kyleung

聰明重要
. J1 q0 j$ E- ^, L% q
6 d' E0 T' k9 ?8 ?$ b: a. E, s世界各地個 d 天才兒童% l) R/ e' O* H5 q& m' W6 n
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地0 d  q  \- l& S

, k. T4 \/ Y2 ^7 d9 ^+ x你估智商較低甚至弱智個 d 人
2 I9 X$ \# w7 `$ Q# q# }一日付出 24 小時去溫9 U9 |: h+ t8 D6 E+ `2 p
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:
4 d8 ^  F' B3 N% `聰明重要3 U& [5 v: e' h+ ^
( h+ B9 q& ^+ g* B0 r
世界各地個 d 天才兒童9 a8 ^8 M8 K. H- s/ n9 z; q) b' r3 F
...

5 e& I" S& z2 R; c) @' Q

4 N+ k* T! t5 d  M9 N2 Y* s$ |9 [Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only9 b* ?/ I$ k4 t0 J7 J
everyone has their strengths... to build up our life and society.
3 u& l. h3 f3 O% M0 b3 d0 Fbut if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
' Z- [8 w' _4 N( g; g只要肯努力就唔需要天份? No5 P- W# e1 V/ q) o: g9 x3 o
It's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed5 I8 r5 E) x5 g+ Q' D, v: i
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力' a& W4 W2 I% F& L9 A/ o  {+ c
People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力: G0 L$ J% U7 n
People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
9 W. ~  C- r: z' v& f) M努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:. p  z0 e# U% N+ v; u
只要有天份就唔需要努力? No; t0 x; f) J, k' r5 P
只要肯 ...

2 ^0 w1 e- R0 l/ p! `: a$ G
6 k9 X2 K, c" U9 XI am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:1 c: V8 b/ g, G& S
只要有天份就唔需要努力? No
( ?  {6 G+ U0 ]# i8 U2 r' ~只要肯 ...

* g3 U! ]4 a/ x, S/ V% V# |
9 N9 m( U4 J. ^9 k. H
當然所有人都明白天份+努力=成功
3 C. Y; G5 r4 t4 P2 M- r2 t所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行  e$ @/ G% [4 T
正所謂勉強冇避幸福,+ A1 I4 ~8 {1 d! z- S
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次
) ]9 h, _$ v# x: I係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍
# a; @% l* `2 V所以人應該要找出自己的天份所在( I9 d. b' n0 v$ `, M# P4 P" D
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理# I" F) f% R* S* h) t+ F6 w

; D* ]( t( w: V《傷仲永》 : y+ W, {4 z1 C
金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 + ?9 O) C, n* `3 X. y' I, D

3 R( p9 w# V& x4 x3 U3 [予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
' ^% P( o' ^8 `7 s
) n. L+ z. k1 R# j% d2 m3 B7 d% E又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 / q6 P" C3 K+ S) C; e
, r% v# u( n0 U8 C" C
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？
% Z' @/ |- n/ m! e
2 ^0 C9 `& O' e+ E書解:. u3 i. a9 r3 O3 Q1 k2 y' o. I/ a
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻9 `8 U$ X2 P& \/ i$ [: F
年中會有唔少咩天才球員出現$ P; o) q" x1 ~8 U/ h0 L6 a
小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱
; a; N8 H5 c3 z8 O; t8 L! ?+ d) u去左邊?! @* C- b; X' P9 L3 P# a8 d
當年聯既沙柏
3 ]0 ~5 P8 [$ X, L1 w( T係最佳年輕球員# F0 o2 Z* ~2 q+ O6 o
之後又點呢?
( m! u' F- m. K! ^5 D# k2 J
, ?3 \& R' S, ]( K. Q! S小弟想講既係3 y, S/ F1 A9 C, C5 A$ e
有天份但係冇好運
' ~0 E# i$ x4 z& }' q7 x- T都係死......
* }4 f! V& C# n1 A有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否: p# g( |. K- r4 t  E+ H  F
7 m2 }$ c9 L8 [6 ]9 u$ c
同埋
8 O7 P! v  ~! t小弟覺得天份緊要一點
! @+ f* K" m7 K3 c1 i至少
9 |, p4 E" u8 c. ~  ^  N8 Q有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
) y1 E8 E" H( Q! z8 C而且
! W  P, m4 }2 J& g1 a& [其實好多時
1 t( |& l$ l0 s( `2 S5 w命運(際遇)真係埋沒左好多天才
) J7 ]( Y2 f' G/ g6 n3 ~1 J小弟覺得有不少我們認為有天才的人
5 l& g2 U, U: J' K" T6 v5 _  A' ]# K其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:6 J7 f: x" F% L8 n3 N" F6 H
用番之前有朋友的運動比喻( q$ T4 W) w" Q3 P! d) Q$ Z5 ^
年中會有唔少 ...

2 f' E9 ^) U- n2 b" v6 ^
/ s' r! u7 ?' {$ m8 X: A
well, Lee Sharpe?
' P4 Q  M7 _) Z2 h2 e8 f* tHe took drugs.." v! l, B( \1 Q3 \2 F
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
6 _7 c0 ^7 U3 D. p7 |% L) cright?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:, V# D$ T3 [3 \) y1 Y+ T
well, Lee Sharpe?- p/ i1 Y5 P& Z  B6 _( k5 ^6 a
He took drugs..
' i: ?; w) n2 L! {8 ~then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
  w; {) b+ J. \5 G. mright?!

  P$ z. [0 }& }& ^+ k
& I* Z4 z/ O/ x+ f+ v7 r$ w- Q
卡丹馬達利都好像又係took drugs
9 i7 C& R! r) S  R# c# n你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事+ ^$ {; @+ |* _" E5 ~5 U- u

# ]3 R& d: S0 ]1 T+ ?( J' Z3 ]第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左../ y! y0 K$ e$ k7 B" `! Q4 G# ]
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)/ E( a8 G, O& u% Q
3 C1 k9 _% W7 B5 Z1 R; Y9 A, I
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街2 Q* s, \5 V- j3 A$ ^. c/ x
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追6 b7 m3 W/ d' `; Z  g% b) v! p

! Q0 b: T" ~9 i" K% ?第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…) x" I0 k( }$ @0 s8 S6 m$ [5 r. ~7 D
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
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節錄自我Organisational Behaviour 講師5 I  Z3 E5 v5 R1 a
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[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]