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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上 r4 t/ V' Z/ C1 q8 }1 T8 O& ^
賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面7 n# e- x* F, B0 z' K
香港人就係有咁既毛病' F# S& J9 }3 M2 ^# e% T" h
有錯永遠係政府
, e% V8 O3 K# q( l3 \# [) ^% D* E6 ]0 j& K) \1 F+ P
正如樓上有位人兄講得岩2 i2 c- \0 ^+ d( r
係社會
* k# o6 h* x6 y
! L; w& _$ r0 P6 Z簡單黎講0 F2 h/ q, c8 e5 C2 |( n
一個人學過幾多野係冇可能將佢量化
4 C* @' p3 H' Z: f( _+ B就算你遊遍全國,識幾多野6 ~- i- W# t% z/ h( U
除非個老闆好了解你% R$ A6 y' t5 u& B% n5 J+ c; _
唔係你憑咩話你識好多野2 B8 p* L6 r) j2 a7 ^; T) g) Q
說服個老闆請你??: `$ e1 `1 ]) u
; p0 T* t1 s1 O, V6 @, L$ }! ^4 u3 J基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert
6 x: b; _" H) |6 I或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)5 }4 f& y y [* p5 ^1 C, B8 \; ~8 Z
但對於一個年青人
' Q# t6 ?$ Z3 U3 S$ @, }* U; T後者根本上冇可能有
/ c$ @- z5 ~6 X% i( B9 T# L咁咪惟有前者5 U5 h# E0 P1 Z; Y* G4 H
2 x6 a4 ?/ v0 H9 o" k: s- U1 `
簡單總結黎講- E! \, K# }+ A; J4 P: T7 x
「向分數看」呢個係必然
; i1 @( y8 E0 Y因為佢可以係話你能力既證明# W6 f9 d3 @. ~9 B# y
比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力
. F* W2 u" [& @4 l- S: ]9 C( g" `1 I6 e
4 w6 W( A/ q ?0 ~
呢樣同咩教育制度根本冇關係
, D) ^% \+ o9 ]* _6 m唔通唔要考試??
! l# {: M# O" _( B6 ?) G+ f* M5 q冇可能
) w0 W! ]& Z. D* \9 ?" ^8 X" l" j9 J有考試就一定有分數$ S I& q8 m+ c/ \4 S& z
咁考試多數都係考卷
! O9 C( M8 p; K考卷就一定會有skills...
0 R) c5 H7 g8 W# u# R% r而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills
" f/ P9 R6 v5 ~. [" l1 L/ Z( r$ l& l6 \9 C
換言之/ e/ g+ i! [! f
極其量都係某科目課程上既設計上既野8 l: I/ `. a% I" p! U% \' W) Q
咁同教育制度冇乜關係
2 G: L6 o: W! }. D" X. i/ k- |. c5 t+ R
仲有
8 K4 J1 t7 K% ]" B& k正如我講到「向分數看」個問題. b; ^: r2 w4 t! ~
好多地方都係咁2 f. M: Y: `& {
原因我都解釋過
9 X4 \3 p9 S# x/ u/ r2 A但我想講呢個唔係香港獨有既問題9 m9 m! @; V; z: ]( T, R1 g' [
* D6 u; k- y3 K1 x7 C9 N
而我認為呢個都唔係一個大問題0 ]3 w0 K5 `% j; M
而家好多人都漸漸認同讀唔倒書
+ E, R# d! ^; g; z, G- {" }" dcert滿江紅都唔係一件咩事! Q( a( Q4 \$ a7 X
唔係一定要循所謂「正途」自有前途
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# b: p. `2 r, t8 I個人意見~% L* q' t9 u8 ^/ z
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