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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上7 B6 N' Y; f' ^9 U. P; S! }
賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面2 l, v) U( q$ ?
香港人就係有咁既毛病
- `8 _$ p1 r. Q" D G+ t0 [) ?有錯永遠係政府
! V. c9 ~ F. }: K, h3 N& v" p; q( q. e# B8 d5 @. @2 Z/ e5 Z/ u
正如樓上有位人兄講得岩5 K8 k+ C O- X1 M+ H
係社會
0 D. W% u( F( Z! s: x1 t& X, }* {
7 f4 S/ _5 }8 m0 l簡單黎講
! o* l* K O2 ^, y b" C B7 s一個人學過幾多野係冇可能將佢量化3 q2 R. ?: h, N ]' O, z
就算你遊遍全國,識幾多野( U& Y8 E/ c N2 S
除非個老闆好了解你
# [2 H/ E h. D' P唔係你憑咩話你識好多野/ n1 Y# a7 T9 M4 j0 y
說服個老闆請你??
' L0 ^ {" Y7 ]* N4 N( P; y: o9 T4 M) {4 v1 V! J4 s# |
基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert5 }6 A6 E* O3 X* U- r" l
或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)
/ y; V5 S# Q M- G# z但對於一個年青人+ \8 L. f W/ U
後者根本上冇可能有
$ {4 l7 H# L/ f e咁咪惟有前者
4 U6 c9 R% P$ h9 {6 d
+ C( t! o: Z+ p! }' b3 x簡單總結黎講
8 f' g* `) `8 t$ L; k P「向分數看」呢個係必然! J( u3 o0 e- u& x e
因為佢可以係話你能力既證明, _) X" z" B. i$ c2 x& @* g
比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力: \* c4 J3 u1 p$ I* B
/ k T3 j" ~$ S# K4 B
: W) Z# n$ K, t, g
呢樣同咩教育制度根本冇關係* ^+ ~, r' K& Z3 i4 S( w
唔通唔要考試??
1 j/ y: K/ u, @& f" P冇可能2 R0 m F. H! v- G
有考試就一定有分數7 ~% r! _; a" c6 v; [* i
咁考試多數都係考卷
% m7 ?) w) q+ j0 g7 C考卷就一定會有skills...1 z# ]( L( q. E* l8 p
而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills* A: K8 C9 u0 i; n9 I( Z0 y
, z1 d2 D$ |( ~7 U# [
換言之
3 ? I/ A: c! T8 `4 J極其量都係某科目課程上既設計上既野3 m- F5 q( K0 |6 B# u P0 c
咁同教育制度冇乜關係
$ s* P( |8 u8 ?, |
/ {4 o$ p" I; y& e. W! {4 N$ Q4 _仲有, q7 o7 ` Z8 v5 K h5 K' R
正如我講到「向分數看」個問題4 \! x; `5 k. ]- u$ F' U
好多地方都係咁# Z/ }7 ^! N9 p/ Y% ?
原因我都解釋過
( W5 R& Z; D. R2 {, m但我想講呢個唔係香港獨有既問題
P% w9 `2 |* T! z; T4 D/ `1 _* N
5 Z4 g8 W, x# a2 o" S而我認為呢個都唔係一個大問題
' G4 r! X. |7 n+ \6 e而家好多人都漸漸認同讀唔倒書% r' q+ ?' |$ f+ p9 R! q8 H
cert滿江紅都唔係一件咩事" D- L7 o Y- T# W6 `" O
唔係一定要循所謂「正途」自有前途
( a4 V; l( ?+ N! O' Q: L; x" x* o7 [9 [# k8 i8 [
個人意見~
/ C% L% L. g+ |4 n* X4 y7 x5 s5 s8 s大家討論下 |
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