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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上4 G/ ~' ?: x+ `2 x' v! K; F
賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面
" G/ c! G5 ^$ A香港人就係有咁既毛病
9 F. S% w& a2 m2 H有錯永遠係政府
9 W0 ^8 l, s* d5 ^' U9 {4 R4 j
& C% J3 P: n. J' T7 x. X3 C# Z! ~. X! o正如樓上有位人兄講得岩
" n3 w4 k( J9 _& C( B, u q* x7 z) R係社會( i, |$ z2 l8 V# n, D
Q+ m1 t7 }4 L/ w1 V' g: p* y簡單黎講. @' [) E2 P. H$ f2 u( k5 S, d
一個人學過幾多野係冇可能將佢量化6 b3 E, S/ W1 z, X
就算你遊遍全國，識幾多野. A% ?% g( H) n
除非個老闆好了解你9 c0 J( n) r& q- z
唔係你憑咩話你識好多野
4 O6 G( N7 |1 r) b( q5 {說服個老闆請你??
# S( v. ^+ i# _+ b% t/ A
. U1 x5 n* X, d) X基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert
! u% o# B2 I0 t. D# Z或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)* J" S" g( L7 h a# {) M1 z) Y6 \
但對於一個年青人9 B Y. }7 `; N
後者根本上冇可能有
4 M6 T, k8 s: C( D咁咪惟有前者
' V& l+ o9 c, v2 x. B6 D, D3 e
]% U: _; ^' a% B簡單總結黎講& `$ e0 ~, w) f& x9 J, ^8 W- Z+ l9 ]
「向分數看」呢個係必然+ e' j. H8 x: o' R) l; i, u
因為佢可以係話你能力既證明) @3 S2 q5 f' }) I
比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力
7 s+ s* J' x+ N& a' c5 U7 ^+ {, o( \/ X& _" x8 S+ I
: q1 }$ N; [$ e4 R8 h3 p呢樣同咩教育制度根本冇關係
. \. P& z" I7 d' v% h唔通唔要考試??
5 o4 a! p# T) S/ |! b4 @4 |% D8 h冇可能7 o* g$ _0 p$ R6 C5 m! a1 K2 D" R- C
有考試就一定有分數
4 z U& W, A# T! b咁考試多數都係考卷
6 T0 u3 y2 N ~" w1 I: j9 u; ~9 h$ v考卷就一定會有skills...5 f) D9 b9 M+ W% U& b) h
而補習教既野除左係一般該科目既內容，最主要都係d skills
7 U9 n1 t% ~# c) G3 g3 e
; X7 f) |* C' x% J換言之2 n) o+ [' B* c, }! U
極其量都係某科目課程上既設計上既野% Y, m# \2 i+ |$ E* m
咁同教育制度冇乜關係, y) @2 ^; L3 ?7 f) I1 X* h3 w
$ u- z8 V/ X) t3 S% Y1 ^
仲有8 F! e; f, q) Y/ \
正如我講到「向分數看」個問題
( r! o# L- e$ j好多地方都係咁
R: r" D; o. Y6 N. g原因我都解釋過
1 }. t0 U+ c( _2 ?" v' G但我想講呢個唔係香港獨有既問題
" q; S5 {8 f6 a! L& G, t- N3 k/ K2 G0 ]0 y
而我認為呢個都唔係一個大問題
- @& H* r, b& G& R* `而家好多人都漸漸認同讀唔倒書
- O. ~ F9 L$ C$ z3 tcert滿江紅都唔係一件咩事
( ]2 z2 T3 f" e5 R% v+ S唔係一定要循所謂「正途」自有前途
) l8 X1 Y3 Y$ N3 E7 j! W1 }# R; d C4 t/ T# ^& d5 J
個人意見~
- l3 F; ^$ L( r, k. E6 x大家討論下 |
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