kyleung

聰明重要1 p; B1 ~& r. n, w' s+ \; w( x. t) [

& I$ A5 s" {! O世界各地個 d 天才兒童8 E" C7 P+ t2 S% h% D$ S+ h2 Z0 o
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地# U2 P& R# [( H9 q+ b  F% D9 T

9 U8 J" h$ H, Q3 W" C) |/ |! ]! e你估智商較低甚至弱智個 d 人
5 U6 W% m1 F) E4 Y3 O一日付出 24 小時去溫
# P8 r' g! s2 }3 ?+ t9 C6 Z可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:) \1 G/ i8 M+ G( Q- r: l
聰明重要' L' s3 M" R5 n9 I& S+ j$ l; n
2 O* J' c* P$ k. j3 C; E0 g
世界各地個 d 天才兒童
6 }  {6 X" |# A( Z- b; y% p/ A# t ...

9 B- i/ I$ H" D( Z3 A; X' Q6 \, Q& h5 P
Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only
/ [) \" z  f- y. z7 Heveryone has their strengths... to build up our life and society.
# p8 a9 |+ t% s( J2 _5 r- Gbut if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No& j* k& ~) e0 e
只要肯努力就唔需要天份? No# U2 K& y( D$ g$ [2 i
It's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed
6 \( s5 g. o' D& D/ P  R% x$ sPeople have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力7 u- V" |  x0 v
People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
) }; H2 i* c8 a5 N5 x" jPeople do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
1 X" p: a* V( e4 ~努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:0 W+ D8 B5 B0 |. M- S
只要有天份就唔需要努力? No
2 w2 X& X4 Q2 u: r2 g只要肯 ...

4 b) ^" P! @+ ?) _
, k* `( K# [: I8 }I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:2 f# ~( f7 z* s4 E3 c
只要有天份就唔需要努力? No6 L  T* [% O: Z2 h: G
只要肯 ...

7 I3 A. J7 t8 s+ E/ d
3 @" Y4 y+ V% v當然所有人都明白天份+努力=成功; k+ b+ M4 N/ A3 M4 q$ @
所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行; Z, M1 o7 J6 A/ M: F
正所謂勉強冇避幸福,
7 Q. X- H$ \- C6 ?你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次
# Z0 t+ y% l+ ?# b# d2 c5 A係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍
3 c+ N* `4 b  B8 h5 [所以人應該要找出自己的天份所在+ f( `- W& G# l
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理- N5 p4 u; R, W

! |( X6 A/ [' i; u《傷仲永》
3 ?- j- m1 m- b3 b. g2 _金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 6 u/ M% R/ ?3 m7 U' r5 `
3 J* o9 \1 ]- p' G0 `/ `- d
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。8 V8 `% W' [0 n* @# `* Z1 v1 |
$ s' O/ B9 r2 V, y8 S
又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 3 t, M! Z7 `5 _6 A4 F3 d

0 z) F( P8 f3 p8 t$ V( l; p王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？8 a1 V! ?! n: W' `) i2 T2 s
) r+ G+ }# u+ f. P
書解:8 {$ c2 j8 D- j! ?9 ~9 p
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻
% l5 c4 D. Q5 T9 r年中會有唔少咩天才球員出現4 V+ x  j% C2 b3 j& N) C" Q! C
小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱6 J/ X% q5 t2 ]
去左邊?
! {/ z7 c: J" f3 g% h當年聯既沙柏
8 Y: y- F8 J+ n係最佳年輕球員
# B1 _' g! P/ F2 ?5 t之後又點呢?1 I* e( x1 \; [0 Q5 g

+ R# C/ F  h# d, I: g1 d/ @, l小弟想講既係
+ [4 N! K. f8 D1 U0 d有天份但係冇好運
# v  G0 y1 o& c2 U" k! s! g5 j都係死......
! G1 z, _- l! `* t8 y5 B. D有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否
! D, X5 }# J7 z8 x7 f
% W1 p" y0 x8 c  `, V$ _# [; i同埋9 f, v$ f, |- h" e! `6 o% v
小弟覺得天份緊要一點& l- |2 Z( z+ e* K8 H9 l- I
至少
/ s3 l" M8 A- K6 c+ z+ t有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
5 ~$ L. C( T- n* ?: |, p3 E. y而且6 j/ j! |; q) L8 Q5 L! ^" Z
其實好多時
4 h# g2 i: l! K% U/ \命運(際遇)真係埋沒左好多天才
" b  T% ]9 G4 i; _小弟覺得有不少我們認為有天才的人( f; {% y; J0 m  ?8 _/ \6 B( W- n8 {6 B
其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:
5 x! y/ O& l6 |7 @9 g( w9 W用番之前有朋友的運動比喻
! `  m; q' p% Q5 Q8 v$ [* ]* P年中會有唔少 ...

) Q: f; E0 E2 z: j# N0 q7 F8 z" Z0 \4 \1 K8 L1 O' s
well, Lee Sharpe?! ]6 S6 M2 B: ^, [9 f/ ^# v
He took drugs..$ t- }/ n$ F; X! H  P: b
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....+ u" H) N* z! o8 J
right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:! h8 D; K3 k2 o. X4 `
well, Lee Sharpe?) w. d* i3 N7 M' Y0 `
He took drugs..
; h9 Q$ z+ E1 \4 l: C+ l. }  i* s8 M, \then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....! a9 D( E1 S! P8 ]2 F
right?!

8 ?7 `) n( I6 a* t& \9 a% x" b6 w) }* u3 n$ i9 J" M7 v
卡丹馬達利都好像又係took drugs8 z( W& r; d/ Y& A% T" E1 F
你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事+ }* d8 Z; d! S3 V4 h% P

5 }5 y; S+ w. o) h: c第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..3 {) i4 _: e$ [0 l2 @2 S* a2 w
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端), r4 d+ P9 L  a) Q/ j" d5 c
- `; P  R9 g# h$ W0 W( b3 B
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街2 G$ b6 z0 R- l
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
1 ?/ ~( y4 W8 s' L, {+ N* m1 G: p2 z; S% @. A9 @3 ?# V' o3 a: M
第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…
3 x+ j9 g2 i6 j  [" T& n+ y# g. x解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:9 {4 W( X9 {* e5 q2 l$ ~

% I! T" n5 t+ j* I3 }% }! f; j# {8 p' a% K* J1 N

: S. V) W7 v$ M* M節錄自我Organisational Behaviour 講師  U( s) @' {# ~) n% o5 `9 G' }) x

, O0 F0 T. O% n. x[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]