kyleung

聰明重要. B* p, k( B4 L" m! |+ w
( v1 R1 `9 }( q* C; j6 R" A
世界各地個 d 天才兒童3 s( u3 i8 R& T2 p
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
7 h4 n/ i( z2 r6 u
+ i# L2 _4 S$ R% C# @你估智商較低甚至弱智個 d 人8 P( ?7 Q0 N' v0 d* |5 ~: g
一日付出 24 小時去溫
' g0 ]0 @$ d) n可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:
. N: l7 P  \8 D) G8 }7 `聰明重要
: b2 _* J& v( E7 l1 u
; w) {7 l, n5 p; v世界各地個 d 天才兒童
  K$ |+ Z, C0 `, i5 m+ G, b) A ...

/ P+ p; `# k+ s4 r! P+ U9 R
- o& |7 f* u$ o  y
Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only& q6 F# p, p( n5 P. i, B
everyone has their strengths... to build up our life and society.* h( D, g. D7 |1 _' U2 A: V8 _3 v
but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
. X5 x4 b8 x% p% F& z7 f只要肯努力就唔需要天份? No/ \& x6 a0 r$ I$ t5 s/ B
It's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed" h& e+ I& I: {+ O  q+ E' m
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力6 a- y$ m* C' a& g$ S7 S
People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力; x% u8 z/ [1 }4 g( d
People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
* P- z: u4 l# }" [. e  D* y努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:
: G; g7 \2 I% _2 a3 S" l" t) s只要有天份就唔需要努力? No
3 ~% N. R: |( a6 f# `只要肯 ...

) m1 J7 U2 H$ E6 e+ n. G
: y  T  d$ L6 N1 S1 q- j& m+ xI am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:, l: i3 d2 E$ v6 D1 ~
只要有天份就唔需要努力? No) J" h/ G  T. M7 W3 W! @( r
只要肯 ...

# b8 J5 p' f# I; T# @: m% U0 [
. r& M% G4 Z4 X5 g) h" ?, m1 G
當然所有人都明白天份+努力=成功
8 z1 a8 X! d) ?所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行
2 t  s$ p% |4 g7 Y# S正所謂勉強冇避幸福,
" d/ k( t& \  {; R" I你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次# L+ D) E2 }4 Y
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍
4 z0 S' @: S% t( b) ]" y所以人應該要找出自己的天份所在8 S7 N( m' u/ N9 z
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理
$ C+ N, b( S* r/ R$ r% Q# X8 J$ A, E( f' P* O
《傷仲永》
' I$ J7 D2 v& q金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
& W9 \- ?, b+ j) x) W; @9 F. Q. D% V- k
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。: ~% N) [2 r+ I+ k" ^
: `8 O6 P/ D0 t8 ?, }3 d& R% ?4 O
又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 4 e, Y/ I( |# ~3 i! y% K
$ e! i8 S0 H% F
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？
' L! D7 y( `& [2 C
3 k: J$ J" w" p( L% r5 X書解:0 H% v0 p6 ^: v8 K* g1 J& A# b
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻- S- i  U. J9 {' m  K, _! i
年中會有唔少咩天才球員出現! U( S! H* W: T6 H* a
小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱2 j( V0 ?( g& U$ m
去左邊?1 m' e1 u: i  ]9 ?. k
當年聯既沙柏
2 y$ _* k1 x& z3 w/ ]: E* ]$ m係最佳年輕球員- d, x( G5 ]  x, G, p% J
之後又點呢?
' r4 A- S* R4 R9 q$ P" r$ t) ?& H4 R) I% U
小弟想講既係0 i0 j- v' p2 t9 I
有天份但係冇好運/ f/ q7 Q+ k, x! [5 R
都係死......
* [/ H  A* S: G9 [. H8 `: e+ r有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否* J& E, `: z% I. Y3 ]- b6 v
. H% ^' \6 Y* m
同埋
# x1 E$ L* C, J  A) D小弟覺得天份緊要一點
1 M% q, W6 O/ D0 h至少
; S* g0 q* l8 ~( f有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧% @7 ?) T7 d2 V3 X9 g
而且! b/ K( j- V! T/ f, T' T) c$ c
其實好多時$ x/ J6 D( O# ]/ a6 s0 h
命運(際遇)真係埋沒左好多天才
9 R" e* l" }. a小弟覺得有不少我們認為有天才的人
/ f* X: F+ s5 G) O0 q$ B+ [# X+ W其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:
$ M( Z( ~4 ]7 w' i( s用番之前有朋友的運動比喻" N7 f. A% \" H8 `/ h$ m
年中會有唔少 ...

% p5 e  B- [4 I2 L8 [7 n+ j0 A
well, Lee Sharpe?
. m, v: [9 Z+ T! n  XHe took drugs..
- d- R! p$ @$ \then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
( F( Y* [+ I& h5 S3 Kright?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:
/ f8 g. ?8 R  n/ nwell, Lee Sharpe?1 M0 @5 S, V" O+ p/ v2 x8 ?/ |' o! w9 K$ A
He took drugs..
( H% N7 [7 {& Y$ C, ?: z% ithen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
7 X: n5 i4 _- {" ]5 W+ o, U% |right?!

- O* I8 c9 W& H/ Y! ]/ a5 r

" I% ~1 j8 I' S/ L" p: h卡丹馬達利都好像又係took drugs
0 v. n6 L" p! u3 }1 s2 E你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事- k9 q  f* ]7 c# a# T# l7 G+ {5 y

2 ^- k' s/ S' P9 _第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..7 S. ]9 J" W! V+ E. d: {# k6 V
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)
$ }2 `. l" C( j) a  B6 f4 }$ _2 s9 P& u; l/ P2 G6 o/ T/ r
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街
8 n) g1 M+ ?/ Q/ a( l8 _5 B解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
' a9 E3 E5 M0 |9 \4 D2 T! T8 V: U+ h! r. O
第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…
" s1 j. I6 Y- y0 j( m, g解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:& v% i( ^3 C4 z7 H
. M' a3 S7 @# O# I9 a2 M. S
& Y9 D  M$ Q, w8 Q. @

  N$ w" [8 J4 k7 G" v節錄自我Organisational Behaviour 講師
% _/ |2 g  I3 ]& l: O/ _9 u" H# f. I: l5 x! i; {
[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]