kyleung

聰明重要( [: j. h  ^* v

7 Z% c; \9 j0 J5 ?' Z世界各地個 d 天才兒童  C! i0 y1 J+ c' w4 ^+ [' \( N
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
2 I- i9 h; U0 K! W/ _% k& c  T( Z2 t( \  N9 z
你估智商較低甚至弱智個 d 人) w) n7 I1 |: o& ^3 L' }6 I
一日付出 24 小時去溫8 `1 L$ U' b; @8 u( q, V
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:
9 {' `1 b# p# k2 Y3 b9 |聰明重要: @- I1 _: `5 N" X
" ]5 U) P- W+ o, K% h
世界各地個 d 天才兒童
0 K" L# T  g8 m+ I ...

( ]6 b# N! v% M9 }
2 ~. U6 z- x- {' c- e5 POh.. I think.. don't just look at the RESULTS only
( t4 r/ E% ]( m% K+ n6 @everyone has their strengths... to build up our life and society.
) M2 [, b: Q5 I; Gbut if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
& a% ?7 E: m4 ?/ G9 W0 K1 l, m只要肯努力就唔需要天份? No
' y  Q# d/ c& P( e. V# YIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed
/ L# D$ m5 u( ?4 vPeople have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
. Y+ ^/ @( y; e' q$ X/ ]People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
& a" W5 Y+ S4 W9 O0 S& D+ ?. SPeople do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
9 }) s0 V4 T  a8 T6 ?1 q: b2 o2 T努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:3 H9 N" w( Y+ [
只要有天份就唔需要努力? No
/ V) W# X2 p2 \# _9 d: p0 o只要肯 ...

$ V2 G( o: L) A& m9 x  T
: E" T% l' P9 I; f  I
I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
6 {. p( c- Q- g3 B  b5 D只要有天份就唔需要努力? No! N6 n( U& k* V+ m# e8 @. D0 ?
只要肯 ...

6 o, H1 P4 d! Y& l! e

  ?7 k( \& A/ ?7 |4 e當然所有人都明白天份+努力=成功9 F8 \1 W% r" X, I
所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行
* g6 w! B3 m* d8 r正所謂勉強冇避幸福,5 \1 W! r. V/ n, i
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次6 r- W' I2 }% d0 u
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍
4 E, L6 I+ T2 V7 o  d' k' ]( z所以人應該要找出自己的天份所在  u- ]0 d) b% O7 Q
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理2 r, T# d5 Z& W6 c1 A' E
9 l& y" X$ F2 y; ~3 x
《傷仲永》 7 C: E. Z+ H. B$ w* l( r! G: o
金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
% H. f. ~) Q+ [  s
* ~. T9 @7 g5 h# N! J8 A! M$ }予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
5 m+ T5 |5 W0 r7 {  _% @- X6 t* k1 _7 y7 U
又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 ) a. i0 J# `+ W9 y% e4 D

+ k: X+ J3 T! n7 j& O王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？4 z: R4 d) C* p
! J& M- W/ Q: [" Z  k
書解:" ?& o" r6 u( R2 P+ u% ]
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻, N$ b! G9 L1 Y1 B4 u
年中會有唔少咩天才球員出現6 m- L1 e9 L; M# v6 r
小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱* Y) H) b! |0 V
去左邊?% r9 d' A& Y: s
當年聯既沙柏# F5 Y' `+ F9 w' w/ O7 l9 B$ c
係最佳年輕球員! ?! P; A& i) S( J+ V0 `
之後又點呢?) Y. F: {1 V7 U1 Y8 P* S
% x' M$ A0 N: I
小弟想講既係
6 d6 \* t( N4 t有天份但係冇好運
/ Y, _8 v- ^& L7 W" ?都係死......- K% e, M  k2 R/ |; a) L4 M/ h
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否, f6 ~- r/ k) W
+ L8 e% |9 o! Y" s1 N4 U# K) ?
同埋
$ |5 ~& H+ B" l# \小弟覺得天份緊要一點. a" ?/ b3 j9 Q* c% v; _
至少5 ]' s) E: s4 x9 T  m* |
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
( e0 R5 e+ r  S: I4 _- h/ Y& ~$ ~而且4 m. b* C# O7 |! m0 T- P
其實好多時
( m% ?$ X2 k( `9 ^6 b命運(際遇)真係埋沒左好多天才
3 o4 d$ b$ k1 g% J# j3 N; L, `小弟覺得有不少我們認為有天才的人
: O/ R/ B/ j+ u! d其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:
8 u7 p5 T1 \) h0 M1 v用番之前有朋友的運動比喻# c- r0 c' }/ i; i0 V$ `: X5 m
年中會有唔少 ...

- k& s( L8 c6 [. J, I2 w# p+ s; h! I0 d' u9 x$ C
well, Lee Sharpe?0 x1 J/ Q* t5 d( O) l: l- S# Q
He took drugs..
- L% v# {$ L( o9 Ethen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career...... n7 P/ G6 M( W; O9 M
right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:
, l5 d! h% v* f! Ywell, Lee Sharpe?- m' V/ A5 O0 C- u& Q  T
He took drugs..9 V$ _, Y. R3 c0 t( t( C7 s
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....! }& S' T& e% q7 p
right?!

  P" m/ X! e! \& o. t, W4 _

" a# n* F' E/ _+ f+ ]* u- h. e+ [卡丹馬達利都好像又係took drugs0 k' }/ k& \" s) u' D4 o
你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事
5 |+ F: E' @& x9 Z1 w2 e. \4 ]0 ^" N
; h! F/ M" J$ G0 C/ t- A' @" p( u第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..
( d+ k1 U$ Y( G- C1 @- M解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)" R; N; p" P& q6 F
* ?4 Y! k: C5 s$ ^
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街5 O, S0 j$ j% x6 b' V; h
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追) v3 }1 Y1 P' ]+ V* @

1 F: @: n" K' F第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…" i: l: d1 P0 W
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:. Z5 k1 f0 Z# R8 x2 g
: m& {' K$ U4 n( C" v2 H8 M0 \

* t! `( S4 V* W, I& v) C5 i" p0 {
節錄自我Organisational Behaviour 講師5 g6 b6 M3 G1 p' N9 F5 b) w
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[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]