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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上; g- I" @* G1 H- @# `" Q
賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面9 e$ l6 Q8 ~; {2 m; Z
香港人就係有咁既毛病
' G4 k! N$ i+ K3 D7 r有錯永遠係政府
! [% i6 P! S+ y" ~
3 A1 {* N8 W. E1 W7 F7 E正如樓上有位人兄講得岩
5 N6 U% A" m* R6 D9 @6 ? t係社會
; D: J# a9 O* f6 _
: b- F; H7 ?8 z! @% F& U$ _, C簡單黎講% v# H p. r [7 w. s5 N
一個人學過幾多野係冇可能將佢量化; q1 t! A9 k' x. E# D1 Q# y. L, W
就算你遊遍全國,識幾多野# F6 _( h, c# n& u6 W
除非個老闆好了解你
" _3 s/ G$ Z: h6 |0 W唔係你憑咩話你識好多野/ F5 R. w- {8 K D4 \
說服個老闆請你??5 r/ ?; t" j3 f. ]1 {
2 j) n4 Z. Q1 N% [基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert8 ?- @8 y# s! v9 G
或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等); i: b) C1 h& T
但對於一個年青人
\* K! C, B: S9 f後者根本上冇可能有& B% j# k$ R% o
咁咪惟有前者, [2 M& U; l9 F6 e. N2 m2 N' F- t
3 Z6 Y+ g. E9 q% P' J. L" u! Y6 g
簡單總結黎講1 ?4 j$ Y2 w8 q& u) N
「向分數看」呢個係必然
9 A9 p* } R( x: S! C因為佢可以係話你能力既證明
9 ?& j3 d$ v9 L, U: r6 O比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力
4 C+ _2 v. H F! R# x; T
3 f6 L L0 h% X Z$ ?1 f6 B
" Z8 A% r4 y7 P; Y3 ]- H$ S* V @) n呢樣同咩教育制度根本冇關係4 \+ e& R& _: O3 {3 }( S
唔通唔要考試??( g4 ~5 _3 S- G$ i
冇可能0 A( e' B, @6 n6 \* Y' G1 m
有考試就一定有分數3 l+ {) R$ D: f
咁考試多數都係考卷" \# Z) c* P3 J7 h
考卷就一定會有skills.../ V9 u# @9 ?5 E) H! ?$ V. G
而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills; k% t* F$ A/ J) {1 D
9 ^ K: g* l% @! R7 s
換言之 n& c/ v7 U6 {# N: e: o& W3 v
極其量都係某科目課程上既設計上既野
6 N- p' ^, R+ ~, W3 _咁同教育制度冇乜關係8 i9 T! i( d8 g% v" t# b- b6 X
C6 L. @ w s7 y
仲有
1 |' I4 X: F% Z# z5 C0 U9 J正如我講到「向分數看」個問題
) U% W8 T; }$ [好多地方都係咁
# w9 @9 c6 |7 b, a0 L原因我都解釋過
! l6 L" L+ A- K9 @! ^" @但我想講呢個唔係香港獨有既問題
& b& F! u, m5 A( @% E- u
' P( {0 F2 t6 w' F/ q而我認為呢個都唔係一個大問題; [& z! b6 k5 v3 o
而家好多人都漸漸認同讀唔倒書
& T9 ?% [" u3 W scert滿江紅都唔係一件咩事) X: n- p A: B& E( I9 p- ?; U
唔係一定要循所謂「正途」自有前途
6 N% `& q2 k3 P& ]7 w7 n7 b2 k$ ?( T; W1 V, y( I. ^' {& E
個人意見~
9 d4 \; K1 G6 Q; H大家討論下 |
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