界中華文化的代表，首先就應該恢復正體字的使用。，我們可以大膽預言，未來「正體字」將較「簡化字」更占優勢。2 T" M5 b# T# z+ L
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結語：推行現代化，採用高科技，不但不必犧牲傳統文化，還可以運用高科技，保存傳統文化3 Q% @6 Z5 V+ s* w9 u2 T
期許高科技產業同仁，能保存並發揚傳統語言文化，其實與高科技、現代化發展並沒有對立，甚至還有相輔相成的效果，例如古蹟活化已有不少成功的例子。推行現代化，結合高科技，不但不必犧牲傳統文化，還可以保存傳統文化。未來「正體字」也可以融入文化創意產業，做為臺灣的領導產業，成為臺灣的寶貴資產。

王晶

Originally posted by seafireson2 at 2006-9-17 02:59 PM:& c) _2 g6 z, x$ L
大多數ge學者都係支持用正體漢字~
/ h0 M+ R& M9 D) {+ @您地睇下d學者ge論點la~
6 M* l8 _0 S) J) X2 H1 ^8 f7 \6 J我雖然睇0左唔多,但都知道d~% a4 b4 Q7 `2 M" A# p% w$ V0 k- _
事實上使用中共ge簡體係唔合理~

9 h6 q' W& A/ Q1 s1 q! W8 q6 }5 Z/ d
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5 c- I+ _# y$ c& H3 j2 ~個學者讀左幾廿年書 阿水唔知 正體字好睇咩: ], U( z4 J* q" y+ N4 s' W* l
依家上面好多人無書讀，有一種速成既方法 係咪比較好呢?你身處香港唔缺資源，有9年免費教育，為左美觀而反對使用簡體，對上面相對落後既地區，無咁多資源去去讀書既人，有無d唔公平呢?, ]& g1 S, r/ R2 H. I

* x# p1 n: B" J( X4 M" }3 b/ v% C$ b! O. i6 o
更何況  我係度講第二次 大陸無禁上使用繁體，前排睇香港電台某節目，大陸d學校
& M+ d, B! X7 i* `' C2 w: _依家有新既措施，用簡體字，同時也要學會看繁體字。無廢除，何來復興?你要復興既1 n3 P# o" r" F. Z+ B9 }
咁你去復興小篆 大篆 隸書~呢d完全象型象聲 保証係正統，而且依家用緊繁體字有d係清朝時滿州皇帝康熙修編康熙大字典既產物，我地係咪都應該廢除，因為唔係正統中華文化，所以以以上既結論，我地應該復興用小篆 大篆 隸書6 M9 p' j; B' }5 q% d* W% |
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[ Last edited by 王晶 on 2006-9-17 at 08:13 PM ]

王晶

Originally posted by BarristerSpring at 2006-9-17 05:05 PM:1 o  q5 ^* ?1 O: I7 N
馬英九為「繁體字」正名為...

! ?4 l+ s) N! p  `9 q! l% z6 H& E8 Z1 l: n

6 \2 H+ p4 |% ]' b以前學生時代 小弟有幸去台灣一d大學去做交流，偶然發現台灣有d學生筆記上面都有使用簡體字，唔知我有無睇錯~呢度有無台灣網友可以講解一下 係咪台灣學生 有時貪方便都會使用簡體書寫

seafireson2

Originally posted by 王晶 at 2006-9-17 07:55 PM:
& E. N" S2 F8 U8 O# Z依家上面好多人無書讀，有一種速成既方法 係咪比較好呢?你身處香港唔缺資源，有9年免費教育，為左美觀而反對使用簡體，對上面相對落後既地區，無咁多資源去去讀書既人，有無d唔公平呢?
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% `1 W3 x& o- b, H( l, }簡體唔等於速成!9 x2 S4 g/ s1 b  u- ~8 g4 G2 h4 B
正體可以從字型了解字義,從字部了解讀音,
6 W) A9 b1 a% V1 }/ q其實正體係容易d學!(好多鬼仔都0甘講)' Y) l7 v' i5 y8 u0 a9 p6 |
相反,簡體破壞字義,難於記憶和學者~
4 Y/ c1 o; g5 W4 M) _+ r. s% W6 O- c8 _' R
反對使用簡體唔等於為左美觀
3 c8 {/ ^9 k9 e0 n, h6 C6 B如果係為美觀而反對,d學者應該係藝術家,唔係語言學家~
7 a5 O- r1 K/ Q# e3 V  |/ c) r$ F" @好心您讀多d學者ge文章la~