kyleung

聰明重要% g" O7 M+ x- G7 e0 d0 a# O
/ Q: B+ P; H5 d( z; d
世界各地個 d 天才兒童
* X# D6 w' u. x4 b" m睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
0 l. J1 u0 \. k  \; V( D/ ^5 k; W' v+ F4 L- G, v" ~8 I$ E+ k
你估智商較低甚至弱智個 d 人+ Y# h# @' s& ]+ v  B% s7 P
一日付出 24 小時去溫0 \+ G) J& G& c4 m2 A! z9 G
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:
- R0 {8 W; w- H/ t, U" T. R聰明重要4 p% z* @) t# H) |2 I  Z) |

0 e" Z, X' n/ i; W世界各地個 d 天才兒童
5 r( J6 v8 R; }4 g" \5 K ...

' _% Y; u2 M* n! V

- a; G7 d: @# T: X) |: G- YOh.. I think.. don't just look at the RESULTS only
' b- X/ k. q$ s' i. N" `everyone has their strengths... to build up our life and society.
$ x# P; i0 }* I6 j6 Kbut if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
$ O; o# }# ^% S8 j4 t只要肯努力就唔需要天份? No
+ S$ m$ c6 z$ M' ?' z- MIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed
5 V" y6 Y$ b3 h' q+ wPeople have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力* f/ k; A# N( |/ m+ T) V# \
People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
5 @7 ~# q* r) {$ z/ {4 YPeople do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life4 N. I$ p" F5 Z
努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:/ X$ U' D2 }' M6 D' _) i& x
只要有天份就唔需要努力? No' ^2 p* H7 G/ M( k
只要肯 ...

4 x6 b# N' V5 G* t0 ?/ k& |3 b3 H( L& n  ~$ p7 F
I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
8 L7 F" U% Z  Q/ l/ I6 Z只要有天份就唔需要努力? No
  G( P3 p. Q! Q& w' D只要肯 ...

7 u3 |- C& h3 F1 _: X3 u
3 w  e) l5 Q8 [+ s% }8 D當然所有人都明白天份+努力=成功5 o4 _" i+ Z* D5 `
所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行
1 F" E6 T# q2 Y) K# Q正所謂勉強冇避幸福,  E& [8 i" {4 s4 X! p; `; W; ~
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次
" V# r9 n+ |% P; I0 ^2 x係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍
% V2 b9 M4 v9 V2 y* c( @. U所以人應該要找出自己的天份所在$ o: R) r* E0 f0 R' u% E, ^( J1 a
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理& Z7 M6 t4 U% l8 k. C- N
& [1 y$ V1 v6 l9 I0 U. u
《傷仲永》 - l. z  r, e7 V9 U: N
金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 * m$ T. B1 k3 [4 Z* {9 [- ~

/ \0 X6 ~% i2 d予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。7 e, k& A2 m  c2 w4 k
& }7 X3 L) n  B, }
又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 ( j  s4 d- S) e, c. S
. }4 P4 L! p" k1 k
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？
  ^0 Q- P6 X0 s" |, Z6 e
- P. i. i9 `. f書解:
  `* ]1 l+ f; O7 O1 Q全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻6 I) G* M( H8 e' e) P* u
年中會有唔少咩天才球員出現
) F: ^  U6 C: N* @' n2 L小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱
0 v) i+ l  B! m; l去左邊?7 x; _9 W* U0 N% s# ?6 ^
當年聯既沙柏0 Z# j6 m% U- P6 @" S2 D" R* [$ O
係最佳年輕球員
% {/ G+ }1 e% y6 H之後又點呢?) I- s% K9 S5 [& u7 g

$ ^0 B! V$ T3 C( n0 H% k9 ~$ J小弟想講既係* h. w2 D- h2 z/ h' H9 s
有天份但係冇好運3 E; ^1 w' U6 y
都係死......
8 S8 ]" _8 K; X有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否7 Q3 G% S6 S. z" v

* D8 @8 E3 e! x: G同埋
6 }% ~* {0 C9 _7 q# x+ q小弟覺得天份緊要一點8 \( h% v3 R, T' e; e4 ~
至少$ O* m9 E" n" ]% w7 F
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧/ S- ~+ m* D, ?
而且9 a: f5 h7 }* h4 _  s- ?+ W7 h: n9 ^% x
其實好多時, @/ j8 i2 T) V- D/ B+ x, r
命運(際遇)真係埋沒左好多天才" f8 U, w0 X, y2 P' T
小弟覺得有不少我們認為有天才的人
6 ~9 J1 X( u; H3 Z其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:0 \5 B! Q6 q7 O" `' ?* ^+ W7 r
用番之前有朋友的運動比喻$ Z/ Y% N5 w6 I' P# s8 f# T* p
年中會有唔少 ...

9 t* m. v8 y* w: T& y: q5 {- O
; C5 A# Q# {$ Y$ [1 V9 {
well, Lee Sharpe?
; @( B& Q6 k9 e2 l3 `9 S3 aHe took drugs..3 Z: ~8 }+ p- ]5 h- _% x
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....: W& n6 }! y- d1 L
right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:
  f2 q$ z) F* k8 Pwell, Lee Sharpe?- z* W' k: k$ G# M& k/ n9 y% u( w
He took drugs..
/ P( b0 j7 g9 k! u: W% ~then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
' u. \8 `1 C  j; vright?!

: O" S* ?& e4 j2 F+ c. m3 L, y( J6 D4 g4 T
卡丹馬達利都好像又係took drugs
( k& t: Q8 B" x8 j你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事
) m+ d3 [! M* \5 ^* v) `, |% L& d" M, [. J
第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..) t4 ~: Q+ e3 D4 Q) e
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)
# k# T  p" j4 w3 W# e# f6 M5 {- E5 ?+ i
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街/ h- m' ^3 d- j1 p9 \
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追9 H; k0 y2 T; p% g
0 [+ `" {3 H( b  _. w2 _
第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…! t0 V. N5 }6 g2 ]7 W  Z
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
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9 G, c' h/ x  w# [& O- S1 E9 i8 V' C" ^" S$ @' w1 D
節錄自我Organisational Behaviour 講師
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[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]