kyleung

聰明重要
# f9 w8 l3 z( `4 J- W+ R1 E( B' c( N, o0 m2 i7 p/ h! D  p
世界各地個 d 天才兒童3 }: l( k/ E2 N* o3 s
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
1 v) z' s6 A: j
0 @2 |! U* [5 Q: ~5 u; ]2 L3 q- ~  l你估智商較低甚至弱智個 d 人: {; V; @% A) n0 ~* m- M# r7 H
一日付出 24 小時去溫
9 U; K+ I+ i( J  P! r0 c2 T! U可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:! l5 M4 U3 N& F- j  P5 T
聰明重要) V% ?( Q) o4 N8 X) p3 S9 i2 k# W
! ^" r4 r' b6 g  }. T
世界各地個 d 天才兒童
6 c5 }: d, @, \; l7 \8 T; {0 a ...

# b6 `1 L8 Z2 x/ C& Y
0 a9 r& O6 r: |Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only
. C9 l0 [, x" @) b6 ?everyone has their strengths... to build up our life and society.+ S: M! Y7 b& o3 M/ n- v- Z* Z6 B
but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
" T# n  `2 C! r5 p4 k3 q8 R只要肯努力就唔需要天份? No" C% U  s4 r& C# s
It's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed# h6 _& m$ ?4 U& F3 L! W9 v
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力( }% A8 V  w$ P2 J. s
People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力! \( ?& f3 v$ d, A1 q6 t. [
People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
5 U+ S$ B% ^" @努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:" o, N) l# A/ _: Z; m+ p! Y
只要有天份就唔需要努力? No
! s  p: H5 r" G只要肯 ...

' I' Z; }) x: V  f0 n" P# T
3 Z2 c/ U) E$ Q5 B: e. n0 V$ y/ P7 iI am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
' h6 j8 ^4 o: Z; A: u) W: n只要有天份就唔需要努力? No
; t0 {# g0 u$ Y, l只要肯 ...

, R: P: a; H# g) I3 Q8 Q
6 ~6 V: ^* j, H當然所有人都明白天份+努力=成功
" G' ^" ]1 N3 g& X1 [3 T所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行5 V8 x& R  O2 w: f
正所謂勉強冇避幸福,
% ~: l) G8 y% e7 W你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次* S2 q# d* T9 B' H( P; _% e1 g4 j
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍
6 x' @/ t8 }9 R' R所以人應該要找出自己的天份所在
( b) i, l9 C- ~' e+ s2 ]& b然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理
4 `; L( l" _; W2 B& b" q) \( |' k- B0 U; }' C
《傷仲永》
2 V5 H! I; z, i2 s8 F6 ^/ G金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 # X8 b! k  g: b( M; c
0 w6 [* n9 \: d) x. @' n# m3 M* K. a
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。. W* c' F* ~0 ?7 G+ {
3 |+ ?  c7 ~0 K$ T) d( o! V
又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 9 z/ Y0 k! i* ^2 i7 Q8 [8 u4 f

* U  b: {# v% o, o8 _' M6 z2 ~, w王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？. R6 i& A* a$ _3 L

/ Q) C# g0 R+ [0 ]書解:
9 p- N- K, M- k5 o7 d全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻. {+ k5 `) N5 d* e5 [
年中會有唔少咩天才球員出現
- w- Z; e% ]/ s4 ]6 _小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱
# F* y' X! W3 D) f. l去左邊?
, y: u: P4 t0 u0 d當年聯既沙柏/ s% n: E, }9 ?, D7 w
係最佳年輕球員( W& r! n4 z' O8 ^+ i% P8 |
之後又點呢?( Z- N1 q$ N% K( t. n
7 v  h' S5 m/ H! s
小弟想講既係9 b7 \& ?  L% S4 j/ q
有天份但係冇好運  k1 Z2 W! T% D3 J& r& |
都係死......7 {4 i+ f) o+ o( g  o, I. _
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否) ~% C3 ]/ S6 V0 t( t% Y

4 P$ a: G0 I% z. N' `! W" ]- U同埋
7 U+ W3 C7 u, N小弟覺得天份緊要一點
$ v& @! P: e- c; m$ c. a至少
6 v4 P5 V) F8 M* \" A1 @9 s. X有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
0 S5 A/ c1 t& ~: s1 e而且* I9 Q. Y: q* ~# o/ w
其實好多時
4 K" P& ?  Q  p: c  G命運(際遇)真係埋沒左好多天才
* e; b0 w1 t9 J" z; j* A& r小弟覺得有不少我們認為有天才的人
1 P! J$ F, w0 X, @# q+ k其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:
& I; v2 U; y( U6 i" ^用番之前有朋友的運動比喻
$ A- k( ^8 A1 J2 X( I2 a年中會有唔少 ...

: O0 |0 Q1 v2 M6 j  b+ i# Q" x, K7 e

" |/ V/ {+ z, r* k& Dwell, Lee Sharpe?2 ], n+ t' h3 n! N* H) P3 A
He took drugs..: S. G( W4 y# e3 a" E8 b6 c
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....! o& u2 K1 A% U6 D
right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:
3 |2 I  `9 J2 h0 o+ S# d/ ewell, Lee Sharpe?& q4 Q* c6 {2 @
He took drugs..# j! o6 R6 }8 U
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
( w$ q9 j: r! ]& l7 c  nright?!

6 u( I( _# A* y% i: x

0 S5 P6 g& F* e# o- }卡丹馬達利都好像又係took drugs1 J, T6 ^' Y8 `5 |  I% l( }/ W
你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事
# Z# g& H; _: `2 l( n- Q" R0 T$ l9 ~4 J* |, M6 C; O
第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..& z- f* \5 s7 c" |- I
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)
" r$ _. T' I9 C* |$ X( t. m0 N0 M
! I+ d4 D$ [8 N- N$ Q第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街1 ~$ ^0 H; t6 p, L
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追5 k4 N- u# Z2 f$ l3 B' x7 M& M

0 y1 r. w/ x/ X- u5 ?" d第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…
5 E; Z7 ?1 Z% ?5 i- w0 \2 B+ t解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:4 M1 q2 Q( m& I& V3 Y$ \* [" P; {
; P) o* @5 G/ ]+ O3 B$ L
) f" H. k. s* o
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節錄自我Organisational Behaviour 講師6 z1 k* m! K4 r3 }+ g

3 S) k2 f* x4 s8 Z) `  m[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]